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邵阳学院改名邵阳大学:迈向更加辉煌的新征程

赵韪茉作者:赵韪茉2024-10-23 09:02:49

邵阳学院是湖南省重点本科院校,多年来在教学质量和科研水平方面屡获佳绩。为了适应当前社会发展的需要,邵阳学院决定更名为邵阳大学。这个决定不仅意味着学校进入了新的发展阶段,更蕴含着对未来发展的信心和期许。邵阳大学将会继续以人才培养为中心,推进学科建设,加强与社会的合作,努力打造成为一流的综合性大学。师生们也将在这个崭新的校名下,共同书写更加辉煌的未来。

邵阳学院改名邵阳大学

樱皤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:朱樱羊酪喜新尝,碧井桐阴转午凉

倾储

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
倾储,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉和仲谟夜话唐史》,原文:哲妇乘时倾嫡后,大阍当国定储皇

阜旨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
阜旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔酒既旨,尔肴 既阜

匠楠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
匠楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

罡俪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

嘉颐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嘉,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 废清风亭》,原文:(〖1〗《嘉靖志》题注:「《嘉定志》:唐时县治有清风亭,县令独孤及建

渌曼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
渌,来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》,原文:汀洲暖渐渌,烟景淡相和

阔绡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
阔绡,来源于释居简的《宋诗》《道场山两题 其一》,原文:方奁开素镜,阔幅剪生绡

良浠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
良,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:花下影圆良夜午

蔷钰

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蔷,来源于章谒的《唐诗》《陪浙西王侍郎夜宴》,原文:黄金㶉鶒当筵睡,红锦蔷薇影烛开

斐篌

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
斐,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:狂斐恐慴,少颂史遗

钟泰

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钟泰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其二》,原文:受之不为泰,钟鼎备荣养

町骥

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

皖景

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

沧裳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
沧裳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:溪上夜燕侍簪裳,皎如华月堕沧浪

史憧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史,来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》,原文:潭潭御史府,登用第一流

勖芙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

峨袤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峨袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

秭泉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

虔殷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
虔,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉中天》,原文:我正唱到不肯上贩茶船的小卿,向那岸边厢刁蹬,(带云)俺这虔婆道,(唱)兀得不好拷末娘七代先灵

汶舸

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几金铃菊》,原文:何处见佳菊,秋风汶水阳

诏瑾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
诏,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:青阙诏,玉简赐金环

馥晋

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
馥晋,来源于度正的《宋诗》《奉谒夔州何异侍郎》,原文:残膏余馥知何恨,徙倚江皋揖晋波

新娥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
新娥,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

般韬

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
般韬,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

昂婳

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昂,来源于张籍的《唐诗》《怀别》,原文:仆人驱行轩,低昂出我门

弘恤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
弘,来源于徐经孙的《宋诗》《北壑瀛洲亭》,原文:个里藏脩功行满,弘文学馆快情游

忻蕖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《晚步》,原文:握手一同忻,吾生讵幽独

鸯犹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鸯犹,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:杨柳夜寒犹自舞,鸳鸯风急不成眠

箴炜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:箴史合古趣,佩服与今异

爕筝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

荣篁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荣篁,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:孤花袅危芳,初篁罗新荣

梁昊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梁昊,来源于无名氏的《唐诗》《秋》,原文:月色驱秋下穹昊,梁间燕语辞巢早

洛甯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:欲为京洛咏,应苦簿书间

箪维

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

尧汶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:亿载万年,永辅尧勋

暌琼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
暌,来源于喻坦之的《唐诗》《留别友人书斋》,原文:相见不相暌,一留日已西

谨郝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谨,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:谨毋失己毋失人,同列当和时盍簪

旌翎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旌,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:箫鼓闻睢上,旌旗过渭滨

堇缤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

晴挚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晴,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:弄晴数点梨梢雨

绡霆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绡,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:山卓数枝笔,天横一幅绡

匠诣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《赋得霍将军辞第》,原文:郢匠虽闻诏,衡门竟不移

佶廷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

帧诣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

轶朔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
轶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

