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如何将快递公司改名字?快递怎样改名字详细教程

谢蓁弘作者:谢蓁弘2024-10-10 10:48:17

快递公司改名字是一项重要的决策,可能会影响到公司形象和市场认可度。在如今激烈竞争的市场中,一个鲜明而具有辨识度的品牌名称对于快递公司来说至关重要。如果您正考虑将快递公司改名字,首先要明确改名的原因和目的。是否是因为现有名称不够吸引人,或者是想要更好地传递公司的核心理念?在确定改名原因之后,接下来就是制定一个详细的改名计划。本文将为您提供全面的指导,帮助您轻松完成快递公司改名字的过程。

快递怎样改名字

芹昶

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芹,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:野人不知薄,但媿心美芹

奥韪

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奥,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

仑越

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仑,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:严坂疑为子陵隠,昆溪想自昆仑决

琤澧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:琤余韵逐飞鞚,诗老箭锋那可冲

青城

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
青城,来源于李之仪的《宋诗》《题画扇 其一》,原文:风流转入丹青手,画作江城六月寒

赓稷

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《贺太庙产芝草》,原文:从今庆事频频有,准拟赓歌剩赋诗

晷嵘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晷嵘,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:孽虏游魂须晷刻,燕然苍石高峥嵘

莜霄

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

炜琪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
炜,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:中原文献旧,四世炜相传

琉烊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琉,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:醉琉璃酒钟

慕菀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慕,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》,原文:四海尧音密,三年舜慕情

与燏

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
火光貌。
国学点评
与,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:天与之,人 与之,故曰:天子不能以天下与人

炫绡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炫绡,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

谦诀

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谦诀,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:老谦三昧手,心得非口诀

燮逵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

嫒筠

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋诗》《青原台与兄弟同赋》,原文:髙台瞰层碧,岫幌森筠幢

娄岐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娄,来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》,原文:忍死定仇娄敬策,惜生不遇武皇时

韵资

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韵资,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:清旷无俗韵,修明资远目

鸿武

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸿武,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:此是鸿钧事业,那更青毡步武,早晚即调元

淮恒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淮,来源于刘攽的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:家本秦川贵,旧传淮水占

棋萧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棋萧,来源于邓剡的《宋诗》《避乱至乌巖山赠承节赵公》,原文:棋酒从容新里社,衣冠萧散古遗民

玖梦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玖梦,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:李侯胸中饱云梦,得君不用斯琼玖

桢兆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

洌琲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

缃俞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其三》,原文:病夫中岁屏杯杓,百叶缃梅触拨人

戈戍

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戈戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

忻骃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
忻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・双调/新水令》,原文:忻逢佳节满皇都,贺端阳乐年欢助

荑攸

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》,原文:莠盛终无实,槎枯返有荑

卫蓁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫侯郑归于卫

炽瑧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn玉名。
国学点评
炽,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

沐骊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
沐骊,来源于韦应物的《唐诗》《燕李录事》,原文:花开汉苑经过处,雪下骊山沐浴时

骞逊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骞,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:倩语张骞莫辛苦,人今从此识天河

楦识

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

奎礼

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奎礼,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

旎颜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旎颜,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

璞文

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璞文,来源于韦骧的《宋诗》《赋石棋子以机字韵》,原文:圜璞生难小,文楸数可围

煊卿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

裕洵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
裕,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其五》,原文:爰究爰度,阜丰化布,国用是裕

庚堰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
庚,来源于陆文圭的《宋诗》《挽黄子高》,原文:同是甲辰雌正伏,胡然庚子鵩为灾

滦桦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

仑恤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仑,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其三》,原文:河出昆仑墟,江出岷山底

辽初

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
辽初,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一七》,原文:南溟万里鹏初举,辽海千年鹤乍归

昉珺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

娥莆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
娥,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:踈起樵屋烟,密竚玉娥影

渤憬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《自入北界虏人候迓供帐每进益恭少尝至契丹者皆云异他日示陈副使希元》,原文:女真守燎羯圉马,渤海西道奚前驱

勋乘

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勋乘,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:庸将昧奇正,乘鄣罕书勋

旨狄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
旨,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其二》,原文:言前得旨已周遮,句后无踪徒摸索

娣惜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

淮谊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淮谊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》,原文:久已仰高谊,窃伏淮海滨

