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电影演员尤勇改名了吗?你知道吗?

余烨麒作者:余烨麒2024-09-22 14:38:02

电影演员尤勇一直以来都备受关注,不仅因为他才华横溢的演技,还因为他独特的个人魅力。有传言称尤勇曾经改过名字,但事实究竟如何呢?据悉,尤勇并没有改名,他始终坚持使用自己的原名。虽然有人曾误传他改名为“尤志强”等其他名字,但这些都是没有根据的传闻。尤勇认为自己的名字是与他的事业紧密相连的一部分,不愿随意改动。希望这样的真相能够给喜爱尤勇的影迷们一个满意的答复。

电影演员尤勇改名了吗

芊篁

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《与郑二秀才同舟东下洛中亲朋送至景云寺》,原文:三十六峰横一川,绿波无路草芊芊

珹博

拼音五行释意
chéng玉名。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》,原文:妙龄探学海,浩博无津涯

烽笺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵许冲元送成都高士敦钤辖》,原文:西望雪山烽火尽,不妨樽酒寄平生

隆初

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
隆初,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其四》,原文:洛宅初开府,非才辱顾隆

肖岐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
肖岐,来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》,原文:不须瞻岐嶷,定肖白眉良

萌霏

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萌,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:谁肯不萌枝上,折来一洗春柔

儒盛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
儒盛,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:安阳好,泮水盛儒宫

苏镌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苏镌,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其三》,原文:苏郎年少时,万象愁雕镌

晤憬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤,来源于李德裕的《唐诗》《夏晚有怀平泉林居》,原文:矧余窜炎裔,日夕谁晤语

柳篌

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
柳,来源于黄裳的《宋词》《减字木兰花》,原文:飞出深深杨柳渚

尤笠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尤笠,来源于李纲的《宋诗》《偶得双鲤付厨作鲙以荐一觞》,原文:秋风笠泽鲈尤美,何日扁舟入手中

娇琀

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
娇,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:曾是娇眠处

箬鹤

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
箬,来源于赵文的《宋诗》《麦熟》,原文:箬叶浮浮卷牛舌,甆瓯泛泛割龙耳

馚绪

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅巖仲二首 其一》,原文:惓惓纂遗绪,历历识前言

炫芸

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

凇铮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

才缪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
才缪,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:才高真小试,儒腐乃大缪

嵊伽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

韬迪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
韬迪,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:庙谋能允迪,韬略又纵横

和珩

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
和珩,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

圣同

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圣同,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・乌夜啼》,原文:剿除了残胡小丑逆大贼,托赖着圣明君洪福同天地

姿翎

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
姿翎,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 啄食》,原文:昂昂兀兀姿,朱冠垂素翎

骞炯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骞,来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》,原文:谁言一水限南北,壅遏势极逾腾骞

冽灿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
冽,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:酒冽万家供笑语,土牛千耦乐耘耔

卿珺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
卿,来源于曾丰的《宋诗》《中都之嘉会门陈亦颜为堂曰城南书院取韩文公符读书意也 其二》,原文:宁开白眼视公卿,不要公卿眼借青

樨淄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

明瑗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
明瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

釉皖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:皖伯台前送别时,桃花如锦柳如眉

缮琢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

婴玮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
婴,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》,原文:去岁新婴儿,今年已学步

什泉

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
什泉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》,原文:南泉不出方丈,为什么在庄吃油糍

勖乔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

礴砺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》,原文:青冥结精气,磅礴宣地脉

滇洵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

忻麟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
忻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》,原文:连朝霪雨忻从欲,一念通神只反求

乔闻

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乔闻,来源于王十朋的《宋诗》《送曹梦良赴桐庐户掾 其二》,原文:秋风初送雁群至,乔木喜闻鶑友迁

嵊贞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

勖浦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

奎壬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》,原文:牛斗吾乡如失位,奎娄鲁野岂専朝

澜益

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
澜,来源于耿湋的《唐诗》《晚登虔州即事寄李侍御》,原文:章溪与贡水,何事会波澜

