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1997年3月23日生辰八字解析

袁裕作者:袁裕2024-06-06 04:08:25

1997年3月23日,是一个特殊的生辰,八字中蕴含着您一生的吉凶祸福。在命理学中,八字是用来推断个人命运的一种方法,包括出生时间、年月日时的天干地支。1997年3月23日出生的人,命格可能会影响到您的性格特点、事业发展、财运等方面。通过详细的解析,您可以更好地了解自己的命运走向,为未来的发展做出更好的规划。

1997年3月23生辰八字

纶缮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纶,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:早晚颁纶綍,东西走置邮

砺蘅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

熙椿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
熙椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:逍遥物外乐熙熙,松椿长养万年基

淄宛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

蓬晋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蓬晋,来源于罗公升的《宋诗》《飘蓬》,原文:飘蓬未敢怨途穷,晋殿吴宫事亦空

萄胭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萄,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:蒲萄得凉州,西园哄成市

淙稷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淙稷,来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》,原文:汉朝社稷四百年,海泻涛淙一抔土

珲芝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:莲菂沈寒水,芝房照画楹

沉诚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沉诚,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:唤梅香掩上门,把沉檀炉内焚,志诚心祷告神

冬浠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬,公会齐侯于防

蓁琤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

云茸

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
云茸,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天得稹所寄纻丝布白轻庸制成衣服以诗报之》,原文:春草绿茸云色白,想君骑马好仪容

潜峻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
潜峻,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:峻角一支,潜虚半腹

源汶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
源,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:桃源花□□,李树起堂堂

宣匠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

斓莹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
斓莹,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:玉光莹润锦斓斑,霜雪经多节愈坚

荷镌

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
荷镌,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其八》,原文:将身荷负嫌躯小,引臂镌镕要骨麤

鸥檬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鸥,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:时见轻鸥出没

仲朝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仲朝,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:(使命云)小官天朝来的使命,宣王仲宣为天下兵马大元帅,快报复去

琲绡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琲,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

檀煦

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
檀,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一○》,原文:檀越家中作水牛,收来放去任优游

纬榷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纬,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:正经纬乎终古兮,配维斗而昭然

圆雅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
圆雅,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:星郎步履在清禅,雅结新庵赋大圆

蕋团

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕋团,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

颖茶

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
颖茶,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:笔颖牵诗癖,茶枪战睡魔

勰圣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

滟普

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滟,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:指洞庭彭蠡,遍观吴楚,瞿塘滟,直上峨岷

楹秋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楹秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

霓烽

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其二》,原文:虹霓横水槛,羽盖偃巖松

蕖兹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕖,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖

燝绡

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑚霄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑚霄,来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》,原文:早晚卢家兰室在,珊瑚玉佩彻青霄

裕乾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
裕,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:然明东里今同道,德裕封敖适此时

胥尚

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胥尚,来源于马戴的《唐诗》《句》,原文:申胥任向秦庭哭,靳尚终贻楚国忧

汀晷

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汀,来源于黄彦平的《宋诗》《大通铺》,原文:馆地红铺绣,汀洲绿妬裙

鸥冽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸥,来源于刘攽的《宋诗》《避风》,原文:画鹢秋相对,沙鸥静独眠

如蕖

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
如蕖,来源于陶梦桂的《宋诗》《平塘三首次子辉韵 其二》,原文:秋水清明镜不如,含羞照影独红蕖

凛中

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凛中,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其五》,原文:凛凛隆中相,临戎遂不还

犹珉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
犹珉,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》,原文:殁犹荣故里,宸笔镂坚珉

盛樟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
盛,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:盛事在诗史,奚用呼画工

策柃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
策,来源于赵汝鐩的《宋诗》《遣愁》,原文:愁来无可奈,散策小桥东

潮筝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潮,来源于郭世模的《宋词》《念奴娇》,原文:香销云散,断魂分付潮去

筠樨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筠,来源于邓深的《宋诗》《又次韵答克修》,原文:春风桃李成生客,腊雪松筠是故交

