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南充市教育局何时更名？

杨箩渌作者：杨箩渌2024-11-12 00:19:25

南充市教育局是南充市教育系统的管理机构，一直以来承担着推动教育发展，保障师生权益的重要职责。关于南充市教育局是否改名的问题，一直备受关注。根据相关资料显示，南充市教育局于2020年正式更名为南充市教育和体育局，这一变动也体现了南充市对教育事业的重视和发展方向的调整。下文将详细探讨南充市教育局更名的具体时间和影响。

南充市教育局什么时候改名

芨町

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

棕闰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
棕，来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》，原文：聊除咂肤厄，谅岂棕拂能

纮芷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其二》，原文：〔角一曲〕四溟广矣，八纮是纪

茯经

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茯经，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

纭覃

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纭，来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》，原文：平生幽讨贵萧散，世道纷纭何足算

颜玮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
颜，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》，原文：松根碍幽径，孱颜不能斧

未轼

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
未轼，来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》，原文：未饭已知必下赵，凭轼会观终报楚

韪灏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

柳缃

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
柳缃，来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》，原文：缃桃红浅柳褪黄

存漓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《废宅叹》，原文：釜去存破灶，画剥欹颓墙

仲滔

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》，原文：称公弟叔仲，贤也

珑靛

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珑，来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》，原文：六窗玲珑境超廓，个中自有真消息

禧茂

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禧茂，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：诞集纯禧彰锡羨，交修茂典表钦先

甯楣

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
甯，来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》，原文：可怜当路尽豺狼，独使甯成名乳虎

莞艾

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：衽，下莞上簟，设枕

瑭潜

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

决韦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
决，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：伊流决一带，洛石砌千拳

忱杏

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
忱，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：丰隆况忱祠，离毕占是常

箫睨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
箫睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》，原文：边屯笳箫地，弯弓睨胡月

庄勤

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庄勤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：生长村庄勤纺织，攻针指

韬梦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
韬梦，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

翩潭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩潭，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：金溪碧水玉潭沙，凫舄翩翩弄日华

绘松

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绘松，来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》，原文：石砾巧彫锼，松篁森绘画

沅洵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沅，来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》，原文：苍梧千载后，斑竹对湘沅

元境

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
元境，来源于杜甫的《唐诗》《遣怀》，原文：拓境功未已，元和辞大炉

沉佶

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沉，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：抱石沉清流，弄酒奔素娥

灵逵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其九》，原文：衣冠在庙，威灵在天

运礼

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
运礼，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：声明文物当兴运，申命羣儒究礼经

淖芉

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淖，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：泥淖伊阻，中心怅而

栾竹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
栾竹，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：幸对园林花竹，一笑且团栾

资姬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
资，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》，原文：种竹爱庭际，亦以资玩赏

琛奥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

娴萱

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

畚武

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

徵桠

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

鑫琮

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

钊皓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

芈苓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

铭濡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
铭濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：西蜀何夫子，濡毫作冢铭

洌捷

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

晶谒

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晶，来源于葛天民的《宋诗》《水仙》，原文：水晶宫里成仙女，香醉山中得道人

滦缮

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

朝才

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
朝才，来源于梁竑的《宋诗》《湖山楼》，原文：声名藉甚四十载，三朝眷注知才贤

磐时

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磐时，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

峪琬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

朔淖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《睡余赋东墙雪竹》，原文：朔风寒萧萧，修竹静楚楚

贞晋

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
贞晋，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：初六，晋如摧如，贞吉

绎常

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绎常，来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》，原文：先人有后欲昌炽，绎思为善宁无常

页皓

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》，原文：佛子扫空泡影后，道家跳出{囱页}门余

固岭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
固岭，来源于吕本中的《宋诗》《山水图》，原文：岭南山水固多异，恨无中州清淑气

苑良

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
苑良，来源于丘葵的《宋诗》《自湖尾至欧崎村一丘松竹步入其间乃白莲堂有一老妪揖客而坐道人云此师长娘也堂前有两树梅青腴可爱徘徊久之不觉日暮》，原文：初来犹似行婆室，良久方知鹿苑园

莘域

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

芙孝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芙，来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》，原文：月下芙蕖色，风前䆉䅉香

境梧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
境梧，来源于韩琦的《宋诗》《甲辰景灵宿斋谢雨》，原文：月殿栖真境，风梧醒睡声

