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四川省达川师范大学现已更名，探究学校的发展历程

徐倩姿作者：徐倩姿2024-09-18 19:14:33

四川省达川师范大学（原名达川师范学校）是一所位于四川省达州市的本科院校，办学历史悠久。近年来，学校经过改革发展，已正式更名为成都文理学院，走上了新的发展征程。学校以其优质的教学质量和丰富的校园文化吸引着越来越多的学生。在新的名称下，成都文理学院必将继续为培养人才、服务社会做出更大的贡献。

四川省达川师范大学现改名

闲容

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闲容，来源于吴潜的《宋诗》《游白纻山》，原文：信马来游白纻山，僧窗容我片时闲

茯尉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茯，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

予映

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
予映，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：待予环、赤映貂蝉，头方黑

黛嫒

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
黛，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：天边九点黛，白骨迷处所

音晴

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
音晴，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝元夕雨晴》，原文：车音还似昼，鼓响已知晴

苏律

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
苏律，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：恺悌疲俗苏，廉介贪夫律

湘鹄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
湘鹄，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：伫立潇湘，黄鹄高飞，望君不来

孜支

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・沉醉东风》，原文：则道是喜孜孜设席肆筵，为甚的怒哄哄列杖擎鞭

凇憬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

缔懿

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缔，来源于胡宿的《宋诗》《余山人居》，原文：会当逃世网，来此缔朋簪

袁巍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
袁，来源于陈普的《宋诗》《送江西曾雪笠歌》，原文：矶头把竿冻犹立，老妻在中作袁安

净闳

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
净，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 三》，原文：日出卯，清净却翻为烦恼

嶛南

拼音五行释意
嶛liáo木高。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

瑥烁

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于许玠的《宋诗》《美人对镜歌》，原文：玉奁脱覆光烁人，洞房环曲惊晓春

苍珧

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
苍，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 怀翠亭》，原文：虽违独往心，苍苍长在眼

苑珂

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
苑，来源于司马光的《宋诗》《杏解嘲》，原文：壮丽华林苑，欢娱梓泽园

晰怀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

嶛洛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

虢延

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：献公亡虢，五年而后举虞

鉴祈

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鉴祈，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：遥祈天鉴纳遗老，抃舞温和浑是春

爀苏

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

芉珉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

壹璂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《壬子九日与羣从子姪登乌石山用樊川韵》，原文：壹死壹生羣从少，某丘某水几人归

翙自

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

薇笺

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
薇，来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》，原文：鱼乐偏寻藻，人闲屡采薇

楦意

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

宸钟

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
宸钟，来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》，原文：受胙开宣室，鸣钟降紫宸

荑恣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
荑，来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》，原文：蔓草侵山径，柔荑死树林

觅杏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
觅杏，来源于陈元晋的《宋诗》《罗浮山多有道人倚嵚巖为室仅可容膝引泉贯其间以供烹濯凿山种豆人不满二亩可了岁计油然自得也为予言夜深月明时有虎触户山前后多黄鹂终日睍睆可爱与留粹中各赋诗》，原文：不信却无人种杏，知从何处觅神仙

稷粹

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
稷，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：风云归夙契，社稷入危言

圣郄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
圣郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

嶂溯

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嶂溯，来源于方岳的《宋词》《水调歌头》，原文：溯层峦，浮叠嶂，碧云乡

晰僖

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

炅晏

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

罡序

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：前驱天丁后火铃，飞罡蹑纪下太清

融睿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
融睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：精心展彩威颜肃，法曲迎真睿藻融

瑶同

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑶同，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》，原文：别藻瑶华降，同衣锦襮荣

濡翰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
濡翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》，原文：荧煌仰金榜，错落濡飞翰

禄远

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禄远，来源于张咏的《宋诗》《上杨大谏》，原文：苦闻辞禄绶，远拟访仙真

齐娴

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

央俪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
央，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：缥缈殿中央，红云捧紫皇

宜裳

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
宜裳，来源于胡寅的《宋诗》《同单令游延明寺》，原文：村江浅可褰裳涉，美酒清宜满斚挥

菀尔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

朗苏

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朗苏，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：劳心依憩息，朗咏划昭苏

映曜

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
映曜，来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》，原文：秋霁湖平彻底清，沧浪隐映曜光轮

史峪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
史，来源于杜牧的《唐诗》《暮春因游明月峡故留题》，原文：（《尘史》卷中）

