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11中改名：学校改名现象让人思考

孙墨敖作者：孙墨敖2024-10-16 06:01:00

学校改名是一个备受关注的话题，而11中改名更是一个常见现象。究竟是什么原因导致11中改名的频繁发生？一些人认为改名是与时俱进的表现，有利于体现学校办学理念的更新与发展。而另一些人则认为改名只是形式上的变化，无法真正改变学校的内在实质。无论如何，11中改名现象让人不禁深思：改名究竟意味着什么？学校改名又会对学校产生怎样的影响呢？本文将就此展开讨论，希望能给读者带来一些启发和思考。

11中改名

蓁零

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

重京

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
重京，来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》，原文：珍重拨烦京兆手，早岁声名霹雳

种重

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
种重，来源于王十朋的《宋诗》《三月晦日邵宪宴僚属于西园某与焉赵提干即席赋诗次韵》，原文：送春开宴种山西，翠幄重重眼界迷

茸钰

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
茸，来源于董嗣杲的《宋诗》《锦带花》，原文：茸茸叠萼萦春梦，嫋嫋长条系别情

宗戍

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
宗戍，来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》，原文：远戍宗侣泊，暮烟洲渚昏

廷英

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
廷英，来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》，原文：合在帝所式群英，煌煌召节来帝廷

粤钲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
粤，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：君今姑为粤人行，明年归朝傥及同

翰轶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翰，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：翰墨传家学，风流蕴素资

斓乔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
斓，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》，原文：青衿同婉娈，华髪怅斒斓

桔研

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桔，来源于程俱的《宋诗》《灌竹》，原文：呼僮续长绠，落落鸣桔橰

昶隋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

辰谒

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
辰谒，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》，原文：鸡人唱漏辰三刻，左右相君朝谒还

乾津

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其一》，原文：北眺逼山樊，南瞻近津浒

与唯

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
与唯，来源于杜牧的《唐诗》《秋霁寄远》，原文：唯应待明月，千里与君同

渌冽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
渌，来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》，原文：小桥水渌初平渚

皤棕

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
皤，来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》，原文：皤皤长乐老，阅代如传舍

迪燮

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不迪，则罔政在厥邦

媖蕖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

俐淮

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐，(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

琼闲

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琼闲，来源于赵思诚的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：貂冠虎骑荣新宠，云阁琼台许暂闲

洵骓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

骃纯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

恣承

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
恣承，来源于汤舜民的《元曲》《黄钟・山队子酒色财气四首》，原文：百篇一斗恣开怀，谁承望捉月骑鲸再不来

艾宸

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
艾，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其二》，原文：灯烛暗夜艾，士女纷相班

正桦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
正，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》，原文：(正末唱)

淑葵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
淑，来源于戴埴的《宋诗》《辇下曲》，原文：蛾绿梅花装，淑质兰蕙芳

鉴藻

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
鉴藻，来源于戴复古的《宋诗》《彭绣使平叛卒后除经略小诗陈利害 其二》，原文：罗致贤能士，仍须藻鉴真

纭峨

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》，原文：鉏纇除荒政若神，俗安民靖绝纷纭

意暌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
意暌，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

漳芊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》，原文：造物偶遗漏，顿置漳水滨

峪佐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

珲暄

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》，原文：暄鸟迎风啭，春衣度雨寒

凡书

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凡书，来源于岑参的《唐诗》《送薛弁归河东》，原文：献赋今未售，读书凡几秋

崇茂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇茂，来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：草茅岂合掩崇业，竹帛终能纪茂庸

凡湛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
凡，来源于刘克庄的《宋诗》《鲤湖》，原文：凡是龙居处，皆难敌此泉

茂振

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
茂振，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鸿猷振帝纮

祯初

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：先天密命启祯期，侯日灵文降紫闱

婕俪

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

沫书

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沫书，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：浮光飞沫人游川，斜行大字鸿书牋

斯诣

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
斯，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：如翼斯张，如衡斯举

晳闳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

觉冰

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
觉冰，来源于刘子翬的《宋诗》《朱乔年同傅茂元见访》，原文：忽惊风采照户牖，便觉肺腑流冰霜

援缤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
援，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：身悝风露甘修洁，谁托斯馨欲援琴

韵戍

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
韵戍，来源于章孝标的《唐诗》《闻角》，原文：余韵嫋空何处尽，戍天寥落晓星稀

柳芨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
柳，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：柳老空抟香絮

湘沅

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湘沅，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：不堪逢贾傅，还欲吊湘沅

远零

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
远零，来源于李曾伯的《宋诗》《道间纪事》，原文：渐远零陵道，前瞻驿尚赊

