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如何正确处理改名学籍对研究生的影响

罗桢巡作者：罗桢巡2024-10-10 14:34:34

改名是一个常见的情况，但对于研究生来说，如何正确处理改名对学籍的影响，尤其是在研究生阶段，是一个比较重要的问题。改名可能会导致学籍信息不一致，甚至影响到学习和科研等方面。所以，研究生在遇到改名情况时，应该及时向学校教务部门提交相关证明材料，更新个人信息，确保学籍信息的准确性。此外，还可以在简历中注明曾用名，避免造成不必要的麻烦。总之，改名对研究生的学习和科研影响是可以避免的，只要正确处理，研究生依然可以顺利完成学业。

改名 学籍 研究生

炯兴

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炯兴，来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》，原文：寒光炯炯为谁好，倚岸凭栏兴最清

翩瑛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
翩，来源于员兴宗的《宋诗》《和王丞绝胜亭》，原文：翩翩佳公子，语秀含余清

凝畚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
凝，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 四》，原文：凝露滴，砌蛩吟

蘅烊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蘅，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：桂山犹总翠，蘅薄尚流芳

魁之

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
魁之，来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》，原文：嵩华最魁杰，诗之岂曾让

邵淬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
邵，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》，原文：何时锄旧圃，学种邵平瓜

媖凇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

戍庄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
戍，来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 五》，原文：倚劒白日暮，望乡登戍楼

婴胭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
婴，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・后庭花》，原文：(孤云)那灌婴我只知他贩缯，却不知他贩屦

翩谒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
翩谒，来源于林之奇的《宋诗》《谒客》，原文：入门投谒吏翩翩，我非欲见礼则然

晢源

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

潜湲

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潜，来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章新秋》，原文：便有清凉意，潜消旱涸忧

嫣希

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
嫣，来源于梅尧臣的《宋诗》《嫣妇》，原文：众人为贵嫣不惜，弃掷如泥资弹射

轶飖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》，原文：浙岸携觞差一日，秋风吹爽轶层霄

珹谐

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》，原文：未应久作诸侯客，帝有薰琴待汝谐

汶才

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汶才，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：归疆才汶上，勒石未燕然

纪淙

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纪，来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》，原文：碧落周星纪，青阳换岁时

蓁媛

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

滟琛

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滟，来源于冯伯规的《宋诗》《浄凉夜坐》，原文：水光滟滟竹阴□，何□□香露泛襟

原鉴

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
原鉴，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴谒洪泽镇龙祠韵》，原文：应鉴微衷有孤愤，中原却隔泗州城

岿时

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岿时，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：尚余三山岿然在，当时不没争秋毫

溯琰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：称绿发飘飘，溯风舒啸

葆晟

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
葆，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：我方文葆中，旋逐旌旗蹟

岐缃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
岐缃，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：焉得万笔千缣缃，屈君著书肩岐黄

灏幻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
灏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

昙笛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：杨岐消息未全灰，优昙华笑春风面

缥霁

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缥霁，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》，原文：缥缈层楼俯洞庭，湖光霁色两澄明

鸢雯

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
鸢，来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》，原文：堕鸢那及叹，飞鹭可堪羣

泽涛

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泽涛，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔春日》，原文：十分润泽生东亩，一丈波涛长旧津

俐般

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
俐般，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

意栖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
意栖，来源于释显万的《宋诗》《别鹤操》，原文：两鹤翅相接，意欲栖瑶林

卫辽

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
卫，来源于魏二翁的《宋诗》《颂》，原文：卫以卒史，聘以达官

攸沁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：九州攸同，四隩既宅，九山刊旅，九川涤源，九泽既陂，四海会同

瓷潇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瓷，来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》，原文：瓷瓯并瓦注

陵惋

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
陵惋，来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》，原文：少陵作诗讥画肉，惋惜骅骝气凋缩

瑗灿

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

缈泱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缈，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：况兰堂逢著寿筵开，见炉香缥缈

闲虔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
闲，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十六》，原文：世人见静元无静，看似闲时亦不闲

昶芝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

焱椎

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：膏明诱闇蛾，阳焱奔痴鹿

追郇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》，原文：意轻邴吉，情追谢安

诏靛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
诏，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：未下飞升诏，且受这清闲

笙韪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
笙，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：巢荒尧客隠，笙断洛储仙

谒漫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
谒漫，来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》，原文：会携他日已漫刺，归谒南山五大夫

幻越

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三八》，原文：逢场且了游戏事，向道非无幻化人

卿缎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》，原文：道馆虽云乐，冷卿当复温

凰朝

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
凰朝，来源于韩维的《宋诗》《送吕寺丞》，原文：春风骐骥健，朝日凤凰鸣

