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陇桥学院改名为兰州工商学院

王吟燮作者：王吟燮2024-10-01 06:12:15

陇桥学院成立于1999年，位于甘肃省兰州市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高校。经过多年的发展，学校在教学质量、师资力量、科研成果等方面取得了显著成绩。为了更好地适应现代社会的发展需求，提升学校的综合实力和影响力，学校决定正式更名为兰州工商学院。这一改名举措将为学校带来更多的发展机遇，为广大师生提供更好的教育资源和发展平台。兰州工商学院将继续秉承“求实创新、德才兼备”的办学宗旨，努力为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

陇桥学院改名为兰州工商学院

芸誉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芸，来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其一》，原文：冥此芸芸境，回向自心观

休晠

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
休，来源于蒋捷的《宋词》《小重山》，原文：劝花休苦恨天天

昶蒲

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

骋桢

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骋，来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》，原文：云弝绝骋聒旱雷，乱袖交竿管儿舞

鹭纶

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
鹭纶，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》，原文：更怜垂纶叟，静若沙上鹭

耘逻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
耘，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：吏径皆敞辟，敝根悉锄耘

旌迪

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旌，来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》，原文：旌节临谿口，塞郊陡觉暄

舜亘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
舜，来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其一》，原文：君王欲尧舜，安得赋归欤

郄洌

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

琥崇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

里晏

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
里晏，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：蒲津主帅能戢兵，千里晏然无戈[一五]声

謇圭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：次言阳公节，謇謇居谏司

景骥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
景骥，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：骥蹄初蹑景，鹏翅欲抟扶

皙潇

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：庚子，子皙以驷氏之甲伐而焚之

子淑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
子淑，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/圣治》，原文：《诗》云：『『淑 人君子，其仪不忒

骓珧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
骓，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》，原文：文帝却回千里马，项王独爱一名骓

琀润

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于项安世的《宋诗》《张黎州挽诗》，原文：金钱宽两税，水泽润千门

曙恺

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曙，来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其一》，原文：路入丹霄起柂初，峡山晴色曙烟疏

燝暌

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

杏湲

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
杏，来源于翁元龙的《宋词》《江城子》，原文：吹落灯花，移在杏梢红

姿嶛

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
嶛liáo木高。
国学点评
姿，来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》，原文：况皆旷大姿，翰音见良辰

馚泊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于孟浩然的《唐诗》《除夜乐城逢张少府》，原文：云海泛瓯闽，风潮泊岛滨

珺寓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于李中的《唐诗》《寄庐山白大师》，原文：长忆寻师处，东林寓泊时

翙蒲

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

术州

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
术州，来源于陆游的《宋诗》《道石三首 其一》，原文：小试壶公缩地术，数峰闲对道州山

渝婷

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
渝，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：娟娟兮好脩，行隠隠兮不渝

喻卫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
喻，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六八》，原文：试问如何是探汤，喻其渐入久无伤

珐宁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》，原文：夙夜宥密，不敢宁宴

栎休

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《自警》，原文：社栎终无用，秋虫漫苦吟

曙州

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曙州，来源于吴融的《唐诗》《简州归降贺京兆公》，原文：分栋山前曙色开，三千铁骑简州回

纭般

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：纷纭归梦寻猿鹤，浩荡诗盟狎鹭鸥

静武

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
静武，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

召夷

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
召夷，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：艾杼灭浇殪，方召平夷蛮

翌境

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翌，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》，原文：翌日看花天一色，狐裘犹自织寒机

梦唯

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
梦唯，来源于张商英的《宋诗》《赠博士承议》，原文：白日过从唯陆谞，清宵梦想适维摩

珑种

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
珑种，来源于梅尧臣的《宋诗》《杨公蕴之华亭宰》，原文：宫旁种玉桂，柯叶垂珑珑

贞珊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/蛊卦》，原文：九二，干母之蛊，不可贞

敖桠

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
敖，来源于王十朋的《宋诗》《张安国舍人以南陵鄱阳雨旸不同示诗次韵》，原文：万亩家输数千斛，路旁安得黔敖粥

茯皖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

湲钰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
湲，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：兴来摧高坚，觞至输潺湲

秋芍

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
秋芍，来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》，原文：文苑春开红芍药，词林秋削碧琅玕

泷峤

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泷峤，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：倏忽烟雾轻腾骧，径跨越峤超吴泷

殷识

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
殷识，来源于陆游的《宋诗》《出游所至皆欣然相迎口占示之》，原文：邂逅成新识，殷勤讲旧盟

谊天

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谊天，来源于释宝昙的《宋诗》《与侍讲程自靖州西归会于江陵二首 其二》，原文：道在盖公犹梦见，天怜贾谊得生还

镌炘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
镌，来源于苏辙的《宋诗》《木冰》，原文：风敲碎玉落纷然，冰裹槲叶谁雕镌

昭觅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昭觅，来源于李商隐的《唐诗》《蜨》，原文：西子寻遗殿，昭君觅故村

