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郑州轻轨学校改名：全面解析校名变更的原因和影响

高冶敏作者：高冶敏2024-11-11 20:39:35

郑州轻轨学校改名是近期引起广泛关注的话题。据悉，学校决定进行校名变更，引发了社会各界的热议。在这个信息爆炸的时代，学校的名称是其品牌形象的重要组成部分，因此这一举措必然会引起人们的关注。那么，郑州轻轨学校为何决定改名？这是否是为了更好地适应时代的发展，还是有其他更深层次的原因？本文将逐一探讨这些问题，带您深入了解郑州轻轨学校改名事件的背后。

郑州轻轨学校改名

姿谊

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
姿谊，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：自愧鄙朴姿，得涉道谊寰

箪鹤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
箪鹤，来源于孙应时的《宋诗》《偶成》，原文：天赐彩衣娱鹤发，箪瓢足矣更何须

纪琪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纪，来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其一》，原文：太史书云日，周家纪历年

染敏

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
染敏，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

皤纫

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
皤，来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》，原文：泛宅江湖上，萧萧两鬓皤

钟元

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钟元，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：新诗醉墨美无度，奄有元白兼钟王

武筝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
武筝，来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其二》，原文：安已弹筝思海道，武空鸣剑说伊吾

央京

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
央京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十三》，原文：军营内，气出地（京本作「应」）中央

烯淇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

惟玫

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》，原文：天畀尔禄，惟王其崇

啸媖

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
啸，来源于李彭的《宋诗》《次环中韵兼示蔡安叔》，原文：步出云雨上，长啸携羊何

棂睨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

永卿

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
永卿，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》，原文：此路何潇洒，永无公卿迹

镌与

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
镌与，来源于许及之的《宋诗》《书债山积久逋余丞相报缄连发二书毕喜作口号》，原文：自思堪笑亦堪怜，懒与顽兼不可镌

銮缪

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
銮，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》，原文：折銮驾却是应也不应

畚恢

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》，原文：邦君助畚锸，邻里通有无

津繁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
津繁，来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》，原文：天津桥下阳春水，天津桥上繁华子

楠映

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楠映，来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》，原文：遮着杨柳，映着香楠，一轮月色云笼罩的暗

仓淳

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
仓，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 定变难》，原文：老兵中变意差池，仓卒呼来朽索危

嵊珧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

泓良

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
泓良，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：良工磨拭成贯珠，泓澄洞澈看如无

琀姝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其一》，原文：忽忆韩公二妙姝，琵琶筝韵落空无

乔荏

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
乔，来源于王十朋的《宋诗》《萧家渡》，原文：渡旁乃其宅，人亡木惟乔

泉桥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥，来源于徐集孙的《宋诗》《湖西纳凉》，原文：小艇撑过第一桥，酌泉桥下掷诗瓢

钲苓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钲，来源于张镃的《宋诗》《点视马驿因成两绝 其一》，原文：别驾今晨检驿亭，道迎羸卒破铜钲

筠术

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筠术，来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》，原文：既乏羨门术，安得如松筠

谦甯

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
谦，来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》，原文：重见相公官又长，宛然谦下蜀中时

昶韦

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

茂帧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茂，来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》，原文：空遗茂陵稿，未前宣室席

宗支

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宗支，来源于王安中的《宋诗》《澶签宗室伯言见寄为次韵》，原文：宾客风流追七子，宗支文物笑诸郎

郝燿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

序情

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
序情，来源于郑刚中的《宋诗》《和元章春风三绝 其二》，原文：平分四序递收巧，岂但留情白与红

湛湫

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湛湫，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：我祖炼金膏，井湫湛寒色

荣渝

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荣，来源于顾况的《唐诗》《乐府》，原文：暖谷春光至，宸游近甸荣

謇蘅

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

霁昊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霁昊，来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》，原文：昊穹忽悔祸，淫雨霁今夕

犹鸢

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
犹鸢，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：自嗟鸢跕堕，空羨鹤夷犹

韧琼

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

渲覃

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

松廷

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
松廷，来源于晏殊的《宋诗》《麻姑山》，原文：我若粗成忠国事，赤松曾羨汉廷人

彦僖

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彦僖，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

敏榭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・小桃红》，原文：（白敏中云）是我

怀憬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

中勰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
中，来源于王洋的《宋诗》《雨中赠尹少稷》，原文：梦里荘周花里蝶，醉中徐邈酒中僊

盛珹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
盛，来源于释居简的《宋诗》《如隠》，原文：隠非盛世事，说与隠君子

颉晣

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
颉，来源于许及之的《宋诗》《逸骥》，原文：圉人不在侧，勇气聊颉颃

