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官方免费起名字生辰八字

孙璐朴作者：孙璐朴2024-06-24 10:44:17

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官方免费起名字生辰八字

袤朝

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

皤烯

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皤，来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》，原文：苍髯绀发看成皤，亦有红颜嫩于花，东风驰道属谁家

谊原

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谊原，来源于郭祥正的《宋诗》《忆五松山》，原文：屈原怀沙贾谊贬，身后忠名何足观

琢珧

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
琢，来源于曾巩的《宋诗》《移守江西先寄潘延之节推》，原文：薄材顽钝待磨琢，旧学抢攘期反覆

崇般

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
崇般，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・金盏儿》，原文：这一个有钱的石崇般富

诚弘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
诚弘，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：鄙夫诚怯弱，受恩媿徒弘

栖韶

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
栖韶，来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨廷秀使君寄题石湖 其一》，原文：仪凰当瑞九韶成，何事栖鸾滞碧城

纶炀

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纶，来源于郭印的《宋诗》《次韵仲明举西郊别墅》，原文：呼儿出柴扉，垂纶坐沙渚

本胥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本胥，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其一》，原文：本为追胥宽逮系，何期僚属致增尤

缥境

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缥境，来源于喻良能的《宋诗》《次韵郑季远国录贤良题余庐山诗记 其二》，原文：匡庐缥缈烟云境，总在新篇妙句中

朴淅

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朴，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

临灿

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
临灿，来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》，原文：几章镌石珠玑灿，一带临江泉石幽

珐籍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：禹贡籍九州，琐细登橘柚

天优

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
天优，来源于释德洪的《宋诗》《题万富楼》，原文：贫富若天渊，饱岂有劣优

札槿

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡礼宾客，国新杀礼，凶荒杀礼，札丧杀礼，祸灾杀礼，在野在外，杀礼

炀优

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炀，来源于吴栻的《宋诗》《游南山》，原文：此间半筑瞿昙室，底处曾营炀帝宫

隽鸠

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》，原文：束书入贤关，日与英隽联

元媵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：元年有王，所以治桓也

槿枝

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
槿枝，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》，原文：菊死抱枯枝，槿艳随昏旭

本情

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
本情，来源于陆长源的《唐诗》《詶孟十二新居见寄》，原文：大道本夷旷，高情亦冲虚

懿优

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
懿优，来源于李正民的《宋诗》《挽齐安郡夫人》，原文：懿范闺房秀，齐姜素望优

津临

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
津临，来源于卢藏用的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》，原文：瑶台半入黄山路，玉槛傍临玄霸津

援晤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
援，来源于宋无的《宋诗》《江干暮泊》，原文：览镜芳年去，援毫藻思销

影般

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
影般，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》，原文：花下朦胧作桂看，细评香影一般般

犹晳

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
犹晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

佶波

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

宣洛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
宣洛，来源于李频的《唐诗》《宣州献从叔大夫》，原文：日月天中辞洛邑，云山江上领宣城

郁筝

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：诸侯为宾，灌用郁鬯

尉韧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
尉，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》，原文：南陵初作尉，应亦似南昌

莞盈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
莞盈，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：盈盈菩萨面，一莞生几案

璋衍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璋，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　璋大八寸，谓之琡

澈芸

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
澈，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：庭下双渠走清澈，罗縠成纹日光彻

晠情

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》，原文：香浓情转伤

园樨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
园，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：人口不安，田园旱涝

谒胤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谒，来源于纥干著的《唐诗》《感春词》，原文：未得鸣珂谒汉宫，江头寂寞向春风

冉桦

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冉，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵邹几圣舟次芜江见寄》，原文：东风冉冉送年华，末路浮沈岂足嗟

沐玺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沐，来源于李曾伯的《宋诗》《挽大资节使史国公 其三》，原文：达尊厪异盼，国士沐深知

皖翩

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皖翩，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

莞珺

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

惟蔚

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
惟蔚，来源于石延年的《宋诗》《题赵平叔豹隐堂》，原文：年少官游今郡守，蔚然惟在立谈间

樨旨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

淅天

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淅天，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：酒阑历览烟霞外，天风淅淅鹓雏啼

辽浚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
辽，来源于崔致远的《唐诗》《酬杨赡秀才送别》，原文：）辽豕宁慙再献来

洛熠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴辩叔知巩县》，原文：言为西邑宰，本是洛阳人

染童

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
染童，来源于许棐的《宋诗》《寄题竹坡》，原文：呼童少杀青瑶简，染月濡云寄我吟

懿沁

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
懿，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：百载重论章懿典，崇成应得敌高嵩

涧珧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
涧，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：迎宾南涧饮，载妓东城嬉