仟乔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

恣瑥

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
恣，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《赠日者冯鼎山》，原文：醉来访我梅花傍，索饮哦诗恣狂吼

燃瑭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
燃，来源于裘万顷的《宋诗》《题伯量春风堂》，原文：听雨不对牀，煮豆先燃萁

箬媵

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
箬，来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》，原文：清俯箬溪流，裴回水上楼

箫孜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
箫，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：和风春弄袖，明月夜闻箫

篁烽

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
篁，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：新篁静院叫钩

澈晨

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
澈晨，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：今晨水澄澈，梭影泛琉璃

喻璆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《怀昔》，原文：我知二子属风雷，引喻政合离骚辙

璁玟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《起晚》，原文：傍簷百舌语璁珑，已觉新春在眼中

贤景

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
贤景，来源于张镃的《宋诗》《寄题任子严漕使盘园》，原文：规模内相雄文里，景物时贤杂咏中

茸中

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茸中，来源于罗邺的《唐诗》《芳草》，原文：废苑墙南残雨中，似袍颜色在蒙茸

简椰

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
简，来源于李频的《唐诗》《送陆肱尉江夏》，原文：如何执简去，便作挂帆期

枝纤

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤，来源于林宽的《唐诗》《苦雨》，原文：骤洒纤枝折，奔倾坏堵平

涔理

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：14　槮，谓之涔

朴珏

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
朴，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》，原文：凿混沌朴，决昆仑源

屹珞

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
屹，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》，原文：都城第一寺，昭成屹嵯峨

韦常

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韦常，来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》，原文：身如韦素居常泰，官被声名折得迟

栗猷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
栗，来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》，原文：江南季秋天，栗熟大如拳

葭潞

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
葭，来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》，原文：明朝春琯欲飞葭，腊里重看舞雪斜

燝祁

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珂冬

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珂冬，来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》，原文：煌煌发令姿，珂珮鸣丁冬

骏乘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
骏乘，来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》，原文：平生看雪实未曾，健仆骏马半醉乘

砚郝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
砚郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

诀蕴

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诀蕴，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀，因知其应为唐时人，生活年代待考

琢嵘

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琢，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉簪》，原文：月娥新琢玉，何夕忽遗簪

凝朝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
凝朝，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬日临昆明池》，原文：寒野凝朝雾，霜天散夕霞

诏桓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
诏桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢借观五老图》，原文：相君于理回天诏，辅国驱夷立塞桓

郇晃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

益湫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
益，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：归邾子益于邾

诏槿

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《宋词》《夜游宫》，原文：因被吾皇手诏

嶛杉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

惜芸

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
惜芸，来源于钱起的《唐诗》《送孙十尉温县》，原文：不惜芸香染黄绶，惟怜鸿羽下青霄

梧蔷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梧，来源于文天祥的《宋诗》《祥兴登极第三十二》，原文：苍梧云正愁，初日翳复吐

郅缥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

彻延

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
彻延，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：昕陛延贤日彻曛，金莲阅奏夜常分

益勖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
益，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：乐只君子，文声益宣

淄城

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
淄城，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：击鼓吹竽七百年，临淄城阙尚依然

钟淖

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
钟，来源于黄公度的《宋诗》《凤凰夜坐联句》，原文：宿鸟依丛树，踈钟出断林

滔璐

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滔，来源于苏轼的《宋诗》《和孔郎中荆林马上见寄》，原文：滔滔满四方，我行竟安之

川毓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
川，来源于王维的《唐诗》《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》，原文：眼看东候别，心事北川同

覃暄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
覃，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：覃思晚有得，晦显无适莫

潭淼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭，来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》，原文：客言下有潭，龙伏不可玩

恽益

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》，原文：来采汀洲柳恽苹，要观草色赐袍新

洛谧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《和两府诸公马上作》，原文：京洛多风尘，冠盖自成阴

陟霈

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陟，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老归自属邑三首 其一》，原文：行县归来赋陟冈，青梅应快一樽尝

荏奘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
荏，来源于张炎的《宋词》《还京乐》，原文：年光荏苒成孤旅

乔炔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
乔，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其六》，原文：仙人乔与松，谁云不可学

典谨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
典谨，来源于陈杰的《宋诗》《元旦南郊庆成》，原文：熙朝政化谨三元，有事郊南典礼全

至璨

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
至璨，来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》，原文：幽禽飞鸣报客至，奇树璀璨知谁栽

乔庚

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
乔庚，来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：积厚源深，有长庚应梦，乔岳生贤

昙诣

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙，来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》，原文：淡妆西子呈娇态，黄面瞿昙现小身

析专

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
析专，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：缺我析兮破齐斧，骨专车兮以徇于天下

情棹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
情棹，来源于周紫芝的《宋诗》《送费茂和二首 其二》，原文：想得新栽池上柳，送君归棹亦多情

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