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生辰八字暗示去世的信息

朱浩媖作者:朱浩媖2024-07-14 09:57:32

生辰八字是中华传统文化中的一种命理学说,通过对个人出生年、月、日、时的八字信息进行分析,可以推断一个人一生的吉凶福祸。有人说,生辰八字中也可能蕴含着去世的信息。那么,究竟如何通过生辰八字来暗示去世的信息呢?本文将详细解读,帮助你了解其中的奥秘。

生辰八字暗示去世的信息

卓翰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
卓翰,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:卓哉二君子,驰声翰墨场

纶彦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纶彦,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

研琬

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
研,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:紫河变炼红霞散,翠液煎研碧玉英

备序

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
备序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:荐其荐俎,序其礼乐,备其百官,奉承而进之

暌猷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别汝守王待制仲仪》,原文:邂逅二十年,三遇三暌索

诺昶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诺,来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》,原文:父不重然诺,女能轻死生

中莜

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
中,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:玉花中

识宏

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
识宏,来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》,原文:慈悲喜舍救众生,微妙宏深难测识

忆芊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
忆芊,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

缤籍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缤籍,来源于释居简的《宋诗》《晚归遇雪》,原文:集霰缤缤趁雨飘,回风籍籍委江郊

蘅汐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

诚桢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其四》,原文:侑以雅乐,来歆克诚

昊沐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昊沐,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

烽云

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
烽云,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:黄云古渭边烽断,春草临洮战马肥

域谒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
域谒,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:唐叔祠推晋域雄,乘春来谒想遗风

炔炘

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xìn见“炘炘”。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

若欢

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
若欢,来源于韦应物的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:欢荣若此何所苦,但苦白日西南驰

偕魁

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
偕,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:德偕才并茂,文与政俱优

蔷萄

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蔷萄,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・黄钟尾》,原文:再谁供养我那荔枝浆蔷薇露葡萄酿

正涧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
正涧,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:美意正须羹碧涧,衰颜聊复饭青精

浠郝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

硝茂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

初畅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
初畅,来源于李流谦的《宋诗》《山中遣兴五首 其三》,原文:游宦初聊尔,归来亦畅然

娄纶

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
娄纶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

诣嶛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáo高。
国学点评
诣,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》,原文:单骑堂堂诣虏营,古今祸福了如陈

鉴淳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
鉴淳,来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其一》,原文:神融气会李淳风,收拾干坤风鉴中

幽昼

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
幽昼,来源于潘大临的《宋诗》《次韵黄泽简亭》,原文:使者旌麾开昼阴,幽亭万个竹竿深

瑧乾

拼音五行释意
zhēn玉名。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

朴情

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
朴情,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

盛润

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
盛润,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:一见长身知润德,颇疑盛际有遗贤

祁零

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祁,来源于李纲的《宋诗》《和劝农篇》,原文:瞻彼中原,祁邳平陆

惋琥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
惋,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》,原文:独欠高阳徒,临风增惋惜

煦晣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

童闻

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
童闻,来源于韦庄的《唐诗》《王道者》,原文:因携竹杖闻龙气,为使僊童带橘香

浚虞

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
浚,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:顾遇过所亲,思知久弥浚

箪箪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪箪,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》,原文:未羡颜生乐一箪,一箪悬磬若为欢

熹舸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

戍季

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戍季,来源于陆游的《宋诗》《寄五郎兼示十五郎》,原文:大儿为国戍绝塞,季子伴翁亲短檠

英霁

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
英霁,来源于唐彦谦的《唐诗》《春雪初霁杏花正芳月上夜吟》,原文:霁景明如练,繁英杏正芳

篌淖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

鑫云

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(石云)着进来

漪凇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 七台溪》,原文:猿鹤至今烟惨淡,贤愚俱尽水涟漪

憬狄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

瑶堇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑶,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中翫月寄江南李少尹虞部孟员外三首 三》,原文:金波徒汎酒,瑶瑟已生尘

央般

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
央,来源于曾丰的《宋诗》《题王钦州子泽双清阁》,原文:小阁峥嵘负后堂,图书左右翁中央