棹奎

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
棹，来源于徐集孙的《宋诗》《同杜北山郑渭滨湖边小憩》，原文：与朋看落叶，舍棹踏湖西

洵柳

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

纤音

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纤音，来源于韩淲的《宋诗》《南屏山看金鲫鱼思东坡》，原文：相彼纤介尔，赏音犹独难

裳芃

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裳，来源于文天祥的《宋诗》《自淮归浙东第六十一》，原文：碧海吹衣裳，挂席上南斗

娇燏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
燏yù木火光貌。
国学点评
娇，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：解语花枝娇朵朵

晷瑹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晷，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》，原文：颓光无淹晷，逝水有迅流

僖恺

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：僖公之母也

朝知

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
朝知，来源于范纯仁的《宋诗》《张掞龙图挽词三首 其三》，原文：但见朝廷方贵老，那知河岳遽收神

岿其

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岿其，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》，原文：柘湖沦此地，柘山岿其濒

和萦

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
和萦，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：和风弄袖，香雾萦鬟

畚瀚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：此为游览最佳处，遂施畚筑完陂陀

绚祁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绚，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：含烟绚碧彩，带露如珠缀

耘谦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其一》，原文：经理草堂唐宝应，耘耡荒径晋陶潜

央寓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
央，来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》，原文：来拜东山祖，峯高日未央

晋坤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晋坤，来源于赵思诚的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：更须整顿干坤了，绿野归来效晋公

陵楣

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
陵，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一○》，原文：珍重舂陵翁，能寻所乐处

笈麟

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
笈麟，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：琼笈继繙羣玉府，麟符更镇五湖春

謇碧

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

箴濡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箴濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

戚睨

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
戚，来源于秦观的《宋诗》《次韵王仲至侍郎》，原文：天近省闱卿月丽，春偏戚里将星闲

馚煦

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：人和凫煦藻，兵肃鴈衔枚

夕泊

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
夕泊，来源于杨万里的《宋诗》《入峡歌》，原文：篙师相贺涨痕落，今夕可到鸦矶泊

泷园

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泷，来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》，原文：泷水浯溪江不隔，肯凭鲤尾寄佳音

畅燮

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《第四章兼简其子》，原文：醉归一腹春，满纸挥琴畅

未萌

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
未萌，来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》，原文：究竟渐之义，顾未忘蘗萌

珹欢

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于姚燧的《元曲》《得胜令・书信寄封封，烟水隔重重。夜月巴陵下，秋风渭水东。相逢，枕》，原文：上欢娱梦

中纭

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
中纭，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：中有人物影，纷纭竞来去

霁樨

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
霁，来源于释永颐的《宋诗》《往龙岫舟中》，原文：雪霁寒郊阔，春囘宿雾生

凡惜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
凡惜，来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》，原文：五年炎凉凡十变，老后谁能惜酒钱

纭辽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：惭非拨烦手，未能解纷纭

诣炳

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
诣，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

啸珵

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
啸，来源于婺州山中人的《唐诗》《歌》，原文：静居青嶂里，高啸紫烟中

莱矜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
莱矜，来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》，原文：俗流实骄矜，得志轻草莱

瑥裴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于宋祁的《宋诗》《玩晚菊》，原文：自嫌霜白鬓，将插重裴回

礼郇

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：司正礼辞，许诺

熹伊

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

鑫莹

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于许及之的《宋诗》《秋思》，原文：起看河汉畔，星象湿晶莹

娴骊

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

鹤甯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鹤甯，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

芉钟

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

支杨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
支杨，来源于吕渭老的《宋词》《薄幸》，原文：腰支渐小，心与杨花共远

樗蒲

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
樗蒲，来源于郑文宝的《宋诗》《句 其三》，原文：过关已跃樗蒲马，误喘犹惊顾兔屏

禹沧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禹沧，来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》，原文：秦云楚树青天外，禹穴胥山沧海滨

芙晣

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芙，来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》，原文：江南戍客心，门外芙蓉老

焘宗

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

致曦

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
致，来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》，原文：客如王子猷，不速端可致

箫益

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
箫，来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往，高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲，洞天福》，原文：方丈蓬莱，箫鼓笙簧

戈韶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
戈韶，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：戈戟森磨厉，韶钧富击摐

韬陵

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
韬陵，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》，原文：上游倚韬钤，出听秣陵讼

弘致

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
弘致，来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》，原文：熟看气弘毅，致远可易量

椎维

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椎维，来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》，原文：伊吾维吾，椎鲁株愚

鉴觉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
鉴觉，来源于曾巩的《宋诗》《趵突泉》，原文：已觉路傍行似鉴，最怜沙际涌如轮

零鑫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
零，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：蓼彼萧斯，零露泥泥

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