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极域学生端改名字，新的命名方案解锁教育科技创新

胡堇雯作者：胡堇雯2024-09-22 12:09:10

随着时代的发展，教育科技领域也在不断创新和进步。最近，备受关注的极域学生端即将迎来一次重大改革——改名字。这一消息引起了广泛的关注和讨论，人们都在猜测新的命名方案将如何影响教育科技的发展。极域学生端一直以其先进的技术和优质的服务赢得了众多用户的青睐，这次改名字将给这个领域带来怎样的变革？让我们拭目以待，看看新的命名方案将如何解锁教育科技的创新潜力。

极域学生端改名字

珹壹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：始知著色未造极，壹似丑女施铅黄

芉晋

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

奘栾

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

慕正

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
慕正，来源于李光的《宋诗》《不出》，原文：坐忘师正一，辟谷慕留侯

萱越

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萱，来源于刘敞的《宋诗》《寄内》，原文：旧种萱丛碧，新归燕语娇

粤玢

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：联络五溪百粤，托柱南方半壁，中外保无虞

良滇

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
良，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 初献奏禧安之曲》，原文：醴齐良洁，粢盛苾芬

韵麟

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韵麟，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・川拨棹》，原文：仙音院箫韶韵美，麟献瑞，凤来仪

熙俐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
熙，来源于岳珂的《宋诗》《神宗皇帝龙字御汉体书赞》，原文：世之熙宁兮

箬绰

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
箬，来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》，原文：醲碧箬下酒，红鳞苕溪鱼

瀚夕

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瀚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》，原文：万马饮瀚海，丸泥封玉关

恺筠

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恺，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：将军荐牛酒，恺乐会韶韺

箬儒

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》，原文：青箬湖边寻顾陆，白莲社里觅宗雷

炀融

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炀融，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

琢沉

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琢，来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》，原文：乍琢文犹涩，新磨墨尚悭

楚知

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楚知，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・滚绣球》，原文：那富汉每下着雪他倒欢喜，却不知俺穷汉每好苦楚也

勤经

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勤经，来源于李吕的《宋诗》《寄题张道士招真阁》，原文：从前观心力勤苦，经画一新旧堂庑

睨皋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
睨皋，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：游兰皋与蕙林兮，睨玉石之嵾嵯

贤虢

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
贤虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》，原文：贤哉虢略君，守虢事颇简

驹堰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驹，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：候雁随阳去，奔驹度隙忙

丁鹤

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
丁鹤，来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》，原文：鸥波万里每愧杜，鹤化千载知非丁

童礴

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
童，来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其三》，原文：五千宗物母，七字秘神童

萱琥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萱，来源于章得象的《宋诗》《植萱亭》，原文：惟有梅花传远信，祇凭萱草缓离忧

壬新

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
壬新，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

箫宜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
箫宜，来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗（题拟）》，原文：箫声宜露滴，鹤翅向云间

鸢谦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鸢，来源于方回的《宋诗》《题金君重像杂言》，原文：不肥不瘦不精神，看尽鸢肩燕颔人

些廷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》，原文：经了些翻滚滚恶尘途，受了些急穰穰世事杂

佰筹

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

琳夷

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琳夷，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：琳琅清彻语希夷，嚼玉吐琼声不移

佰澄

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

葭枫

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
葭枫，来源于刘攽的《宋诗》《海陵》，原文：楚江葭苇带青枫，小市鱼盐一水通

菀焱

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

蓬珈

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蓬，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其一》，原文：我友蓬蒿士，却扫谢四邻

蔓本

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蔓本，来源于刘宰的《宋诗》《汤参议惠莲走笔以谢》，原文：只今昆弟成胡越，蔓草犹能庇本根

琤勋

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
琤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》，原文：玉芝敲折琤然堕，合有真人上姓名

觉濡

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
觉濡，来源于程珌的《宋诗》《金陵驿》，原文：莫言三宿何濡滞，已觉匆匆役此生

旨罡

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旨，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：盈分劝美酒，排旨聚佳宾

凝钟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
凝钟，来源于曾慥的《宋诗》《巫山》，原文：目断凝贞路，松风传暮钟

晷棂

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晷，来源于释智圆的《宋诗》《松风》，原文：侧听复遥观，移晷不能已

希奈

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
希奈，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：万般如幻希先觉，一丈临山且奈何

嫒堇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

芨玮

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

尹謇

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：伊尹乃明言烈祖之成德，以训于王

言择

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
言择，来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭（《陈伯玉集》未收）》，原文：言行既无择，存殁自扬名

史峪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
史，来源于王溥的《唐诗》《在翰林时作》，原文：（见乐史《广卓异记》卷五

绚柒

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

由茯

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
由，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：曰德巢由俦，闺曰莱鸿比

缎专

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

佐楠

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
佐，来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》，原文：君今佐使长，贤明可进语

