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城市改名:究竟是进步还是退步?

郭熹旭作者:郭熹旭2024-11-12 01:52:27

城市改名一直是一个备受关注的话题,不同城市因为不同的原因可能会考虑进行改名。有人认为城市改名是一种进步,能够凸显城市的新形象,激励人们对城市的认同感;也有人认为城市改名是一种退步,会抹去历史的痕迹,影响城市的文化传承。不管怎样,城市改名都是一个不可忽视的社会现象,让我们一起来深入探讨城市改名对社会和文化的影响。

你怎么看待城市改名

矜祯

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于曹彦约的《宋诗》《暮春》,原文:水光风约束,山貌雨矜持

禺罡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
禺,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:番禺军府盛,欲说暂停桮

潮砚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潮砚,来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》,原文:草通石淙脉,砚带海潮痕

凰潮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
凰潮,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:梵音潮海会,阿阁凤凰飞

同襄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
同襄,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘封云)哎,老赵,想俺父亲在襄阳会上,也不同小可也

锦旌

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
锦旌,来源于廖刚的《宋诗》《同前》,原文:三竿日照旌旗动,千里风飘锦绣香

慕翊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
慕,来源于蒲宗孟的《宋诗》《通天巖》,原文:幽怀慕岭寂,结庵在中林

啸韦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
啸韦,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:民安泰伯封疆外,日在韦侯啸咏中

粹意

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粹意,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

榆勘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
榆,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:夹岸古榆清荫密,傍簷斜月冷光疏

煊彬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

潆明

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潆明,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

燝萌

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

琦琯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琦,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:黑风翦水作瑰琦,散落人闲贱似泥

槿资

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槿,来源于张俞的《宋诗》《朱槿花二首 其二》,原文:如何槿艳无终日,独倚栏干为尔羞

瑧闲

拼音五行释意
zhēn玉名。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:闲日多少韶光

存芗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝诗联扇面御书赞》,原文:宫扇之存,有此神翰

越慕

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
越慕,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:越吴钧慕恋,齐鲁乐奔迎

淼晔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

鹄休

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鹄休,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:入侍已成鸿鹄羽,退休俄值白鸡年

静忻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
静忻,来源于张栻的《宋诗》《外弟信臣总干西归驻舟沙岸得半月之款于其行口占道别》,原文:方忻驻足地,中有静者存

笠冬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笠,来源于牟巘的《宋诗》《和张老山辞免运同》,原文:径为莼鲈称退掾,要将蓑笠伴玄真

霆璆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霆,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:苍峡雷霆龙意气,碧崖烟雨豹文章

音璆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
音璆,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

殷书

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
殷书,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:殷勤书背后,兼寄桐花诗

舜恒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
舜,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:未易名尧德,何须数舜功

淳繁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淳繁,来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》,原文:为言人生倚衣食,繁手未必加淳音

遒伊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
遒,来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》,原文:阵马势遒勇,图绘出纤秾

淑纴

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:雅怀钦粹淑,盛事惬窥觇

纮霈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

苡嶛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liáo高。
国学点评
苡,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

砚怀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
砚怀,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:瞻怀此山人,曾是同砚席

麒逵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
麒,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:惟有石麒麟,相向立秋雨

灏肖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

桔缎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桔,来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》,原文:援笔便成鹦鹉赋,洗花须用桔槔泉

渝柒

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
渝,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:且闻过称己,一何过不渝

闰飖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闰,来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》,原文:莫道中冬犹有闰,蟾声才尽即青春

梓浅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
梓,来源于黄干的《宋诗》《代良夫人二首 其一》,原文:至今桑梓传家法,便说苹蘩力妇功

潞孜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潞,来源于晁逈的《宋诗》《存目》,原文:诗题:游文潞公曲水园首句:夭桃秾李艳芳辰

勤缮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勤缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

苏峨

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苏峨,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:峨峨帝王都,积苏浮九埏

州夕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
州夕,来源于罗公升的《宋诗》《扬州》,原文:要觅扬州旧风物,夕阳禅智立秋风

粹致

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
粹,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:别来五六年,学问益纯粹

樨戍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

择恬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
择,来源于蔡沈的《宋诗》《玉堂真丈索毋自欺斋诗》,原文:好恶慊于己,择言无在身