序羡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
序，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以岁时序其祭礼，及其祈珥

袁珲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
袁，来源于唐彦谦的《唐诗》《奉使岐下闻唐弘夫行军为贼所擒伤而有作》，原文：散卒半随袁校尉，寡妻休问辟司徒

浅琪

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浅琪，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：把珊瑚砍倒，栽吾琪树，天河放浅，种我金莲

颜恺

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
颜恺，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：大李小李灭声华，献之恺之无颜色

卿桓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
卿桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「我先君武、庄，为平、桓卿士

杨彦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杨彦，来源于方凤的《宋诗》《送吴立夫》，原文：于今东南聚隽彦，奭然一发能穿杨

琮娅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：（同前）（按：诗下原署：「宋韩琮，员外郎

芾昱

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芾，来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》，原文：树犹如此成前感，重荫当年蔽芾枝

晷泊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晷，来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》，原文：春阴怜弱蔓，夏日同短晷

闻棹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
闻棹，来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》，原文：渔榔敲罢棹歌起，十里犹闻笑语声

昕序

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昕序，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

箬舸

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

凌炯

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凌炯，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》，原文：他日凌烟图画处，方瞳炯炯映金貂

洛珺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
洛，来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》，原文：迢迢数千年，伊洛乘其流

銮筝

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
銮，来源于司马棫的《宋诗》《妾薄命》，原文：君不见灞上銮舆祓禊回，阿娇已向长门老

勤楠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《人寿至耄期》，原文：老无朋友规，日夜勤自攻

泉郅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泉郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

备凇

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
备，来源于明皇帝的《唐诗》《喜雪》，原文：风行未备礼，云密遽飘霙

芃筝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

由娇

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
由娇，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：借问你个老妪缘由，女艳娇，你因甚事细说根苗

梧舸

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三二》，原文：皮穿筋骨露，勉强且支梧

序些

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
序，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：俨卫士之行列，肃庭臣之序排

旆淳

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
旆，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》，原文：画桡飞彩鹢，红旆照清涟

治柃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
治，来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》，原文：丹砂得新方，旧疾庶可治

晠淖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：忽跌落深淖，有似鸟著

陵淙

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
陵，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》，原文：驾言从朱陵，荒兮其未央

缃峪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缃，来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》，原文：彩线风飘断，缃帘火烬余

怀冽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
怀冽，来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》，原文：孤怀惬幽欣，一笑暖栗冽

朔颐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朔，来源于韩维的《宋诗》《送宁极还山》，原文：晨冰结车辙，朔野风正厉

笈斯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笈，来源于杨万里的《宋诗》《蕈子》，原文：作羹不可疎一日，作腊仍堪贮盈笈

琛帧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：占谷喜看连岁熟，丽琛闻说十分收

颉炳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
颉，来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》，原文：好鸟和鸣，其飞颉颃

苓媵

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苓，来源于王绩的《唐诗》《采药》，原文：龟蛇采二苓，赤白寻双术

榭汝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
榭，来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》，原文：春榭笼烟煖，秋庭锁月寒

蔓缈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《舟中有赋》，原文：绿梢嫋嫋摇新竹，翠蔓离离熟早瓜

砺姣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

采壹

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
采壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：又其外方五百里，谓之采服，四岁壹见，其贡服物

般栎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
般，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：谁知声利外，别有一般同

煊才

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

君漳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
君漳，来源于孔平仲的《宋诗》《又寄梦锡》，原文：自君卧漳滨，我意恍若疾

辑鸢

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
辑，来源于郑壬的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》，原文：（同前）（按：朱千乘等五人送空海归国诗五首，均录自张步云《唐代逸诗辑存》

昱域

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

胥纮

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
胥，来源于秦梓的《宋诗》《贞义女咏》，原文：斩奢芟尚白日昏，子胥脱身间道奔

乘娆

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
乘娆，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：妖娆妬端庄，超乘夸捷迳

爀秭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

雯奎

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

盛韪

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
盛，来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》，原文：于皇元良资，盛德真岂弟

艾庄

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艾庄，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》，原文：一庄頼芥庵，报厚艾亦丰

杨芷

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
杨芷，来源于陈著的《宋诗》《用梅山醉中韵三首 其二》，原文：满世杨花桃李妆，自家采采芷兰香

甄伊

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
甄，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》，原文：闿阳播气，甄曜垂明

惋艺

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惋，来源于沈逊的《宋诗》《和》，原文：旧怀长惋叹，此会合踌躇

妤苡

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
妤，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

昉樗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

韪林

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

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