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大学生改名字之后学籍怎么改

蔡晤韵作者：蔡晤韵2024-09-23 03:55:04

随着社会的发展，有些大学生可能会因为各种原因想要改名字，但改名字后又会面临一个问题，那就是学籍如何修改。事实上，大学生改名字后需要及时办理相关手续来更新学籍信息。一般来说，大学生可以先办理身份证的改名手续，然后凭新的身份证去学校学籍管理办公室办理学籍修改手续。需要注意的是，学校可能会要求提供相关的证明材料，如户口本、身份证等。综上所述，大学生改名字后需要及时办理学籍修改手续，确保学籍信息的准确性。

大学生改名字之后学籍怎么改

献僖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
献，来源于李新的《宋诗》《重阳已后折菊泛酒》，原文：芳樽毕献酬，世态等闲休

追珐

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
追，来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》，原文：始悟少更历，虽悔将安追

姬沛

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
姬沛，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 虞姬墓》，原文：艰难独与虞姬共，谁使西来敌沛公

乔栗

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
乔，来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其二》，原文：泉台无复恨，乔木有余悲

源杨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
源杨，来源于朱翌的《宋诗》《送杨倅致政还乡》，原文：画图史笔俱张大，又得杨家一巨源

召浅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
召，来源于刘济的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲》，原文：一朝随召募，百战争王公

婵约

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
婵约，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：婵娟一色明千里，绰约无心熟万家

绰濡

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绰，来源于黄裳的《宋诗》《仙会楼》，原文：闻说楼成归思浓，想见羣真多绰约

苡其

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

泊逸

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泊逸，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：篷冷孤舟泊，蹄轻逸骥骄

嵘琲

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嵘，来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》，原文：筑居仙缥缈，旅食岁峥嵘

瑥清

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：清溪奔快

飏择

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
飏，来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》，原文：炎熇肆蒸溽，南薫日飘飏

凡里

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
凡里，来源于敖陶孙的《宋诗》《与太常丞丁晦甫》，原文：此公行世有步里，十不五试惊愚凡

志旌

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
志旌，来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》，原文：长淮千里拥双旌，揽辔曾闻志已清

澄滇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
澄，来源于赵希囿的《宋词》《临江仙》，原文：红尘飞不到，溪水自澄清

霈绡

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霈，来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》，原文：当其落笔，雨霈风从

合垣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
合垣，来源于陆游的《宋诗》《大风登城》，原文：锦绣四合如垣墙，微风不动金猊香

燃纮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
燃，来源于王晖的《宋诗》《三河道中 其二》，原文：穿篱残笋如攒槊，夹道寒花似火燃

延航

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
延，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：披拂云宁在，淹留景不延

序沥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
序沥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

徵天

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’天下信之

晓笠

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晓笠，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其四》，原文：偏正回互没分晓，樵子笠穿戴月归

纲骞

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纲，来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》，原文：好风新月相留意，只恐张纲拥使轩

恺晣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恺，来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》，原文：旧读恺歌追小雅，近看羽檄过西京

运琮

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
运，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：风斤运无旁，四座羞血指

支泰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
支泰，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其一》，原文：黄钟路鼓鸣清庙，玉戚金支舞泰尊

苍沐

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苍沐，来源于胡宿的《宋诗》《早春》，原文：燠沐阳和盛，苍筤老色浓

淮肖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淮，来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其一》，原文：不妨聊卧治，未要薄淮阳

哲胧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
哲，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：乐善哲士，伯于汧阳

盛秉

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
盛秉，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》，原文：有如盛德士，秉志厉霜雪

皤资

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皤，来源于林泳的《宋诗》《题百五叔自得斋壁》，原文：矮屋匡床两鬓皤，逍遥委顺奈吾何

礼奎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
礼奎，来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》，原文：礼数延文士，雄豪动武奎

铮桓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
铮，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：端知绶若若，不假铁铮铮

胥柯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
胥，来源于刘敞的《宋诗》《小雨朝归东轩》，原文：高枕华胥梦，忘言藏室书

豫蓬

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
豫蓬，来源于严羽的《宋诗》《豫章留别诸公》，原文：何意豫章国，还著孤蓬根

箐娥

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

幂璩

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人，立于觯南，东上

芃硝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

暄莞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暄，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》，原文：季春渐暄，鸟啼花笑

仞麒

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仞麒，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：梦回天与玉麒麟，争似峩眉千仞雪

娴良

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

槿缤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槿，来源于张耒的《宋诗》《田家二首 其二》，原文：新插茅簷红槿篱，秋深黄叶已飞飞