遒晓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
遒晓,来源于欧阳修的《宋诗》《谒庙马上有感》,原文:旌旆晓悠悠,行惊岁已遒

簌晴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
簌,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:簌簌惊尘,吹下半冰规

矗毓

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
矗,来源于刘弇的《宋诗》《宿法藏禅院二首 其二》,原文:班如匹马客戾止,化人之宫矗天起

维烯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
维,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 奠币登歌》,原文:四维张,百度立

萱俏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
萱,来源于李彭的《宋诗》《庭梅》,原文:春风日日下丘园,绿到萱芽蕨破拳

钲韬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:渡船也学钲鼓声,催上篮舆傍江浒

珧昂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

昃权

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

蔓瑧

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn玉名。
国学点评
蔓,来源于王安石的《宋诗》《斜径》,原文:草头蛱蝶黄花晚,菱角蜻蜓翠蔓深

涟仞

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涟仞,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 鸣絃峰》,原文:直上数百仞,倒影浮清涟

煦飖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

什仪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
什仪,来源于王洋的《宋诗》《和秀实寄尹商老见访》,原文:频将篇什收风月,怠整形仪作搢绅

隽柒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
隽,来源于牟巘的《宋诗》《文性之惠蛤蜊绿橘》,原文:可人风味知渠隽,老我形容有许颃

骓瑶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
骓瑶,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:乌化瑶池鹤,骓成石阙狮

芈泱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

俪圣

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俪圣,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:书圣规宸藻,文心俪汉章

佳琬

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佳琬,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:琬琰富佳什,池台想旧游

白典

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
白典,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尧民歌》,原文:也强如凤城春色典琴沽,白马红缨富之余

樗澜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:樗叟旧栖贫亦好,肤翁新句大非夸

萌瞻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萌,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:闽中穷腊春欲动,陈荄已见新萌抽

晢博

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

樨晷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

渭正

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渭正,来源于吕本中的《宋诗》《和赵承之》,原文:正须眼底去泾渭,便自胸中无棨戟

柒圣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

骏飔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
骏,来源于韩琦的《宋诗》《寒食》,原文:汉宫新蜡未开烟,寒食东郊跃骏天

蓬虢

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓬,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:藜藿诚不充,萍蓬甘所丁

年佰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
年,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

洵崎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

泯页

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》,原文:万机俱泯迹,方识本来人

兴盛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
兴盛,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:宴开芳阁儒风盛,坐对蓬山逸兴长

杏泰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杏,来源于无名氏的《元曲》《尾・好姻缘休到别离恨,只恐怕两下里魂牵梦引。我罗衫衤肯儿宽,你唐》,原文:杏脸红娇,桃腮粉浅

勰佳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

淬泷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

昭源

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昭源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》,原文:于昭灵贶,诞启鸿源

言燃

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
言燃,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:莫言燃犀当日事,川灵今夜亦欢然

勋琰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勋琰,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

迪谧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

航磊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《寄题太和宰赵嘉言勤民二图 题通济渡船图》,原文:岁岁桃花水到时,野航客子命如丝

桢烽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

琼烊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琼,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:御车迁玉殿,荐菲撤琼羞

橙尧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《系舟平水步》,原文:枝上橙香初受摘,担头菰脆正堪烹

倾轩

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
倾轩,来源于谢薖的《宋诗》《招汪叔野》,原文:莫讶南邻狂处士,掺挝倾坐一轩渠

狄翼

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《晓叹》,原文:翠华东巡五十年,赤县神州满戎狄

昙琥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昙,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 宗实上人》,原文:今古虽殊同一法,瞿昙抛却转轮王

晠彦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里

燏徵

拼音五行释意
火光貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

普荏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二九》,原文:普化摇铃,老卢踏碓

舸彦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:宣风一面得瓯闽,丹舸乘流破月痕

巍其

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
巍其,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:伟哉中国擅五岳,巍巍崧高据其尊

页槐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

璞琛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璞,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲和诗有吸尽西江说是公之句》,原文:可是据鞍方矍铄,须防鬻璞得卢胡

椒悠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
椒悠,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:拜金铺兮奠椒浆,赛鼓坎坎兮锦伞悠飏

严溯

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
严,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:囊钵罄锱铢,栋宇事严整

天骓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
天骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

白飏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
白飏,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

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