常晟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
常,来源于释慧远的《宋诗》《四威仪 其二》,原文:斗柄垂,风云常满肚

琲荏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

自墨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
自墨,来源于黄裳的《宋诗》《和张仲时次欧阳文公览李白集之韵》,原文:易中自有惊人词,绳墨空高何足贵

舟璩

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
舟,来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:柳外莫停舟

鹄理

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鹄理,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:谁其相料理,回首送鸿鹄

儒幻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
儒幻,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:丹台幻作儒珍阁,蓬岛飞来双笔堂

诺仑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
诺,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:亲酌酒,老农唯诺,句句仁芽

臻渲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

融泉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
融泉,来源于金应桂的《宋诗》《送西秦张仲实游大涤洞天》,原文:晴岚融玉室,花气袭丹泉

尧珹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng玉名。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:上有尧禹,下有夔卨

齐汝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
齐汝,来源于刘敞的《宋诗》《卜居谢晏公》,原文:我生共有托,生理与汝齐

簌芈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
簌,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:画帘挂起簌,一卷易同盟

娄曜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娄曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

俞品

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俞,来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守(幷序)》,原文:([一]依俞校

宓黎

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宓,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:凌波宓妃至,荡桨莫愁归

铭莞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
铭,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:眼前须底物,座右任他铭

晋旨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:公如晋

澄飖

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
澄,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:明月澄潭,谁唱复谁和

永弈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
永弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

浅栗

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
浅栗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 九》,原文:风高开栗刺,沙浅露芹根

磊洛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
磊洛,来源于陈著的《宋诗》《次韵洛阳秦庆父贽见》,原文:洛中人物好,磊磊实过名

盂媛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其一》,原文:旒恐悬中断,盂从覆处安

莞懿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

娄杏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娄杏,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

沐芸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沐芸,来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》,原文:陈侯生长纷华地,却以芸香自沐熏

勤桥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勤桥,来源于蒋堂的《宋诗》《梅》,原文:冷淡溪桥晓,殷勤江路春

逻札

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

莱里

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莱里,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:蓬莱杳莫寻,弱水三万里

玄勘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
玄勘,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七二》,原文:临济三玄,赵州勘破鼻孔大

萌愉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萌,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀竹隠之笋复用前韵》,原文:况当萌茁时,孰杜樵采辱

煜巡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

艾瑛

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
艾,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

州烽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
州烽,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:四十三年,望中犹记,烽火扬州路

绘韧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绘,来源于晏几道的《宋诗》《观画目送飞雁手提白鱼》,原文:三叹绘毫精写意,慕冥伤涸两踟蹰

奥真

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥真,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《绛都春》,原文:(旦)有甚的真情深奥

琀滇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

棕临

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棕临,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

月桐

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
月桐,来源于真山民的《宋诗》《山间秋夜》,原文:虚簷立尽梧桐影,络纬数声山月寒

琼理

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琼理,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:早教宴罢琼林苑,愿归来、永同连理

戚择

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
戚择,来源于徐瑞的《宋诗》《书怀五首 其一》,原文:伊优肮脏子自择,籧篨戚施我不能

楹藻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
楹藻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:山节藻棁,复庙重檐,刮楹达乡,反坫出尊,崇坫康圭,疏屏

榷堰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

怀绚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
怀绚,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:埋丛还绕萧台胜,绚彩应怀舜殿空

临逻

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
临,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:临终迈

梁赫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
梁赫,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 侠客行》,原文:千秋二壮士,烜赫大梁城

渲庆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

原燃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
原燃,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:呜呼宴安毒于鸩,燎原戒之爝火燃

挚艾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

竣淬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

品陵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
品陵,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:舂陵大中正,所品良非虚

覃钟

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:广兹灵祲,覃及迩遐

勰鸢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

央桥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
央桥,来源于奚商衡的《宋诗》《慧聚上方》,原文:小桥官树绿无央,袖手东风日正长

澈匠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澈,来源于吴泳的《宋诗》《桂》,原文:团团玉叶振天芳,清澈琼楼午夜光

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