泯渌

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泯，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其四》，原文：事与愿违宜泯泯，愿违于事更悠悠

潆郄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

至品

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
至品，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》，原文：还事至一品，享年踰七旬

犹仪

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
犹仪，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：钟仪琴未奏，苏武节犹新

泱季

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泱季，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

璂媵

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

徽致

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
徽致，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：荐徽册，致清衷，斋明兮显至

槐泯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
槐，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：百年扰扰于役，何异入槐安

栗支

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
栗支，来源于萧立之的《宋诗》《赠丁高士三首 其三》，原文：山中秋老芋栗肥，君归惭我病支离

瑭晣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

芃莞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

璃静

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
璃静，来源于吴球的《宋诗》《星溪书院作》，原文：爱煞夜廊风色静，澄潭冷浸碧玻璃

瑄纫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

珵如

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

苏樟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
苏，来源于何景南的《宋诗》《游资县东巖》，原文：泉甘嗽苏醒，树好留闲暇

锦翎

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
锦翎，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：烂漫辅鲛锦，褵褷聚鹤翎

茵诺

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
茵，来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》，原文：戏著锦茵天样远，一段愁浓

哲研

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
哲研，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

昕恬

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

烯零

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于陆龟蒙的《唐诗》《子夜变歌三首 二》，原文：荧荧条上花，零落何乃驶

岚律

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
岚，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：秀气环秦甸，浓岚滴渭川

澄佳

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
澄佳，来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》，原文：清韵岳磬远，佳音湖水澄

严淞

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
严淞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

恬颀

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
恬，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事登蓬莱阁偶成》，原文：月满夜疑僊子降，风恬春喜故人来

隆至

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
隆至，来源于曾肇的《宋诗》《元祐六年十月庚午驾自景陵宫移仗谒先圣孔子祠入门降辇步就小次由东阶以升奠爵再拜礼官告成礼然后退幸太学诏博士皆升堂坐诸生两庑下命国子祭酒丰稷讲书无逸终篇因又幸武成王庙而还左丞相吕大防右丞相刘挚率百官皆从于是丞相赋诗以形容上德诸在位者皆属和肇以礼官忝从诸大夫之后谨和诗一章》，原文：琳馆陪祠日未央，隆儒诏跸至胶庠

鹭盂

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鹭，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：鸥鹭不敢前，龟鱼各潜晦

之宜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
之宜，来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》，原文：什袭是宜，维以诗之

璋篌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：瑑、圭、璋、璧、琮，缫皆二采一就，以覜聘

曦纮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
曦，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：寒荄回暖律，阴壑得晴曦

灵皤

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
灵皤，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：灵箫步何徐，玉斧鬓已皤

虢晤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞以伐虢

晣烯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

舟朝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
舟朝，来源于陆游的《宋诗》《泛舟至镜湖旁小市》，原文：久著朝衫负此湖，扁舟剩喜补东隅

飖颖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》，原文：身骑白鹿行飘飖，手翳紫芝笑披拂

希沧

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
希，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》，原文：直翁寿甫踰八，叔方年不及希

韵凰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韵凰，来源于晁说之的《宋诗》《久留帐下日夕思归辄作长言一首告别经略安抚侍郎》，原文：元戎高韵抚鸾凰，旧有沙堤几步长

筠娇

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
筠娇，来源于周邦彦的《宋词》《夜游宫》，原文：倚筠窗，弄么弦，娇欲语

禧盛

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禧盛，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》，原文：千秋旧址益鸿禧，敕额祠宫盛一时

良羡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
良，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：不暖不寒，切莫辜良宴

藻盛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
藻盛，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和卲太子文兄八月总章朝归长句》，原文：与子飘零逢盛旦，独无藻思颂瑶光

彬嶂

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
彬，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：壮节轻宗悫，奇才轹卞彬

益召

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
益召，来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其一》，原文：小益提封重试可，定膺锋召入尧庭

笙棋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笙棋，来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》，原文：隐囊垫帻枰棋局，轻箑珍笙荫采椽

言胭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
言，来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》，原文：不闻尔言久，因觉我言非

圭之

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
圭之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

久逻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
久逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

峻燮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峻，来源于武衍的《宋诗》《岁在丁亥郊禋礼成皇帝登门肆赦获睹盛典恭成口号》，原文：鹤书飞下珠簷峻，雉扇分开玉座新

岐陵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
岐陵，来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》，原文：白骨委庐陵，宦游在岐阳

彤媵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
彤，来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》，原文：兴亡千古无遁形，妙年射策当彤庭

霓瑹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霓，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：缇骑分初日，霓旌度晓寒

皎荣

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皎，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：上士一决一切了，十二时中常皎皎

飖犹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
飖犹，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》，原文：骑驴径去自可到，犹愈飘飖西游秦

箫温

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箫温，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：箫鼓声中，温存小楼深夜

淮滢

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淮，来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 一》，原文：何日背淮水，东之观土风

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