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小丑改名快乐男孩:一个改变身份的故事

刘尹烟作者:刘尹烟2024-11-10 03:47:13

在一个繁华的城市中,有一个小丑,他总是被人们嘲笑和欺负。有一天,他决定改变自己的身份,不再做小丑,而是成为一个快乐的男孩。他经历了许多困难和挑战,但最终他成功地改变了自己的生活。从此,他不再被人们看做是一个小丑,而是一个快乐阳光的男孩。

小丑改名快乐男孩

洌隋

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

宸斌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
宸,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:紫宸邃以虚,绛阙高于天

匠渲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
匠,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:却欲管城邀四友,写出嘉模看匠手

绪謇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绪,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:西师出绪余,胆已寒毡庐

麒钧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
麒,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》,原文:王良不作,世绝麒麟

琢逸

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琢逸,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:方且荡然放逸,不亦文辞雕琢

纭洲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纭,来源于赵处澹的《宋诗》《月夜》,原文:任渠尘外事,城市日纷纭

敦白

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
敦白,来源于何梦桂的《宋诗》《山房约会于黄滩别后寄似》,原文:岁寒一见苦易别,安得白头敦弟兄

裴玄

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
裴玄,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:太尉风流在,裴休理性玄

琬鸥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

薏郇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

波滔

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
波滔,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:截流机有青波路,天下滔滔谁问津

崔影

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影,来源于李山甫的《唐诗》《雨后过华岳庙》,原文:华山黑影霄崔嵬,金天□□门未开

芉彬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

皓望

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皓望,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:望皓洁、窗纱向晓

玢缮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

璞泱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:大匠忽云逝,美璞畴敢镌

泊季

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:逍遥漆园荘,澹泊竹林向

璞赓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璞赓,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:荐闻须狗监,赓绝愧鼠璞

裴和

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
裴和,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・上小楼》,原文:幸得个鸾凤交,琴瑟揩,夫妻和睦,不似你裴尚书替儿嫌妇

霁继

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霁,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆晚眺》,原文:伊川新雨霁,原上见春山

璐子

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

缔矜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

泊本

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泊本,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其三》,原文:本来澹泊难从俗,纵入纷华亦绝尘

容易

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
容易,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:化育知难诘,形容岂易描

觉粤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
觉粤,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:霜后钱塘寒自觉,腊前闽粤煖还宜

珲闲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:秋千架,闲晓索

羿毓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:射羿日之并出,扶杞天于将坠

袤隋

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

珺稷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其二》,原文:因见他乡黍稷收,令人乡思转悠悠

沦熹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沦,来源于释永颐的《宋诗》《赠术者王髯》,原文:秦汉古法沦俗笔,钟王秘刻藏绮疏

休玮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
休,来源于冯山的《宋诗》《青冢行》,原文:休休休,有子莫愿为公侯,有孙莫令从官游

檀桓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓贤师续佛寿颂》,原文:人人是檀越,负命者上钩

缨轩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缨轩,来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:轩车成羽驾,缨绶换霓裳

蓬娄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓬娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

阔盛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阔盛,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:契阔不有命,盛时岂蹉跎

稷斯

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
稷斯,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》,原文:我尝评斯人,用则同稷契

自庚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
自庚,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:且真文庚青自古间有通用,顾氏宁人、毛氏大可于《唐韵正》及《古今通韵史》已详载之,不足异也

至皋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
至皋,来源于袁去华的《宋词》《木兰花慢》,原文:唯有兰皋解佩,至今犹话离愁

辕辕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕辕,来源于文天祥的《宋诗》《思小村》,原文:君辕以南兮我辕以北,去日以远兮忧不可以终极

璂陵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

望幻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
望幻,来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬,隔断了衡阳雁,将一段美爱幽欢常》,原文:为他时晓夜心无惮,怎承望冰人托梦成虚幻

茯哲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茯,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

允旬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
允,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:天心求允协,飞奏入承明

敖竺

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖缢于荒谷,群帅囚于冶父以听刑

熹璋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

波维

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
波维,来源于赵蕃的《宋诗》《舣舟龙游》,原文:縠波亭下一维舟,小对秋风梳白头

彰禺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

鸢辰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸢,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:儿曹却轻捷,来往似飞鸢

曦挚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:庚伏炎曦酷暑升,旋寻庭庑避烦蒸

庭征

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
庭征,来源于钱勰的《宋诗》《成都》,原文:巴妇自饶丹穴富,汉庭还负碧砮征

