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生辰八字测学业算命

朱曦廷作者：朱曦廷2024-06-02 18:41:43

生辰八字测学业算命是一种通过八字命理来分析个人学业发展的方法。每个人出生时所对应的八字中蕴含着许多关于个人学业运势的信息，通过测算可以帮助人们了解自己的学业走向，发展方向等。想要在职场上有所作为？想要在学业上有所突破？生辰八字测学业算命将帮您解开疑惑，为您指明前进的方向。赶快来尝试一下吧！

生辰八字测学业算命

园禧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
园禧，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

颀郇

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
颀，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

邕瑶

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

潆芉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

悟栎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悟，来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其三》，原文：凝香清梦寐，读易悟生平

蕾婴

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕾婴，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

至庭

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
至庭，来源于张耒的《宋诗》《题倪敦复北轩》，原文：庭前无狱讼，客至有壶觞

仲桓

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
仲桓，来源于吕陶的《宋诗》《再和》，原文：莫笑未曛车马散，尝闻陈仲讽齐桓

荔桐

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荔桐，来源于陈藻的《宋诗》《归入古田界作》，原文：土宜辞荔子，村坞尽油桐

谨晃

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
谨，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：履至谨冬祀，摄职叨上公

萌杏

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萌杏，来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》，原文：余香舞寒梅，芳意萌野杏

史兹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
史兹，来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》，原文：春秋谨严书，百史兹考信

菡缃

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
菡，来源于柳宗元的《唐诗》《构法华寺西亭》，原文：菡萏溢嘉色，筼筜遗清斑

硝矜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

慕昊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慕昊，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：读书慕圣贤，禔躬凛苍昊

炫纯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
炫纯，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

媵亚

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

子虔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
子虔，来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》，原文：潢池赤子弄库兵，犬牙蟠接虔漳汀

境珩

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
境，来源于周紫芝的《宋诗》《病起负暄菊篱一首》，原文：老境知几何，半落呻吟中

葭纯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《庚寅乙未犹泊大雷口》，原文：倚筇蒹葭湾，垂杨欲生肘

帧盂

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

凰滟

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
凰，来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》，原文：凤游四海，亦思其凰

笺伊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笺伊，来源于林希逸的《宋诗》《踰月苦旱忽得邑宰喜雨诗用韵二首 其一》，原文：笺天更仗伊谁力，外史臣慙似螘微

袅澎

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
袅，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：袅袅翠□□

绪沐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绪沐，来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》，原文：饧香酝冷沈欢绪，枉负山郎出沐辰

芝芃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芝，来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其二》，原文：公魂如不泯，时作玉芝游

溯銮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
溯銮，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：金銮论事嗟无地，往溯天风记玉楼

宓滇

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宓，来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》，原文：戏笑岂复为儿狂，追昔宓子初登堂

识含

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
识含，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：含识之伦，我籍斯附

延珵

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
延，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：延年不死，寿何所止

麒彦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》，原文：撮土为香犹是假，水底麒麟取作酢

庭婧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其六》，原文：思皇多士，扬于王庭

涧觉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涧觉，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：不知路入幽涧长，但觉山随白云转

銮欢

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
銮欢，来源于孔武仲的《宋诗》《宫词二首 其一》，原文：至尊勤政欢嬉少，企望銮舆又七年

旬幂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《病中戏书三首 其三》，原文：食笋动衰疾，清羸逾两旬

圭佰

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
圭，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》，原文：桐萼莹圭姿，槐青收兔目

箴濡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箴濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

研晨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
研晨，来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》，原文：夜滴研朱，晨妆试酒，寒树偷分春艳

粹域

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
粹，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：虽云圣人语，糟粕岂精粹

和常

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
和常，来源于郎士元的《唐诗》《冯翊西楼》，原文：陶令好文常对酒，相招一和白云篇

郇钰

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

存楠

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》，原文：当年成性独存存，闻道今为五女门

钥茜

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钥，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・得胜令》，原文：(引孙云)今日有了儿也，十三把钥匙还了伯伯，您孩儿则做的一日财主

覃炘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
覃，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

涧旭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
涧旭，来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》，原文：穿廊玉涧喷红旭，踊墖金轮拆翠微

冉诏

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冉诏，来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》，原文：紫衣中使下传诏，跪奉冉冉闻天香

璋亘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璋，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》，原文：登于廊庙，圭璋浑全

缨临

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缨临，来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 濯缨亭》，原文：浩然而临绝岸，聊此振烦缨

榆滦

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
榆滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

瑗鸢

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

淙植

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

鸢郦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸢，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：去国波浮鹢，炎陬瘴跕鸢