闻奥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
闻奥，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：饱闻西州英，奥学窥孔颜

泓泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓泓，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 井子深》，原文：席量泓泓井子深，客来车辖总能沉

媖珲

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

楣绍

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楣，来源于陈造的《宋诗》《娟峰》，原文：儿肯下顾停軿辎，珠贝作宫琼门楣

术寓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
术寓，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：治世崇儒术，胶庠寓属临

颐天

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颐天，来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》，原文：皇帝瞿然曰是是，伸颐颔首天听低

鹭胧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
鹭，来源于李白的《唐诗》《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》，原文：白鹭拳一足，月明秋水寒

钲玮

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
钲，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

彦澄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
彦，来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》，原文：御史王元贶，郎官顾彦先

颍吟

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
颍，来源于董思恭的《唐诗》《咏星》，原文：方知颍川集，别有太丘门

旬远

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旬远，来源于丁逢的《宋诗》《后十日重游》，原文：层楼重到已经旬，远岫晴岚发兴清

蘅麒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《洛意》，原文：蘅臯驻马独依依，寄恨微波带减围

仁琝

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仁，来源于褚亮的《唐诗》《和御史韦大夫喜霁之作》，原文：无因轻羽扇，徒自仰仁风

单般

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
单般，来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》，原文：及至恁地单栖，却千般追悔

憬荑

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

璂含

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

甄椿

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
甄，来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》，原文：大德侔玄造，微物荷陶甄

嵇烊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
嵇，来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》，原文：梁王吹台得李杜，黄公酒垆醉嵇阮

沧未

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧未，来源于陈某的《宋诗》《罗浮山》，原文：干坤未失鹿，沧海欲飞灰

汝芮

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
汝，来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事，因赋短柱体》，原文：问汝何如，早赋归欤

滟珩

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
滟，来源于文同的《宋诗》《中秋夜试院寄子平》，原文：今宵东岭外，滟滟金波涨

芹镜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芹，来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》，原文：野夫自是甘芹味，国老何尝靳玉音

泱琤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

芗熠

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：独将高韵冠芗林

芈祁

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

豫勖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
豫，来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》，原文：万乘亲斋祭，千官喜豫游

洵葭

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
洵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

书滇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：纳币不书，此何以书

晟昙

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

罡袁

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
罡袁，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

菀州

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

析沁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
析，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 四》，原文：析心即心枉，（「析心」，伯三七二四卷作「折本」

矜乾

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
矜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：矜其能，丧厥功

源幂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
源，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五八》，原文：彻造化之源，据生杀之要

匠阔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
匠，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：匠伯首暂回，大樗终偃蹇

仞遥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仞遥，来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》，原文：怀章南过蔡公乡，驻马遥瞻数仞墙

鹤武

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鹤武，来源于刘弇的《宋诗》《光相洞》，原文：辽海不归千岁鹤，武陵频换一番花

希琮

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
希，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：101　希，寡，鲜，罕也，鲜，寡也

圣桥

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
圣桥，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三六》，原文：今日圣恩亲幸到，板桥头是读书堂

栗盂

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
栗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：山有嘉卉，侯栗侯 梅

骥史

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骥史，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：云何士元淹骥足，留滞太史周南维

舜芃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：田讼归周日，民谣戴舜年

渤恤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻圆载上人挟儒书洎释典归日本国更作一绝以送》，原文：九流三藏一时倾，万轴光凌渤澥声

崇燝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崇，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：古之为政，崇德尚贤

鹄烽

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鹄，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：参分其广，而鹄居一焉

媪凡

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媪，来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其三》，原文：翁媪语人年岁好，屋山添得一层茅

援郅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
援郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

旒翰

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
旒翰，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：衮旒垂翰墨，缨蕤迭赋诗

澧合

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：君搴澧之兰，我撷沅之茝

尉琮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尉，来源于强至的《宋诗》《彭九廷评改丞卫首垂临访未遂驰贺辄成鄙句少伸愧谢》，原文：三年廷尉评，别事忽除丞

昙娄

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昙，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》，原文：谁知此老真三昧，孔老瞿昙共一家

尉兴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尉兴，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：昔罢河西尉，初兴蓟北师

臻诣

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》，原文：残暑未云退，幸已臻新秋

轼鹭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轼，来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》，原文：未老如凭轼，壶浆为曲留

秉凌

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
秉凌，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其四》，原文：飘裾凌斗柄，秉笏揖参箕

品虔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
品，来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》，原文：杜陵品藻一何陋，遗落鼻祖收孙枝

林臻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
林臻，来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》，原文：云臻川谷暝，雨来林景清

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