椰郇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

初楚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
初楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏六月庚申卒,鬻拳葬诸夕室,亦自杀也,而葬于绖 初,鬻拳强谏楚子,楚子弗从,临之以兵,惧而从之

史芍

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
史,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:史读书展币

洲城

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
洲城,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻泗州僧伽塔》,原文:高秋水来无远近,荡灭洲渚乘城墉

致岿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
致,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:宓子有深致,远将清思分

茉喻

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

睿缪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:神览睿藻,二难并之

纴桢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

知沧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
知沧,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其一》,原文:白鸥大似知人意,分与沧波十里天

瑺沉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

淳璂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淳,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:和气均生物,淳风复海寰

乔萱

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
乔,来源于张舜民的《宋诗》《百舌》,原文:深山乔木底,缄口过平生

璂泽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嶂南

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嶂南,来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》,原文:休论花草与楼台,借得江南叠嶂开

恣洛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恣洛,来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》,原文:伸纸恣窥蓝肆宝,登函频作洛生吟

芨觅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

合未

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
合未,来源于宋祁的《宋诗》《伯逢欲予买一田墅因成自讼》,原文:合治菟裘未,蜗牛尚有庐

匠涧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
匠涧,来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》,原文:信知灵境不待匠,古涧穿巖巧吞吐

桦琦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

鸠莱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸠莱,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》,原文:鸠杖先生过草莱,竹林结客笑衔杯

濡缪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
濡,来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》,原文:嗟予本何能,过涉欲濡首

淑崔

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淑人君子,正是国人, 正是国人

闰墨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
闰,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其三》,原文:于焉四闰余,过眼风雨疾

珐町

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:夹击驰若神,贼溃乱奔町

燮蓬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

淙约

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淙约,来源于司马光的《宋诗》《再和秉国约游石淙》,原文:石淙今会须如约,彼此霜毛各满头

浠璩

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

旌淖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旌,来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》,原文:银河帘旌接,斗柄屋山指

煦季

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
煦季,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

馠焘

拼音五行释意
hān芳香。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

阜绪

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
阜绪,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:感帝开鸿绪,薰风正阜生

汝蕙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汝蕙,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯夜坐今日忽得舍弟到杭消息喜见于词》,原文:何当从汝去,履綦寻蕙亩

佳熹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
佳,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:窥送佳人粉再吹

瑛蕊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑛,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:禅瑛迺醉,我顾慙道玄

京楠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
京,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其二》,原文:更须苔井水,一为濯京尘

缔曙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缔,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》,原文:昔缔金昆好,慈恩有旧题

箩裕

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

姝滟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
姝,来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》,原文:华宴簇名姝

熹镌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

言宛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
言宛,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:微言出宛转,幽愤破蕴结

黎蔚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
黎蔚,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:应笑蓬蒿张仲蔚,忍寒独坐到黎明

彤莹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
彤,来源于贯休的《唐诗》《观李翰林真二首 二》,原文:若非如此辈,何以傲彤庭

慈苓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
慈,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:诗书来射策,慈惠起临人

栾颐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栾,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:难得团栾七夕

舟濡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舟濡,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:沙涨舟犹胶,河流轨不濡

泷翎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:不要元戎访草堂,勿烦儿子表泷冈

芦棋

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芦,来源于初惟深的《宋诗》《渔父》,原文:买酒解衣杨柳岸,得鱼吹火荻芦洲

专汝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
专汝,来源于项安世的《宋诗》《寅子生朝寄以蜀果》,原文:九年伏枕吾何恨,五子通经汝更专

策芾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
策,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:西风策策黄叶舞,茅簷三尺鸣秋雨

元缃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
元缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

桥琝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桥,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:南桥昨夜风吹雪

煦觉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煦觉,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

沧橙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沧橙,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:能来伴我沧浪艇,共看一年橙橘时

旬芦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旬芦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五八》,原文:九旬禁足,钝鸟栖芦

纪湫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纪,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:他的时代,大概是第九世纪末年或第十世纪初年的人

纾恽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

韦畚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》,原文:轲亲躬授教,韦子世传经

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