择决

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
择决,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:洪慈小决择,妙化符鸿蒙

韬凡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韬,来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》,原文:当年正觉此韬藏,巖穴于今尚有光

柃蘅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

泷箬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泷,来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》,原文:溪流一道突羣峰,耆旧传为七里泷

艺瑱

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
艺,来源于张咏的《宋诗》《上杨大谏》,原文:文江横舫檝,艺圃刬荆榛

析桢

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
析,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

芮灏

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

瑺霄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

闻萦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闻萦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

容椰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
容椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

喻斓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
喻,来源于林逋的《宋诗》《和皓文二绝 其二》,原文:芳草谁能梦谢池,但将心地喻摩尼

昭缪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昭缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

泓追

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泓追,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:追惟泓之战,语濶气甚夷

元染

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
元染,来源于陈宓的《宋诗》《谢蔡知县白莲栽》,原文:性地元无染,心源自有根

韵睨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
韵睨,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:探韵睨大巫,疾走宜退却

亘芷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
亘,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

罡卿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

洛择

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洛,来源于晁说之的《宋诗》《叶善养寺簿尝为鄜州从事有诗送予至鄜作寄》,原文:夫君旧游地,圁洛我盘桓

愿漪

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
愿漪,来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》,原文:磵饮巖栖愿已违,小舟拂晓泛涟漪

烨缃

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
烨,来源于陈著的《宋诗》《送阮子俊归池阳》,原文:袖携诸老义门诗,烨烨精神起病衰

桑玮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢公败戎于桑田

苏缨

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
苏缨,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:幽囚苏武节,弃市仲由缨

锋铭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
锋,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:去年始上芸香阁,出典陶丘滞锋锷

勰依

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郄珐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

祈萱

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祈,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其一》,原文:要使祈招歌德意,君恩不为远人轻

惟兹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
惟兹,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:兹惟时多虞,活国资清贤

良影

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
良影,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○五》,原文:见鞭影而行已非良马,听板声打坐岂是禅流

睿燿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
睿,来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:睿作钧天响,魂飞在梦中

箪文

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箪文,来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》,原文:诗礼斯文嫡,箪瓢此世人

卫知

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
卫知,来源于李新的《宋诗》《次韵解君接感怀 其一》,原文:承平卫霍知虚老,剩著新篇继日休

荣缥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荣缥,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:绿叶紫茎,素荣缥房

熙畚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
熙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》,原文:旷哉动植,如熙春阳

瑹桓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:桓未君也

瑹缤

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:但闻山桂香,缤纷落残巵

祈烟

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
祈烟,来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》,原文:自拈沉水祈天寿,散作非烟满玉虚

淙裴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

翰沐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翰沐,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:一沐去尘土,再沐生羽翰

鑫绡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》,原文:鲛绡百余尺,争及制衣裳

楠熹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

芷筝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芷,来源于周必大的《宋诗》《次韵邹德章监簿官舍芙蓉芭蕉》,原文:独将巴且并兰芷,楚客至今犹忆昨

恽礼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

椿诚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
椿诚,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:灵椿乎,庄子浪叟诚尔徒

芗隆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
芗,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:饫沃羶芗,产祥降嘏

正寓

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
正寓,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:幅纸之得,正邪以寓

蒂霄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蒂霄,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:松柏故无情,凌霄植根蒂

翡圣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翡圣,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何人曾侍传柑宴,翡翠帘开识圣颜

纫箬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纫,来源于唐彦谦的《唐诗》《兰二首 一》,原文:美人胡不纫,幽香蔼空谷

颐桦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颐,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:还观椟中一解颐,吾腰安用尔带为

韪郇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

飏辽

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
飏,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

尧思

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
尧思,来源于元稹的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:讴歌同戴启,遏密共思尧

禹泊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禹泊,来源于乐雷发的《宋诗》《拟游长沙至零陵忽动归兴》,原文:拟寻禹柏过长沙,且泊愚溪问酒家

榷般

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:抽钱算间口,但未榷羹粥

瑷之

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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