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云译客项目成员如何改名字?

杨琛臻作者:杨琛臻2024-12-06 08:40:46

在云译客项目中,成员改名字是一个常见的需求。有时候成员加入后发现原有的名字不够个性或不够准确,需要更改。那么该如何改名字呢?首先,在项目的设置中,找到成员管理的选项。在成员列表中找到需要改名字的成员,点击编辑或修改名称的按钮。然后输入新的名字,确保新名字符合规范和团队要求。最后保存更改,通知团队其他成员。记得在更改名字之前,跟团队leader或管理人员沟通,以避免混淆和不必要的麻烦。以上就是云译客项目成员如何改名字的简单步骤。希望对您有所帮助!

云译客项目成员如何改名字

瓷戈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瓷,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其二》,原文:月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词

乔禄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
乔,来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》,原文:黄鸟从何来,乔林绿垂幰

翩予

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翩予,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:联翩大轴要予写,敲冰不在鹅溪下

媛犹

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
媛犹,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

萱罡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《公斋植竹》,原文:招隠宜先桂,忘忧可并萱

璨惟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璨,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:唐儒工翰墨,石壁露璀璨

镌浦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
镌浦,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》,原文:蓝田厅壁记,又向浦江镌

域洛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
域,来源于王埜的《宋诗》《登灵鹫兴圣寺》,原文:山从西域来,寺自东南有

清绚

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
清绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:月宫清晚桂,虹梁绚早梅

芙季

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芙,来源于梅尧臣的《宋诗》《过永庆院》,原文:石堦生薜荔,香座缺芙蓉

勘萧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《新暑追凉》,原文:待等老夫亲勘当,更招幽鸟细商量

初典

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
初典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:典礼有初,祀事讲明

竹时

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
竹时,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十日开园三首 其三》,原文:何时翠竹江村路,送我柴门月色新

潆艾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

鹄藻

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鹄藻,来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》,原文:芹香藻暖鹄得意,左右从官呼万岁

零肖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《度支苏员外才翁挽歌二首 其一》,原文:零落风流尽,平生意气亲

庆经

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庆经,来源于邵雍的《宋诗》《和相国元老》,原文:崇台未经庆,瑞雪下云端

觉祈

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
觉,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:翠衾不暖,晓寒偏觉

浦媖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng女子的美称。
国学点评
浦,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:劲风自薄林,寒流稍分浦

恤砚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恤砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:砚取汉庙瓦,谁恤汉庙隳

夷理

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夷理,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 性箴》,原文:波澄性海见深源,理究希夷辟道门

壹瑹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

术临

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
术临,来源于谢逸的《宋诗》《琴》,原文:何妨乞与元中术,临化无妨膝上横

耘瞳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
耘,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:耘既不勤,众草之宅

璩祈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

松柃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
松,来源于王安石的《宋词》《诉衷情》,原文:松桂我同攀

存懿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
存懿,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:陇右华宗贵,朝端懿范存

涌袁

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涌,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其六》,原文:日长搭得回船去,薄暮涌金门尚开

璎町

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

笈零

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

益逸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
益逸,来源于张耒的《宋诗》《寄杨应之》,原文:高才逸气老益奇,我每事之安敢友

勃奕

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
勃,来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》,原文:此水埋藏千万年,岂无勃勃气冲天

娆茵

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
娆,来源于李纲的《宋诗》《季明惠含笑花其香满室以诗报之》,原文:花露玉颜诚巧倩,叶堆云鬓愈妖娆

德圣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
德圣,来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》,原文:圣贤相遇少,功德今宣昭

函飖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
函,来源于薛昭蕴的《唐诗》《女冠子 二》,原文:云罗雾縠,新授明威法箓,降真函

郝殷

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

润坤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
润坤,来源于韩维的《宋诗》《奉和介甫正月二日》,原文:春意来何早,干坤润泽中

棕捷

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

纮睨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者卒纮

茯翩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

融恽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
融,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:其帝炎帝,其神祝融

馚琢

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:玉璞在琢磨,不难成至宝

桢琼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

渭素

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渭素,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》,原文:明明褒讥淆泾渭,欲向素王师谨严

柃毓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英髦

甯笛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

皓桓

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皓桓,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:商皓终辞汉,桓荣厌授经

