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如何在命运战歌中改变名字?

罗律栗作者:罗律栗2024-11-12 01:08:07

《命运战歌》是一款备受玩家喜爱的游戏,但有时候玩家可能想要在游戏中改变自己的名字。改变游戏名字可以让人感到耳目一新,也可以让你在游戏中更具个性。那么,怎么在《命运战歌》中改变名字呢?首先,进入游戏后找到设置选项,然后点击个人资料,接着找到改名选项,输入新的游戏名字并确认即可完成改名。记得选择一个与自己风格相符的名字,让你在游戏中更加引人注目!

命运战歌怎么改名字

燿隽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

簌奕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

羡萄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
羡萄,来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》,原文:不羡蒲萄马乳寒,品流须着荔支间

经纭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
经纭,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》,原文:声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭

粤淅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
粤,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:先声百粤外,猾寇千里却

豫婉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:往者不悔,来者不豫

宸慷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
宸慷,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:雍容持从橐,慷慨动宸旒

豫斌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
豫,来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》,原文:圣皇勤俭无西豫,辇路经春烟草平

隆箬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
隆,来源于黄诰的《宋诗》《双剑峰》,原文:万丈虹霓连碧落,一声霹雳走丰隆

岚栾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岚,来源于李咸用的《唐诗》《题王氏山居》,原文:簷有烟岚色,地多松竹风

伦敦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
伦敦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:用隆敦敍,载穆彝伦

鹭媖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng女子的美称。
国学点评
鹭,来源于吴融的《唐诗》《溪边》,原文:下有一白鹭,日斜翘石矶

琳琝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琳,来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》,原文:又不闻天上琳琅树,种在烟霞最深处

蓓媖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
蓓,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

睨仞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
睨,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:今时无王维,睥睨措笔难

罡郁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

阜珵

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阜,来源于释大观的《宋诗》《莲社图赞》,原文:天运悠悠终典午,竞从庐阜寻归处

鑫存

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于魏了翁的《宋诗》《约书院诸友过石洞津检校隄役》,原文:是间炯然存,精粗莫非事

秭兴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

钟央

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钟央,来源于曹邺的《唐诗》《吴宫宴》,原文:四面铿鼓钟,中央列罗绮

茯苒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
茯,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

飐清

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
飐清,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》,原文:庭下秋风飐旆旌,使君爽气逼人清

君珐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
君,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:艺业为君重,名位为君轻

才翙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
才,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:律管才推候,寒郊忽变阴

寒年

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
寒年,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:寒乡不念丰年瑞,只忆青天万里开

苡继

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

鸥椿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《春从天上来》,原文:认旧时鸥鹭,犹恋蒹葭

祁琀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祁,来源于张斛的《宋诗》《句 其八》,原文:碣石晚风催雁急,昭祁寒涨与云平

尤彤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
尤彤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:色丝尤妙于前制,彤管从删以后无

婕芾

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

纬政

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纬政,来源于何梦桂的《宋诗》《挽袁安人徐氏》,原文:政自伤悲叹纬嫠,可堪重赋柏舟诗

暌淑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》,原文:暌违才一日,恨怅已千端

泊英

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
泊英,来源于刘摰的《宋诗》《清明日至潜江马上先寄王炳之陈子正》,原文:桃花飘泊万红英,独佩诗囊傍水行

桐羿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桐,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:昔慕能鸣雁,今怜半死桐

淮尹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淮尹,来源于秦观的《宋诗》《次韵酬周开祖宣义》,原文:并州令尹古人风,淮海相忘十载中

纭璁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纭,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:履舃纷纭桂袖攒,朱颜倚醉尽君欢

缤鸿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缤鸿,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:缤纷舞鸿鹄,细碎翻蠛蠓

昭札

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昭札,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

芈燝

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

逊璎

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逊,来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》,原文:盛际羣多士,诸儒逊一贤

缪奕

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:事既两大缪,飘然籋遗风

馚梦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于曾允元的《宋词》《点绛唇》,原文:梦转纱窗晓

芍锦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芍锦,来源于洪咨夔的《宋诗》《首夏一绝示徐锦囊》,原文:金丸未熟樱桃过,锦幄俱空芍药来

篌苑

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

啸昶

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
啸,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:何妨吟啸且徐行

缪真

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缪真,来源于钱霖的《元曲》《六・恨不得扬子江变做酒,枣穰金积到斗,为几文<贝覃>背钱受了些旁人》,原文:真纰缪

