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淘宝主播范爷冰改名什么了?最新消息揭晓!

陈园瑞作者:陈园瑞2024-10-01 08:21:34

最近,淘宝主播范爷冰改名的消息引起了网友们的关注。大家纷纷猜测范爷冰将改名为什么,有人猜测可能是因为个人原因,也有人认为是因为节目需要。但是,到底范爷冰改名成了什么呢?让我们一起来揭晓答案。

淘宝主播范爷冰改名什么了

铮札

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

巡町

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
巡,来源于雍裕之的《唐诗》《春晦送客》,原文:野酌乱无巡,送君兼送春

昀嵇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》,原文:嵇康不堪章服裹,此事恐得通人嗤

祈矜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
祈矜,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其七》,原文:吾民实可矜,有守孰不祈

洌辑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

馚赓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:牵率赓酬无健句,鸾声只合听央央

飖静

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
飖,来源于林豫的《宋诗》《鸣山巖》,原文:安得飘飖尘外事,胡麻白日饭吾曹

笙礼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笙礼,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

影陇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
影陇,来源于徐集孙的《宋诗》《送庵僧归山》,原文:先陇阴阴松影里,春来青草倩师删

滟些

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滟,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・五煞》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

莱沧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莱沧,来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》,原文:分我幽园花数栽,沧洲三径㔉蒿莱

炳纫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炳,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

晠宜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:落便宜,是得便宜,世人岂解天公意,毒害到头伤了自己

燏岿

拼音五行释意
火光貌。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

筝阮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
筝阮,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

蕙炫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕙,来源于钱惟演的《宋诗》《再次首唱韵和》,原文:红兰受露消晨渴,绿蕙翻风析夜酲

宣舟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宣舟,来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》,原文:去年今日到宣州,舟倚昭亭晚雨收

壹禾

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

茗荑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
茗,来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》,原文:院子供新茗,园丁献异花

泯识

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泯识,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》,原文:万机俱泯迹,方识本来人

桔澧

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桔,来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》,原文:桔槔蹔闲稍解忧,赤日当空蒸湿土

钏炀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

旖泽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

铮夕

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

函蝶

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
函蝶,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:函关双粉蝶,绣岭一瑶林

若绎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
若绎,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:奋然蛟龙兴,绎若韶濩奏

如谊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
如谊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送游同年赴增城征官 其二》,原文:心事有如江水白,谊风端共庾山高

蔷珊

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蔷,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:蔷薇绕篱根,园丁采去卖

容钧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
容钧,来源于刘敞的《宋诗》《壶公祠大树》,原文:大钧播物信容易,父老相传谩惊骇

纪楦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纪,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:仲尼所不堪,纪异垂麟经

嵇琛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嵇,来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》,原文:无端嵇氏叟,早结曹家偶

涛纲

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
涛纲,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》,原文:潏涛澜兮汎东洋,张干纲兮翕坤纪

钊楹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

琤兆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琤,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》,原文:当时捐珮侣,寄此琤琮声

徵翙

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玢城

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

邕阔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
邕,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

湲袁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
湲,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

昶支

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

唯凡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
唯凡,来源于王安石的《宋诗》《段约之园亭》,原文:径无凡草唯生竹,盘有嘉蔬不采薇

绡靛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绡,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》,原文:我则索搭伏定鲛绡枕头儿盹

虢薇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

专汀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
专汀,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:在昔建邦专地势,祇今误计寄沙汀

熠佐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
熠,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

阜君

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
阜君,来源于张栻的《宋诗》《五月十六日夜城南观月分韵得月字》,原文:诸君兴未已,南阜上突兀

祺丁

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

葆搦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》,原文:不见文轩驾,遄惊葆挽锵

隋葭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隋葭,来源于崔峒的《唐诗》《送皇甫冉往白田》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

崇徽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
崇徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

沫朝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沫朝,来源于程俱的《宋诗》《又六言》,原文:可但一朝千古,真成聚沫浮云