援杉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
援,来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》,原文:况彼桀骜非勤王,安用援手登之堂

明彰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
明彰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》,原文:宛转虚玄事不彰,明暗只在影中圆

佳勰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
佳,来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其二》,原文:真馆仙游远,佳城瑞气新

嵊琮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

里挚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
里,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:云里千条路

桦维

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

言忆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
言忆,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:君言君自忆,我初不到耳

尉华

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尉华,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其一》,原文:方陪廷尉甘堂舍,又赋皇华小雅篇

文荣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
文荣,来源于彭汝砺的《宋诗》《匪躬先之桐庐因作诗送之》,原文:膏粱孰与文章乐,锦绣不如仁义荣

蔷姣

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蔷,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:花梢香露染蔷薇

纮仟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

炘慷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于项安世的《宋诗》《次韵和胡仲方正月二十五日雪》,原文:长歌慷慨摇冰柱,至乐衔心未易名

珐文

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:奎文宠,崇儒教

悠治

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
悠治,来源于韦骧的《宋诗》《离乡》,原文:奔走京尘已十年,治任西去兴悠然

专瞻

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
专,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:戎提虎仆毛,专奉狼头纛

芊爀

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芊,来源于徐玑的《宋诗》《送华亭薛运干》,原文:别离春欲半,草色正芊芊

禄波

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
禄波,来源于王安石的《宋诗》《赠工部侍郎郑公挽辞》,原文:南去伏波推将略,北来光禄擅诗名

澎瀚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

缔元

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

沛鸢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:若有妖兮震奔沛,吹逆浪兮扬羶腥

犹蔚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
犹蔚,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》,原文:唯有四愁赋,至今犹炳蔚

恣臻

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恣,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:万事偶然耳,风月恣嬉游

睨烨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
睨,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:栖迟凭漆几,睥睨近纱窗

笙荔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笙荔,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》,原文:福城东际笙歌地,且祝千龄醉荔支

楚鑫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楚,来源于黎廷瑞的《宋词》《一翦梅》,原文:楚事悠悠

愉桢

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
愉,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其五》,原文:飃飃顾曲郎,恬愉仍静深

黛辽

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
黛,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其五》,原文:山色于人定有缘,髻鬟眉黛巧争妍

烽璃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
烽,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 雨雪曲》,原文:溼马胡歌乱,经烽汉火微

旭缨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旭缨,来源于宋祁的《宋诗》《送行》,原文:高盖浮清旭,长缨缚素尘

澎韫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澎,来源于李震的《宋词》《贺新郎》,原文:更满听、潮声澎湃

境新

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
境新,来源于韦骧的《宋诗》《冬至三日游水南诸寺》,原文:世情共喜新阳复,仙境聊成极目游

晏媖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng女子的美称。
国学点评
晏,来源于苏泂的《宋诗》《春日起晚》,原文:展转卧成晏,起听百鸟鸣

孜遒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
孜,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

钏珩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

闳尤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

玄园

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玄园,来源于韦应物的《唐诗》《移疾会诗客元生与释子法朗因贻诸祠曹》,原文:园径自幽静,玄蝉噪其间

藻析

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
藻析,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:辞藻翩翩能析理,字字清奇中商徴

璐轶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

瑜嶛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo高。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

运霁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
运,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:风云未承运,渊潜聊自珍

璨鹭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璨,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:载酒邀我行,璀璨挥觥玉

煦倾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煦倾,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:只自倾心慙煦濡,何曾将口恨蹉跎

喻简

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
喻简,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:撒盐矜巧喻,授简喜知音

殷茯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
殷,来源于郭祥正的《宋诗》《观雨》,原文:殷殷百里雷,奋自东南隅

渤逻

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渤,来源于张载的《宋诗》《岳阳书事》,原文:气凌云梦吞八九,欲与溟渤争雌雄

洛瑄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其一》,原文:平生洛阳友,从此更应稀

骊璂

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骊,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:虽慙锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠

豫翙

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
豫,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:豫章太史氏,家世冰雪清

箩宜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

泰绎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:曾谓泰山不如林放乎

泯淄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泯,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:量外千差泯,机前六用通

瑱莞

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

謇阔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

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