源棕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
源，来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行》，原文：郊行聊著眼，疑是武陵源

支笈

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
支，来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：川经断肠望，地与析支邻

致飏

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
致，来源于欧阳修的《宋诗》《拒霜花》，原文：时节虽不同，盛衰终一致

新时

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
新时，来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》，原文：破衣任笑频见肘，断鞋不办时新屐

庭椰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
庭，来源于周紫芝的《宋诗》《乌飞曲》，原文：君不见秦氏庭中双桂美，庭乌生雏八九子

笈未

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笈未，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：久贫仅守残书笈，未死犹须几酒壶

茶皎

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茶皎，来源于彭龟年的《宋诗》《九日分韵得去字》，原文：试问皎然师，茶香得谁助

蔓炫

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蔓，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：菱蔓荷花，尽日妨钩线

娴姿

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娴姿，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

潇莘

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潇，来源于朱熹的《宋诗》《竹》，原文：潇潇凌霜雪，浓翠异三湘

文朔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
文朔，来源于徐积的《宋诗》《赠王观文》，原文：何当饮马朔海干，雄文高勒燕然山

鉴言

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鉴言，来源于方回的《宋诗》《送天目吴君实馆越 其一》，原文：天目山人客鉴湖，请言近世两鸿儒

意箩

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
意，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梅花有意舒香粉

箫昃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
箫，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：怪院落，笙箫如剪

秋单

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秋单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」单子欲告急于晋，秋七月戊寅，以王如平畤，遂如圃车，次于皇

珊淙

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珊淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

奥闳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
奥，来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》，原文：琴书知好在，奥窅谁为评

鸢仟

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸢，来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》，原文：幸生伊洛续圣传，鸢鱼遂复穷天渊

仑巡

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仑，来源于释心月的《宋诗》《璞翁》，原文：隠密全真处，浑仑未剖时

茂泱

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茂，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：琳瑯铺柱础，葛藟茂河漘

乾觅

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：跨海觅仙方，蓬莱眇何许

棣烨

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
棣，来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》，原文：棣蕚仍清集，辛盘助半酣

择釉

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》，原文：由来在得将，选择当至精

鉴霖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
鉴霖，来源于贺允中的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗》，原文：此日嗟亡鉴，当年用作霖

倾青

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
倾青，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：峰开荷叶东南倾，梵宫截断西来青

博秸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
博，来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》，原文：常令小博山，一种袅余碧

狄景

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
狄，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：竟因示弱启狄侮，羽书赤白惊严宸

礼南

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
礼南，来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其九》，原文：业缘在东震旦国，参礼徧南赡部州

中箫

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
中箫，来源于德宗皇帝的《唐诗》《九日绝句》，原文：中流箫鼓诚堪赏，讵假横汾发櫂歌

冬秭

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
冬秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

晖泊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晖泊，来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》，原文：君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖

彻憬

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彻，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二》，原文：掀翻巨岳，彻底放憨

匠决

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
匠决，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：不经老匠先指决，有手谁改施镌镵

临暖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
临暖，来源于王安石的《宋诗》《沟上梅花欲发》，原文：亭亭背暖临沟处，脉脉含芳映雪时

珺伽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》，原文：伽陀有底急，休来问老汉

允君

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
允君，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》，原文：是理甚易知，允蹈君所独

巡霈

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
巡，来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》，原文：梅花已索巡檐笑，春入数枝红小

久晖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
久晖，来源于郭祥正的《宋诗》《再送贾明叔侍御》，原文：宣城重见谢玄晖，只恐斯民不久依

沦遥

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沦，来源于罗愿的《宋诗》《次韵楚觉先见赠》，原文：旧闻双剑沦波底，忽有三刀入梦中

町祯

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
町，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》，原文：况是胸中绝畦町，更于笔下富波澜

旬烯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
旬，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八二》，原文：惭愧波旬推倒后，东西有路与人行

椰瓷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
椰，来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》，原文：窥墙数柚实，隔屋看椰叶

音经

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
音经，来源于陈深的《宋诗》《送释存游苕川兼怀子昂学士》，原文：渔歌和遗音，茶经诧幽事

惟燝

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》，原文：神宫有侐，明祀惟虔

童蓓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
童，来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书出示岁除用韦苏州韵前后二篇及两郎属和粲然盈轴赏叹之余有感于中亦輙次韵书山居一时事 其二》，原文：儿童喜时节，老大悲齿髪

峪琦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

芹本

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
芹，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：村团不识吏，处处饱羹芹

储韧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
储，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉嗣》，原文：张良口辨周昌吃，同建储宫第一勋

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