勋远

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勋远,来源于张衡的《宋诗》《用广陈君以画征题》,原文:颍川世系年应远,使节勋名孰与同

徵轼

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:凤书来辇毂,熊轼镇荆衡

央朝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
央朝,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:披香殿里夜吹笙,未央宫中朝理曲

峥鸥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峥鸥,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

睨栎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《虎图》,原文:想当槃礴欲画时,睥睨众史如庸奴

慕珉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
慕,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:嗟予慕斯文,一咏复三叹

凰晓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
凰晓,来源于释行海的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:东风晓出凤凰城,烟棹悠悠春水平

妤璐

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

酝嶂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
酝,来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》,原文:京酝秋曾饮,湖凉夜亦分

璩鸥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

彦匠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彦,来源于李至的《宋诗》《伏蒙承旨学士特赠宠招慙非嘉客陪列仙于丹地观盛事于玉堂御题禁署之名势娱飞动圣制大风之作铿若宫商一时并耀于蓬瀛三体互成于真草昔太宗之优待学士日预论思明皇之宠尚集贤时闻临幸以今况昔异代同荣至谬亚冢卿获司中祕啗牛心而不称陪尘尾以何□□衔乐圣之杯且乏如宾之赋嗟叹不足歌咏辄兴虽劳燥吻之冥搜终类击辕之陋唱仰尘高鉴聊抒下情》,原文:昔陪羣彦在鼇山,今日重来越玳筵

勋亚

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勋亚,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

炘焘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

君伦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
君伦,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:谁同杜老知无敌,会有君山谓绝伦

铮梧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
铮梧,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

择冕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
择,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵宋景纯寄陈去非昆仲》,原文:著书大似屋中屋,择禄甘从山上山

逸胧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
逸,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:飘然逸兴未应阑

淖维

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

枝域

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枝域,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:谁扫一枝,流落到、绝域高台素壁

嵊箫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

娣豫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

葵缨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
葵缨,来源于苏颂的《宋诗》《次韵敖姪书怀》,原文:虽是丹心比葵藿,其如黧貌点冠缨

绪渝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:沦骨深恩在,雕虫绪业荒

临瑷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
临,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:临丧则必有哀色,执绋不笑,临乐不叹

棋旒

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棋,来源于刘敞的《宋诗》《同持国过江十新作池亭三首 其三》,原文:珍树移时语,清风竟日棋

璃正

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璃正,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》,原文:寒光正与人相射,碧琉璃中低玉盆

袤繁

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

戈尧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
戈尧,来源于贯休的《唐诗》《鄱阳道中作》,原文:何事尧云下,干戈满许田

幂闰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
幂,来源于刘方平的《唐诗》《拟娼楼节怨》,原文:上苑离离莺度,昆明幂幂蒲生

玢炘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

典樗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
典,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:潜邸恩辉旧,中闱典册新

箩葭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

陵诏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陵诏,来源于强至的《宋诗》《赠苏宣甫》,原文:有才恐失朝廷意,不日房陵被诏函

亘绪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
亘,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一五》,原文:一堆红焰亘晴空,不问金?铁锡铜

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

植涛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
植涛,来源于彭龟年的《宋诗》《送吕子约赴天台倅》,原文:送君浙河西,狂涛立如植

琲桦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

枫瑞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
枫瑞,来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》,原文:雪霁蓬莱瑞景新,槐枫迎日丽重宸

沅胧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沅,来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》,原文:适心在所好,非必寻湘沅

傅颐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
傅颐,来源于刘思真的《唐诗》《丑妇赋》,原文:傅粉堆颐下,面中不徧有

郇隽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

文姬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
贤淑美丽的女子。
国学点评
文姬,来源于齐己的《唐诗》《还人卷》,原文:金梭劄劄文离离,吴姬越女羞上机

峨葵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
峨,来源于鲍溶的《唐诗》《经旧游》,原文:故山系归念,行坐青巍峨

桠葆

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

庄昃

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庄,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:庄严世界,合爪赞叹

翙奕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

颖理

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颖理,来源于刘攽的《宋诗》《瑞荷》,原文:周王嘉禾献同颖,汉皇奇木夸连理

郅麓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

芾峪

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

臻凇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
臻,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

郄璐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

翰笙

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翰笙,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其三》,原文:风生翰墨留连看,月入笙歌次第催

璂隽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芍悠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芍,来源于戴复古的《宋诗》《陪厉寺丞赏芍药》,原文:酴醾压架垂垂老,芍药翻阶楚楚春

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