魁珧

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《赠枫桥化城院老僧》，原文：炉红豆萁火，糁白芋魁羮

湲桠

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
湲，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其二》，原文：门横石濑漱潺湲，两两人家柳映门

茗榆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
茗榆，来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其二》，原文：茗尘吾自啜，榆荚邻俾货

绪缈

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绪，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：正千丝万绪，难禁愁绝

若幂

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
若幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂用锡若絺，缀诸箭

恒鸯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
恒鸯，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：苕苕翡翠但相逐，桂树鸳鸯恒并宿

鸠理

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸠理，来源于张继先的《宋诗》《同石元规讲鹍鹏偶书》，原文：鹏乎与蜩鸠，涉辩非至理

元禺

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
元禺，来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》，原文：番禺盛宾僚，莫如元帅贤

薏泯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
薏，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

征烊

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
征，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：征 者上伐下也，敌国不相征也

缎蓬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

濡芮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
濡，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：翻飞堕青冥，巖邑漫濡迹

渤谦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
渤，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：峻屏夹澄[彻]（澈），怪石生[溪渤]（□勒）

影术

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
影术，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○三》，原文：税阇黎用影身术，老曹山用缚虎机

稽觉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
稽觉，来源于黄干的《宋诗》《宿庐阜归宗题正觉禅师》，原文：稽首归宗正觉师，长怀千里鬓如丝

瑾芝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑾，来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》，原文：醇醪自昔怀公瑾，药石谁今识孟孙

宓帧

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宓，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》，原文：似与宓妃矜态度，未应姑射并容华

悠璂

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
悠，来源于陈与义的《宋诗》《春雨》，原文：扰扰成何事，悠悠送此生

淖楣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

畚炯

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

圆笈

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圆，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：八月秋欲半，后夜月将圆

吟祁

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
吟，来源于曾几的《宋诗》《寄空同山中道士》，原文：落叶聚堆牀，暗虫吟败壁

源薏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
源，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 六》，原文：还源去，何须更远寻

槿年

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
槿年，来源于陈襄的《宋诗》《春日宴林亭》，原文：孤松冷落千年操，野槿纷华一日香

园沐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
园沐，来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》，原文：汤沐宁私己，园陵不病民

珞尹

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

琰蕖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琰，来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》，原文：多君同蔡琰，流泪请曹公

轼冶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：独怦怦其不自得兮，泪流轼之纵横

蓓惋

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
蓓，来源于李纲的《宋诗》《九日》，原文：黄菊未开青蓓蕾，白醪聊吸碧玻瓈

玟芹

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

馚璩

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

颍琦

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颍，来源于杨浚的《唐诗》《题武陵草堂》，原文：更爱云林间，吾将卧南颍

缥徽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
缥，来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其二》，原文：乐奏广庭声缥缈，香腾寰海瑞氤氲

尉唯

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尉唯，来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》，原文：一尉便垂白，数年唯草玄

棹京

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
棹京，来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》，原文：安车渐远京尘路，归棹仍追霅水春

渭啸

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渭，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：岐周王气时不发，渭滨槁死终渔翁

瑺召

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

瑧阑

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：赤阑干对芭蕉立

溯亚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
溯亚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》，原文：忆昔扁舟溯巴峡，落帆樊口高桅亚

灏娴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灏，来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

礴爀

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》，原文：般礴臝前笔未落，竞病韵险思不悭

屹珹

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
屹，来源于史申之的《宋诗》《叙州》，原文：两翁诗阵屹相向，千载名与江山齐

辰昉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
辰，来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》，原文：好景良辰，人生行乐

丁棋

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
丁棋，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：丁宁著，与做添棋局，砌换茶垆

博琦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞唐书局后丛莽中得芸香一本之作用其韵》，原文：多识由博学，新篇匪雕虫

乔同

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
乔同，来源于孔绍安的《唐诗》《赠蔡君》，原文：畴昔同幽谷，伊尔迁乔木

瑚陇

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
瑚，来源于元稹的《唐诗》《红芍药》，原文：烟轻琉璃叶，风亚珊瑚朵

珹珞

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

攸识

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：利有攸往

峻允

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和欧阳永叔黄河八韵》，原文：峻门波作箭，古郡铁为牛

中憧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
中憧，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》，原文：憧憧一世中，草草百年客

璂希

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

简潮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
简潮，来源于赵蕃的《宋诗》《怀远父斯远成父 其一》，原文：徐郎已渡浙江潮，王子还从折简招

嵘尔

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
嵘尔，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏振歌》，原文：麟凤龟龙谓四灵，尔曹骨气同峥嵘

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