暄爕

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《独行》，原文：南山半云雨，天气杂暄寒

梦冽

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
梦冽，来源于王炎的《宋诗》《又和早雪韵》，原文：梦觉流苏寒栗冽，晓起方知天酿雪

墨至

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
墨至，来源于刘言史的《唐诗》《右军墨池》，原文：至今池水涵余墨，犹共诸泉色不同

烽巡

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烽，来源于许敬宗的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：日月扬彩，爟烽撤候

娄勉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
娄，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・雁儿落》，原文：想当日被计罗早缠作灾，多感的娄金宿将咱解

栾礴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
栾，来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》，原文：纵棹非寻戴，掀车免效栾

凝璎

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凝，来源于万俟绍之的《宋词》《贺新郎》，原文：佳丽地，谩凝眺

延悟

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
延，来源于朱延龄的《唐诗》《秋山极天净》，原文：欲寻霄汉路，延首愿登攀

语琀

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
语，来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》，原文：采莲柔橹如语

瑜镌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
瑜，来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》，原文：握瑜不价自应尔，有底汲汲须圆曲

霓崇

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
霓，来源于张先的《宋诗》《句 其二》，原文：霓舟忽舣鲈鱼乡，槎阁却凌云汉域

栗玺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栗，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：陶匏浮泛齐，茧栗用骍牺

序宛

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
序宛，来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》，原文：蟠螭宛转谩承楣，东序西厢只废基

郄晏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郄晏，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

栖楦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
栖，来源于戴昺的《宋诗》《亦龙弟覆篑累石作亭其阴屏翁名曰野亭索诗谩赋二首 其一》，原文：幽栖得真趣，隙地巧经营

魁旬

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
魁旬，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：二万九千日力，四百八旬甲子，酿此杰魁人

恤烊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》，原文：衔恤三年意绪凋，嘉招为我破无憀

烨珧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
烨，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

昊婴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天不惠，降此大戾

榷波

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》，原文：洛阳榷酒味如水，百钱一角空满盂

忻经

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
忻经，来源于释智圆的《宋诗》《翫月》，原文：始恨经年别，还忻此夜期

绰沅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绰，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：蕊洞珠宫，媚人桃李，趁青春绰约

纫芊

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纫，来源于沈遘的《宋诗》《七言景德寺考试院和李子仪重阳日》，原文：菊色未开期有待，萸香欲佩使谁纫

皓璩

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
皓，来源于强至的《宋诗》《中秋京师对月》，原文：未全成皓魄，犹胜隔浮云

颉籍

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
颉，来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥歌》，原文：收兵颉利国，饮马胡芦河

瑛艾

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
瑛，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：高悬赤瑛盘，不计丈尺许

惟承

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
惟承，来源于释文兆的《宋诗》《送史馆李学士任和州》，原文：事主惟公直，承恩赴历阳

诏泯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏泯，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》，原文：诏世典刑应未泯，在民德化岂无求

梧瑗

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
梧，来源于方岳的《宋诗》《初秋》，原文：时闻梧叶落，一似打门声

佶盂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

勰博

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

涧扬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涧扬，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其五》，原文：鬰鬰涧底树，扬英秋草前

融本

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
融本，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》，原文：三世混融，据本来而合同

淮钧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
淮钧，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其二》，原文：两淮平僣乱，二纪并洪钧

嵇蒲

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
嵇蒲，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其二》，原文：萧森竹柏小蒲庵，身世嵇康七不堪

簌渲

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
簌，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：帘垂箓簌深院静，赤栏细柳阴婆娑

蕊杉

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：花径蝶闲无堕蕊，酒楼人散有空垆

羿釉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：羿焉彃日

璎素

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璎素，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

璨甯

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璨，来源于苏轼的《宋诗》《题王维画》，原文：细毡浄几读文史，落笔璀璨传新诗

裕裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕裕，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：」〖3〗胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷十三云：「余以《元和录》考之，居易年长于德裕，视德裕为晚进

献仲

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
献仲，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》，原文：今有王仲宣献上万言长策，圣人见喜，宣他为天下兵大元帅，兼管左丞相事

磊鸢

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
磊，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：知吾怜磊落，移尔出荒榛

昭玖

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
昭，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：群方昭泰，保定宅华夷

澎壬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

季颍

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
季，来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》，原文：季鹰思吴中，不为鲈鱼秋

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