筠植

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
筠植,来源于郎几的《宋诗》《凉轩》,原文:植筠怜节操,引水爱潺湲

秋铮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秋铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

铭文

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铭文,来源于章得象的《宋诗》《留题宝相寺》,原文:路傍断石留神迹,壁上遗文缺旧铭

暌赓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》,原文:势成乃翕合,势去还暌离

弛槐

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
弛,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:乃瞻衡宇载奔弛

裴晠

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
裴,来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》,原文:何似裴相国,谈道老圭峰

驰越

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
驰越,来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》,原文:骎骎凌厉追遗风,胡为顿缨驰骆越

泽谆

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:许灵公事楚,不会于鸡泽

昱槿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

炫沥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炫,来源于米芾的《宋诗》《奉诏书御屏》,原文:目炫五光开,云蒸步起雷

专晋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
专晋,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:训勇宁惭晋,专门讵属参

闳旭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

诺敦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
诺敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

楠韪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楠,来源于袁说友的《宋诗》《过怀安军云顶寺》,原文:枯楠夭矫浑生意,断石盘陀几合年

松暄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
松暄,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其八》,原文:负暄孤坐松根石,细看横枝间绿筠

湲德

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湲德,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:定林庵莽苍,功德水潺湲

君普

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
君普,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・黄钟尾》,原文:谢君恩普国多沾降,把奸贼全家尽灭亡

醇郁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
醇郁,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:珠零醇碧郁春槽,矫首梅林釂自陶

烊戈

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

慕虞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
慕虞,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:五十慕父母,虞舜称稽古

纭齐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纭齐,来源于韩元吉的《宋诗》《毛文仲惠文编》,原文:纷纭齐鲁失,浪自开户牖

影意

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
影意,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:无人知此意,天影碧茫茫

彬珺

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
彬,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:寸累望吾辈,诗礼俱彬彬

舟烁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
舟,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:造舟集灌,无德而称

钧嵇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钧,来源于李焘的《宋诗》《制胜楼》,原文:合侍钧天终雅奏,却穿巴峡看横舟

苓禺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

焱峻

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

沥巡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沥,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:明灯坐遥夜,幽籁听淅沥

尔韦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尔,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其四》,原文:侯谓新民,尔既来止

零晤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
零晤,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:得失有如此,飘零晤良游

诚辽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诚辽,来源于王迈的《宋诗》《闽岭遥岑》,原文:玉门辽邈诚虚设,蜀道崎岖只等闲

本峨

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
本峨,来源于谢薖的《宋诗》《闻吕居仁病未差觅使寄问》,原文:忠义名家本申许,文章秀气望岷峨

隅孜

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隅,来源于周紫芝的《宋诗》《畦蔬一首》,原文:乃即舍隅,蒿莱是剪

畚陟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
畚,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

幻践

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
幻,来源于郑思肖的《宋诗》《前雪歌》,原文:故现幻化瞒俗眼,忽变境界为神仙

孜涧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
孜,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:伊余奉家训,孜孜务进修

庚纮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
庚,来源于曾丰的《宋诗》《泷冈》,原文:庚戌岁行远,熙宁恩数空

岿融

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》,原文:前辈风流泯,灵光独岿然

烽圣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烽圣,来源于李光的《宋诗》《送禹功还锡山》,原文:羽书烽火迫防秋,努力聊寛圣主忧

濡仁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
濡仁,来源于董嗣杲的《宋诗》《贫游》,原文:伊谁急利行移新,茶引濡滞太不仁

莱鸯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莱,来源于赵彦端的《宋词》《醉蓬莱》,原文:向蓬莱云渺

淳澎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淳,来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》,原文:岂校忽微争口语,本期淳古变人情

箬崧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
箬,来源于唐毅夫的《元曲》《梁州・才苫上茅庵草舍,又钻入破壁疏篱。似杨花滚滚轻狂势。你几曾见》,原文:你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣

真棣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
真棣,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其一》,原文:陈根尚□□□□,新咏真堪续棣华

岐炘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
岐,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:瑞竹初生每觉长,分岐共簳出宫墙

薏纪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

陇年

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陇年,来源于罗隐的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:借问陇头水,年年恨何事

亚荏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亚,来源于雍陶的《唐诗》《题友人所居》,原文:亚尹故居经几主,只因君住有诗情

明明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明明,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:明明赫赫,有因有革

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