芗漳

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芗，来源于曾几的《宋诗》《兰畹》，原文：深林以芗名，花木不知数

沅贤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沅贤，来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》，原文：风景只随人意好，昔贤何事厌湘沅

炯景

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
炯景，来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》，原文：使节东来炯绣衣，蒙泉景色动旌旗

庄苒

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
庄苒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十一》，原文：昔闻庄叟迢迢梦，又道韩生苒苒飞

影轶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影轶，来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》，原文：参差凌倒影，潇洒轶浮埃

崇钲

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崇，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：梁武好尤笃，上下争尊崇

潞淞

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

仞章

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
仞章，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

邕翎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
邕，来源于张耒的《宋诗》《权势》，原文：搜牢则可诛，好邕自其佳

旒盛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旒盛，来源于赵蕃的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》，原文：盛暑宵忧动邃旒，敕催诸道决累囚

罡望

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
罡，来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》，原文：罡风洒毛髪，铎语空蝉联

晠才

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于晁端礼的《宋词》《安公子》，原文：就中我与你才相见

瑚竹

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑚竹，来源于胡寅的《宋诗》《赋韩叔夏雪斋》，原文：夜惊山竹珊瑚折，起爱溪松濛晓月

骓勃

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：乌骓马，紫游缰，戍夫一鞭天一方

蔚诏

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蔚，来源于牟巘的《宋诗》《送萧子中》，原文：仍世科名香未歇，诸孙文采蔚相扶

隋隽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隋，来源于徐铉的《唐诗》《泰州道中却寄东京故人》，原文：吴州林外近，隋苑雾中迷

胧栗

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
胧，来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 四》，原文：朦胧却向灯前卧，窗月徘徊，晓梦初回，一夜东风绽早梅

谒泰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谒泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》，原文：谒款坛陛，祗祀泰禋

严礴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
严，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其一》，原文：地严宫漏转，门掩吏人稀

臻苍

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
臻苍，来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》，原文：濬极苍源，玄臻籀闼

轼荏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
轼，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

圣骓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
圣，来源于张继先的《宋词》《南乡子》，原文：难趁邪风伤圣胎

卿禧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
卿，来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》，原文：自许稍不凡，笑谈揖公卿

尧萱

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尧，来源于孟郊的《唐诗》《吊国殇》，原文：尧舜宰干坤，器农不器兵

琀理

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于张商英的《宋词》《南乡子》，原文：用则逆理天下事，何难

玺乔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玺乔，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：銮舆陟乔岳，玺绶抚匈奴

艺苒

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
艺，来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》，原文：搴芳采莲舟，撷秀艺药圃

昀尔

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗用《同安》。》，原文：敬尔威仪，亦孔之则

卓靛

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
卓，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：先秋瑟瑟生谷风，青阴倒卓寒潭中

篌笃

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
篌，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》，原文：老槐阴下吹箜篌

堇樗

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

媖谊

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

荔笙

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荔笙，来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》，原文：薜荔坛高秋十分，汉时笙鹤杳无闻

支序

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
支序，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：本原无不见，支派自循序

霄易

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霄易，来源于徐铉的《唐诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：清晨待漏独徘徊，霄汉悬心不易裁

津幂

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
津，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：』敍龙津曰：『士马更戍往来

嘉林

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嘉林，来源于晁补之的《宋诗》《晚春二首 其二》，原文：春归风雨一朝尽，昼静园林诸趣嘉

札榭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：晋市飞樵札，燕郊落烧煤

峨瑭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
峨，来源于李颀的《唐诗》《别梁锽》，原文：洛阳城头晓霜白，层冰峨峨满川泽

析芗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
析，来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》，原文：物表易淹留，人间重离析

昱桥

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

境熙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
境熙，来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》，原文：山川历历神仙境，民物熙熙太古风

勤佶

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勤，来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：彩袖殷勤来祝寿

绡裕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绡，来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其三》，原文：婪酣贵宦鲛绡帐，赑屭功名泊浪沙

未谧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
未谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

晟珺

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

晠贤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其一》，原文：尧舜无他圣，其要在知贤

祈粤

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
祈，来源于刘摰的《宋诗》《欲登祝融峰阻雨呈少卿》，原文：劳公为我祈昭圣，暂借扶桑白日升

艺缔

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》，原文：小艺无难精，上智有未解

音帧

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
音，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题叶寄杨芸夫》，原文：凭将林下事，为寄与知音

华艾

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
华艾，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：采绶还垂艾，华簪更截肪

捷知

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
捷知，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送酒》，原文：乃知无功乡，欲往有捷径

霓烊

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
霓，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：翳凤乘鸾人不见，隐隐霓裳云衱

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