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广州市真光中学改名：历经风雨，焕发新生

于稷晃作者：于稷晃2024-12-06 07:45:54

广州市真光中学作为一所历史悠久的学校，见证了广州教育的发展历程。近年来，学校为适应社会发展的需要，决定进行改名工作，这一决定引起了社会的广泛关注。经过反复商讨和深入调研，学校最终确定了新的校名，象征着学校焕发新的生机。改名仪式上，学校师生齐聚一堂，共同见证这一历史时刻。大家纷纷表示，新的校名将激励学校迈向更加美好的未来，同时也感慨着学校的历史渊源和光辉岁月。

广州市真光中学改名

颀芨

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
颀，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

析轩

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
析轩，来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》，原文：频驾輶轩析左符，直从梁益到江湖

恒佰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
恒，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：貌公遗像龛公泉，千年恒对佗山岭

璁芾

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

般娣

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
般，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：深惭百般病，今日问医王

奥汶

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

夕萱

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
夕萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］叹连年贫苦多谙，尤在凄凉一担担，事萱亲、朝夕愧缺腴甘

桑浚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桑，来源于郭印的《宋诗》《和仲明举幽居》，原文：夜雨千畦菊，春风五亩桑

南峨

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
南峨，来源于陆游的《宋诗》《人日东园》，原文：矫首东南望，稽山鬰嵯峨

灿固

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
灿，来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》，原文：杏花灿晴落，菖叶甲阴浦

翩昭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翩昭，来源于陈造的《宋诗》《试柘枝溪上》，原文：羣鸿翩度昆昭锦，双凤翔从玉井莲

昂泱

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昂，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》，原文：弱龄去激昂，渐老增感慨

淮峰

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淮峰，来源于毛滂的《宋诗》《送僧觉归上饶》，原文：一蠡渡长淮，东望迦叶峰

羲壹

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其一》，原文：羲书得象谁知者，更抱遗经究获麟

纬采

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纬采，来源于洪咨夔的《宋诗》《再用陀字韵》，原文：上采纬书干凿度，下搜杂志薛延陀

单陇

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
单陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中通判家饮回》，原文：茅屋岂无单且饥，平明共贺麦陇肥

贤昀

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
贤，来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》，原文：田里有微径，贤人不复行

屹崔

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
屹崔，来源于许及之的《宋诗》《陈同年再次韵为谢而王才叔判院和篇继至复用韵并谢》，原文：铛坐斋宫喜敬陪，高轩二妙屹崔嵬

帧洌

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

珺盛

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：远求鸊鹈莹，同用玉匣盛

灏夕

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灏夕，来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》，原文：灏气南坡日夕清，杖藜缘底邈无情

蓬晷

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蓬，来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：安居华屋，即是蓬壶

笃琢

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笃琢，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》，原文：老去尤于朋友笃，未忘几研琢磨心

缤燮

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缤，来源于孟宾于的《唐诗》《耒阳杜工部墓（题拟）》，原文：南游何感思，更甚叶缤纷

仑艺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
仑，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：遥出昆仑上

雅闻

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
雅闻，来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》，原文：雅闻君居颇奇绝，长恨不到心依依

墨慕

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
墨慕，来源于毛滂的《宋诗》《登闻鼓诗》，原文：墨客诗人慕响来，朱草嘉禾时一出

谨瑷

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：相命而信谕，谨言而退，以是为近古也

茹童

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茹，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：行矣拔连茹，大廷副亲擢

琬飔

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琬，来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》，原文：琬液香浮，露湿蟠桃犹小

澧霆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

斯仟

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其八》，原文：麟趾褭蹄，我宝斯刻

梧遥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梧遥，来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》，原文：蛾眉对湘水，遥哭苍梧山

铮晴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
铮，来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》，原文：诗成不费鑪锤功，君看铮铮句成铁

廷樗

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
廷，来源于刘克庄的《宋诗》《故襄师陈端明挽诗 其二》，原文：部曲吞声惜，朝廷拊髀思

耘言

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
耘言，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：愿言不为获，努力但耘耔

博恣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
博恣，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

涔觅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涔觅，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

葆涵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葆涵，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：云涵翠葆添新荫，秋逼青琅戛旧声

诀泰

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诀，来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》，原文：此诀留巖石，千古苍苔封

娇琯

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
娇，来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》，原文：一向娇痴不下怀

奂渌

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奂，来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》，原文：翬飞栋宇新轮奂，鼓奏牺牲荐豆觞