驰笙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
驰笙,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:坐驰灯火笙歌地,知有何人一点明

焘术

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

勰汉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

壹梁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
壹,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:……」诚如此文所云,大和中李蠙曾于此习业,三十年后始出俸钱收赎,推其时当在壹宗咸通中

荑唯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
荑唯,来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青丝拂地垂

枝治

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
枝治,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海桃草》,原文:灵枝号海桃,生服善治劳

永恢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
永恢,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:有永恢皇祚,中兴挺世臣

惟畅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
惟畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

央绰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
央绰,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

磐冕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

晤嫒

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晤,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

荏瑚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

本庄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
本庄,来源于陈造的《宋诗》《戏作》,原文:彭殇瘠肥本自齐,此理祇许蒙庄知

延煜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
延煜,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

荑和

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

悦逻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
悦,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

枫谊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其二》,原文:不因枫树颜如渥,松柏连林漫莫知

珊童

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珊童,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其四》,原文:玉童折珊瑚,下弄银河星

淮彰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淮,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其一》,原文:粗有淮安趣,谁同赋小山

寅仓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十三年春,王正月壬寅朔,二师围郊

陵君

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陵君,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周文显二首 其一》,原文:虽慙寿陵步,犹拟旧君傍

筝桑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
筝,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

斯漳

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
斯,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:行行珍重寄斯言,斯言不是寻常曲

缈曦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:燕坐缥缈云中楼,明窗翰墨冰茧柔

硝舟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

滦楚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

梧颐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梧颐,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:四座无喧梧竹静,金蝉玉柄俱持颐

黎珩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃命重、黎,绝地天通,罔有降格

缥轼

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《如梦令》,原文:韵胜仙风缥缈

棋奘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棋,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:从容樽酒间,留连棋局上

润旨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《施公潭》,原文:寒光清彻骨,晚气润沾衣

缨滨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缨滨,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》,原文:濯缨江滨渔,洗耳颍阳真

潜缪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潜缪,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

葆希

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
葆希,来源于贺铸的《宋诗》《寄兴化黄主簿杞》,原文:卑栖鸾凤安初仕,葆练龙虎希长生

瑚白

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑚白,来源于崔国辅的《唐诗》《长乐少年行》,原文:遗却珊瑚鞭,白马骄不行

焘涧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

承烽

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
承烽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其一》,原文:承平百年烽燧冷,此物僵卧枯榆根

弈文

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
弈文,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

砺舟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
砺舟,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:砺舟霖雨到梅糵,变化气质天同功

坤滦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
坤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:忙急真如梦,干坤造化殊

璎麟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

竺砺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
竺,来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》,原文:竺教流传入中土,以相求之无自可

谧韧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

飔馠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hān芳香。
国学点评
飔,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

汶央

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

志渭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
志渭,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 星湾晚酌》,原文:人生贵适志,莘渭亦时中

彦苓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

燿韧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燿,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

犹欢

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
犹欢,来源于欧阳修的《宋诗》《送襄陵令李君》,原文:折腰聊为五斗屈,把酒犹能一笑欢

资郇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
资,来源于陈师道的《宋诗》《病起》,原文:灾疾资千悟,冤亲并一空

仞卫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:一朝国既倾,千仞堂亦平

箬谒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
箬,来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其一》,原文:绿蓑青箬非吾事,白浪狂风满太湖

尧怡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尧,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其一》,原文:创始昌陵汉,中兴高庙尧

简净

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
简净,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 一》,原文:池要山简马,月净庾公楼

术时

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
术时,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 自述并谢留守相公》,原文:致主曾无术,康时岂有功

孝昉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
孝,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:伊先猷是程,伊大孝是经

绪炀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绪炀,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

术岭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
术岭,来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》,原文:性理晦庵真学术,须眉商岭古衣冠

皤竹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
皤竹,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

湘梦

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
湘梦,来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》,原文:金漏短,江南路远,梦回云冷潇湘

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