容仲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
容仲,来源于钱起的《唐诗》《送族姪赴任》,原文:林下不成兴,仲容微禄牵

浠酝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

种壬

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
种,来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》,原文:学诗学礼子已文,种花种竹居不贫

洵武

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
洵武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

陵怀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
陵怀,来源于李商隐的《唐诗》《句》,原文:(见李壁《王荆文公诗笺注》卷三五《金陵怀古》注引)

旆飔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旆,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

烟桢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烟,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:翠被香烟里

茵笈

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茵,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:锦茵翠织成,照耀无春冬

同纾

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
同,来源于曾几的《宋诗》《病起赠曾宏甫》,原文:同病仍同起,无聊独至今

觉徽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
觉徽,来源于皮日休的《唐诗》《暇日独处寄鲁望》,原文:幽慵不觉耗年光,犀柄金徽乱一牀

遒嘉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

淼琀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:花屿逶迤双径通,荷荡淼莽三塘贯

葆俐

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:茫然谁与散此愁,文定诸孙森葆翳

仞箪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
仞,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:云有万仞山,云有千丈水

洌晋

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

勉銮

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勉,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:晦翁黄勉斋,遂以教天下

熙瑚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:灯火熙熙来稚老

筱涵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

子黎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
子黎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:实能容之,以能保我子孙黎民,尚亦有利哉

些之

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
些之,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:风雨之起,倏烁晦冥些

州壹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
州壹,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:旌麾小试经纶手,此惠何烦歛壹州

迪羿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

澄严

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澄严,来源于陈深的《宋诗》《送沈彦楚》,原文:严滩浩烟霞,山水澄鲜碧

玮轼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

史晃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
史,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:旗常伟实纪,前史辞虚声

琼玉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琼玉,来源于曾几的《宋诗》《曾同季饷建溪顾渚新茶》,原文:顾渚琼糜似,闽溪玉食余

篁栎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
篁,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:小阁过重阳,愁对轻篁团色

汝宣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汝宣,来源于刘攽的《宋诗》《兖州古桧》,原文:游人相与疑汝年,桧不能言聊臆宣

珩晤

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珩,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

媵壬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者阼阶下,皆北面再拜稽首

绰岐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绰,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:北枝,方半吐,水边疏影,绰约娉婷

昭韵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
昭韵,来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌,集瑶台鸾凤和鸣,走金盘乱撒骊珠迸。嘶》,原文:凄凉比汉昭君塞上琵琶,清韵如王子乔风前玉笙,修扬似张君瑞月下琴声

堇鸥

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

葆常

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
葆常,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:来裨奉常议,识笳鼓羽葆

沧竺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沧竺,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:何年飞去竺国峰,下际沧海蟠蛟龙

执觅

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」对曰:「文公之下执事也

湛戈

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
湛,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:湛辈何足道,当以德自铭

燏箫

拼音五行释意
火光貌。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

宣悠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
宣悠,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:昭宣形体思悠然,那是愚夫那是仙

陟琢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陟琢,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》,原文:陟屺有遗恨,琢石图方镌

蓬雅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蓬雅,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:别来良朋雅集,空叹蓬转

枫皖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《留几复饮》,原文:碧草迷寒梦,丹枫落故溪

颉政

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
颉政,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:弹压政须烦健笔,颉颃谁与佩飞霞

滟圆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
滟圆,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄中秋翫月》,原文:不比寻常三五夕,须知潋滟十分圆

忆茵

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
忆茵,来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》,原文:石楠红叶透帘春,忆得妆成下锦茵

婧萱

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《挽致政朱司户二首 其一》,原文:最怜当日称觞处,桂茂兰芳萱草残

皎禺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
皎,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝待月诗御书赞》,原文:苔静云闲,山清月皎

琰谧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

煊合

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

瑧闰

拼音五行释意
zhēn玉名。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》,原文:不容闰位参卿月,坐觉巫山在霅溪

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