杨冬

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
杨冬，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：嘉定甲戌冬，扫门古杨州

倾飐

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
倾飐，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：夜静月惊林鹊起，水凉风飐露荷倾

致炔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
致，来源于戴表元的《宋诗》《三山郑君挽诗》，原文：纷纷粱肉种，谁得致斯文

温陇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
温陇，来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》，原文：温麦周禾不我饱，秦云陇水使君愁

缪白

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
缪白，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：缪为白髪二千石，轻别紫阳三十年

屹焘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕屹尔王宫，泛临翊翊

峪漾

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

樟町

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
樟，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：如公世所挽，明堂要樟柟

泊什

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》，原文：莫向官亭泊，闲为佛界流

般芗

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
般，来源于尹焕的《宋词》《眼儿媚》，原文：云梳雨洗风前舞，一好百般宜

彦晋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
彦晋，来源于丘丹的《唐诗》《萧山祗园寺》，原文：东晋许徴君，西方彦上人

缤町

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》，原文：霭云旃兮缤纷，恍松乔兮来御

仑域

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仑域，来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》，原文：度索方殊域，昆仑起素封

恺烟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》，原文：清谈安得如夷甫，佳句无劳发恺之

晃冉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晃，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

诺锋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
诺锋，来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》，原文：公当蔡州锋，活国立然诺

攸励

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
攸励，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：角声励，钲鼓攸宜

霁蘅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霁蘅，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：远水霁兮微明，杜蘅秀兮白芷生

黛皤

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
黛，来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其七》，原文：巫山一何高，晓雨发黛青

谐阜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
谐，来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》，原文：当时何特达，独与我心谐

岚越

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岚越，来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》，原文：越山八月时，飏飏岚露雨

泓页

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人战于泓

彰樨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：事地有严彰至德，显亲为重化含生

椎崧

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
椎，来源于严羽的《宋诗》《剑歌行》，原文：椎牛酾酒且高会，酣歌击筑焉能悲

铮翡

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
铮，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：一弹一抚闻铮铮，老龙影夺秋灯明

憬锐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

缨栗

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缨，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其七》，原文：我缾无储粟，世累如缀缨

帧笙

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

霈瑗

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：霈然下甘雨，天地森开张

柒袤

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

梁渲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梁，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其五》，原文：主用西师，岷梁弗宾

纾凰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纾，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：早愿虎口夺，少纾鲂尾赪

銮舸

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
銮，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》，原文：玉銮登嶂远，云辂出花迟

延堰

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
延，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：延年不死，寿何所止

孜瞳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心致孝极孜孜

朔悟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朔，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》，原文：君谈阳朔山，不作一钱直

荑潇

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：屡见枯杨荑，常遭青女杀

泉云

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泉云，来源于张守的《宋诗》《被召赴经筵途中偶成》，原文：雷霆激石泉声怒，烟雨埋云树色深

奈夷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奈夷，来源于窦常的《唐诗》《立春后言怀招汴州李匡卫推》，原文：闲斋夜击唾壶歌，试望夷门奈远何

濡璂

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
濡，来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》，原文：已怜红芰浃枯荄，更喜頳鳞救濡沫

缔峤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

芦婵

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芦，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：江头暗折长芦渡

专尚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
专尚，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》，原文：尚戒专城驭，虚逢吁俊辰

辕召

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
辕召，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林焕章二首 其一》，原文：但闻辕固召，不见伏生行

烯檬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

筝绎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
筝，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》，原文：闷倚遍这翠屏山，香烬在泥金兽，妆镜世占弯畅断，银筝上宝雁横秋

札莱

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
札莱，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九四》，原文：黄门紫诏下蒿莱，一札风雷众正开

祯含

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
祯，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：端是吾宗能厚积，故生麟凤兆祯祥

硝唯

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

坤艾

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
坤，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》，原文：以坤自贵，月朗太虚

芈鑫

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

炫缨

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炫缨，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动

越潮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
越潮，来源于李纲的《宋诗》《桐江行赠江致一少府》，原文：舣舟浙岸候潮至，百越微茫烟水外

戚妍

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
戚妍，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：稚容不再妍，戚戚奈老何

淼琀

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
淼，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》，原文：山簇簇兮环湖，水淼淼兮萦纡

思存

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
思存，来源于王安石的《宋诗》《陪友人中秋夕赏月》，原文：苦吟应到晓，况有我思存

汀季

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汀，来源于杜甫的《唐诗》《向夕》，原文：鹤下云汀近，鸡栖草屋同

诚纫

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
诚纫，来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

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