知罡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
知，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：是未可知也

樨兹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

帧林

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

韵缎

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
韵，来源于释元肇的《宋诗》《披云庵》，原文：有时吟到晓，清韵激飞湍

宗缨

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宗缨，来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：行且置缨笏，庵栖宗大乘

简箪

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
简箪，来源于韩维的《宋诗》《谢朱厚之惠米》，原文：不待鲁公亲折简，直忧颜子屡空箪

浚景

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
浚，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

莲袤

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
莲，来源于王十朋的《宋诗》《题节推纳凉轩》，原文：有客游莲幕，开轩更傍莲

苒轶

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苒，来源于史浩的《宋诗》《丞相魏大观文挽辞》，原文：苒苒衰迟易伤感，送违陡觉泪潸然

澧札

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
澧，来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》，原文：澧水鲈鱼贱，荆门杨柳细

容正

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
容正，来源于杨简的《宋诗》《蒙训》，原文：头容常正直，四体莫邪欹

素迪

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
素，来源于曹勋的《宋词》《法曲第五煞・法曲》，原文：驾青鸾素鹤朝太微

灵搦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
灵搦，来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》，原文：都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉

槿汶

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：朱槿犹开，红莲尚拆，芙蓉含蕊

舟睿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
舟睿，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：念君姓名悬睿想，吴江未可停舟楫

洛境

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
洛境，来源于白居易的《唐诗》《和敏中洛下即事》，原文：洛中佳境应无限，若欲谙知问老兄

烨翰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
烨，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：树林水鸟皆法音，露柱幡竿光炜烨

致篁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
致篁，来源于曹勋的《宋诗》《和张直讲》，原文：本无虚舍能回暑，頼有疏篁可致风

椒蕊

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
椒蕊，来源于方回的《宋诗》《探菊二首 其二》，原文：心最怜渠旱菊苗，蕊青如粟间如椒

苓冬

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
苓，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

晨澧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《雨二首 其二》，原文：薄晚初沾洒，清晨更惨凄

箬篌

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
箬，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》，原文：戴箬笠，挂蓑衣，别无归处是吾归

晣栗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

璆隅

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
璆，来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》，原文：频阅来书谕勤意，愧无青玉报璆琳

闰望

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闰望，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》，原文：闰月月望，月即寻常

书晶

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
书晶，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸

宏珞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》，原文：尤宏放，折冲佛祖休相让

乘炫

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乘炫，来源于王洋的《宋诗》《初萤》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

冕皓

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冕，来源于刘驾的《唐诗》《读史》，原文：他人厌游览，身独恋轩冕

渝蒲

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
渝，来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》，原文：涂山南觐尊乔岳，渝水东朝合众流

云识

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
云识，来源于乐雷发的《宋诗》《到衡岳呈弟山长》，原文：正拟开云访韩愈，可能避雨识茅容

律斓

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
律，来源于徐照的《宋诗》《赠张将领十六韵》，原文：胡琴音屈律，香篆气纷霏

言冉

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
言冉，来源于白居易的《唐诗》《感时》，原文：勿言身未老，冉冉行将至

暄柳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
暄柳，来源于韩淲的《宋诗》《十八日》，原文：一年难得是芳时，花柳暄明易满枝

楦临

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

素薏

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
素，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：忽得素书尺，若闚黄裳坤

繁酝

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
繁酝，来源于曹勋的《宋诗》《郑吏部有诗谓未当作寿穴和其韵》，原文：春色正如重酝酒，好花尚有最繁枝

苏皖

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苏，来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》，原文：士仰苏天覆，人依赵日暄

隆骃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
隆，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其一三》，原文：郢可忧虞成永叹，汉方隆盛勿多谈

柔婧

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柔，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：素香柔树

潭栎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
潭，来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其二》，原文：翻讶江潭客，尘容改岁华

零兆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
零兆，来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》，原文：缥缈初闻寺阁钟，霏微零雨兆年丰

笠闻

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笠闻，来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 荷池》，原文：闻说笠干烧供夜，无邉华烛竞欢迎

莲昭

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莲，来源于王诜的《宋诗》《颍昌湖上赠诸公》，原文：清影十分月，暗香干柄莲

冶栗

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
冶栗，来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》，原文：方邀栗里会，却指冶源归

追林

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
追林，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：会须胜事追莲社，更约幽人访竹林

谨易

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谨易，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》，原文：才难不易得，志大略细谨

玮园

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

隅棂

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
隅，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：背北海，专坤隅

隅憬

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隅，来源于朱熹的《宋诗》《题霜杰集》，原文：小儒阅阀金匮书，不滞周南滞海隅

鸠瑚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
鸠，来源于王洋的《宋诗》《闻莺》，原文：秃鸠黑鸟有何恶，每到天阴自酬酢

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