崇杉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崇杉,来源于沈佺期的《唐诗》《从崇山向越常》,原文:竹溪道明水,杉谷古崇岑

情蕴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
情蕴,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:本超骐骥足,复蕴风云情

筝辰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:心手相忘到混成,又非湘瑟与秦筝

骞翡

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骞,来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》,原文:荧煌逼霄汉,疑是继张骞

仞梁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仞梁,来源于汪遵的《唐诗》《杞梁墓》,原文:一呌长城万仞摧,杞梁遗骨逐妻回

纶昉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纶,来源于孙逖的《唐诗》《故右丞相赠太师燕文贞公挽词二首 二》,原文:空余掌纶地,传庆百千秋

晰惋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

诣婳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
诣,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:派分示三敎,理诣无二名

犹缈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
犹缈,来源于孔武仲的《宋诗》《祅庙祈晴》,原文:云色倚秋犹缥缈,雨声羞晓故摧藏

骥仞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骥仞,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:岂容步仞局赤骥,会见青冥上黄鹄

搦舟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

灏肖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

蔚朔

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蔚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八九》,原文:携残荒草庐,其中烟火蔚

颐昼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颐昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:颐堂昼卧清且闲,了无尘霿来相关

汶明

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汶明,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

淞豫

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

澎觅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
澎觅,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

昕容

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

韫虞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
韫,来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》,原文:玉良中有韫,陂广外无形

芈傅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

映庆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
映庆,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎任宗伯贰卿冲卿领天官南局皆世职有感》,原文:戚苑好书余庆事,一门仙橐映朝衣

尔杏

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
尔杏,来源于杨冠卿的《宋诗》《又用韵 其三》,原文:杏坛铿尔瑟声稀,剑佩三千羽盖飞

洌凝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
洌凝,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

荟麟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荟,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》,原文:兰生可香国,桂茂绝藂荟

翡霁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翡,来源于李德裕的《唐诗》《比闻龙门敬善寺有红桂树独秀伊川尝于江南诸山访之莫致陈侍御知予所好因访剡溪樵客偶得数株移植郊园众芳色沮乃知敬善所有是蜀道菵草徒得嘉名因赋是诗兼赠陈侍御》,原文:犹疑翡翠宿,想待鹓雏食

宏烊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宏,来源于陈造的《宋诗》《赠钱郎中》,原文:孤忠当宁知,宏图时宰领

迪颉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

焘恣

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

望怀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
望怀,来源于赵志的《唐诗》《秋晚感时寄裴草然》,原文:感时怀友,望美霑襟

殷玮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
殷,来源于李新的《宋诗》《重阳已后折菊泛酒》,原文:从此重阳后,殷勤送暮秋

逸巡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
逸巡,来源于王贞白的《唐诗》《湘妃怨》,原文:舜欲省蛮陬,南巡非逸游

纮芊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

谒页

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谒,来源于喻坦之的《唐诗》《大梁送友人东游》,原文:圣朝无谏猎,何计谒明君

崔晤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《赵丞家野堂》,原文:近喜崔斯立,新成背郭堂

瞻旨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瞻,来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》,原文:夕梦园林是,晨瞻邑里非

玉里

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玉里,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:竹里藏冰玉

旌玟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
旌,来源于萧立之的《宋诗》《陈西崦挽词二首 其二》,原文:铭旌瞻不及,双泪落南云

钊煦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

仲逻

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
仲,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:仲冬阴气积,严霜冻郊坰

伦汉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伦汉,来源于饶节的《宋诗》《汪信民约诸人游城南陈氏园不果》,原文:却笑伯伦尚多事,苦怜江汉载浮萍

圆华

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圆华,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

繁觅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
繁觅,来源于薛季宣的《宋诗》《惜花引》,原文:早绿暗红稀春去也,叹繁华难觅

詹晢

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

瑶识

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑶识,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:物虽有价瑶无价,瑶逢识者逾精鲜

芈淳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

滨蘅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滨,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:长啸汝水滨,浊醪日自酾

霏忆

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霏忆,来源于李建勋的《唐诗》《宿友人山居寄司徒相公 一》,原文:雨雪正霏霏,令人不忆归

玢廷

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

忻淞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
忻,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:寒山抚掌,拾得忻忻

嵊繁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

炘凇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

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