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主角会算生辰八字的小说

张蘅懿作者:张蘅懿2024-06-02 17:57:41

在一个偏僻的小村庄里,住着一个神秘的主角,他擅长算命,尤其擅长算生辰八字。每当有人遇到困难或者疑惑时,大家都会去找他请教。主角的命理算得准确无误,几乎没有出过错。因此,主角在村庄里颇受尊敬,被认为是一位能够改变命运的神奇人物。人们常常以各种方式来向他表达感谢,有的送上鸡鸭鱼肉,有的献上土特产,有的则默默地为他祈福。主角并不在意这些物质上的回报,他只是默默地履行自己的使命,帮助那些需要帮助的人。

主角会算生辰八字的小说

烽磊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烽,来源于晁说之的《宋诗》《送蒲君赴陜西漕属》,原文:黩兵烽燧息,积粟犬羊平

和泊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
和泊,来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其三》,原文:自知不结和羹实,合作山家澹泊装

淙淅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淙淅,来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》,原文:风淅淅,水淙淙

瑜运

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

勰芨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

麟知

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
麟知,来源于陈著的《宋诗》《次儿生日八句示之》,原文:吉梦觉来珠蚌坼,喜声浮动玉麟知

沅旆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:鱼雁若可托,篇诗寄湘沅

恽苓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

梁郦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
梁,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》,原文:梁木俄摧坏,嗟吁丧大贤

域湛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
域湛,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:手擎妙喜国,心湛水精域

术袤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》,原文:我无缩地术,君非驭风仙

郇琥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

艺朦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
艺,来源于张嵲的《宋诗》《暑雨遂如深秋》,原文:谅无经世心,还山艺禾黍

渭晶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
渭,来源于释昙贲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:秋风吹渭水,已落云门三句里

影锦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
影锦,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:弄影人归,锦袍何在,更谁知鸿鹄

冽斐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
冽,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:淬砺要如礲宝剑,清新蕲似冽寒泉

航嵘

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
航,来源于廖行之的《宋诗》《和春游三首 其一》,原文:试将拄杖踏芳草,更看兰舟航野川

芝琛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芝,来源于顾禧的《宋诗》《饮谭子钦斋》,原文:姜桂存余辣,芝兰忆旧游

峤正

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峤正,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用韵酬陈祕校来诗有击楫清中原之志故中间多及之》,原文:南迁闽峤已三世,土风正坐儒冠错

亘淼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亘,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

俐燿

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

逸亦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
逸亦,来源于张咏的《宋诗》《金陵郡斋述怀》,原文:傍人往往羨清途,野逸情怀亦自扶

征棋

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
征棋,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:投壶征虏祭,围棋太傅谢

般町

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
般,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:羣生各自意,未有一般般

明常

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
明常,来源于曾瑞的《元曲》《大石调・青杏子骋怀》,原文:悲欢聚散为常事,明眸皓齿,歌莺舞燕,各逞温柔

芸酝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

丁旌

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
丁旌,来源于释居简的《宋诗》《凤翥行》,原文:破舆不窗帘不旌,短长后先白四丁

渊詹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
渊,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:溥博渊泉,浩浩渊渊

嫣晰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嫣,来源于高吉的《宋诗》《塞南》,原文:春宵恨不长如年,无情银漏何溅溅,起来一笑花嫣然

朦言

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朦言,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》,原文:空言未深切,聊可烛朦胧

嵊骥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

籍尚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
籍尚,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其五》,原文:虽言解朝籍,尚予侍祠俸

祯谧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

纭隽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纭,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:得闲苦厌纷纭事,畏病难禁潋灔杯

纴逵

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

子鸠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
子鸠,来源于陆游的《宋诗》《春晚》,原文:杏子争梅结,鸠巢后鹊成

斌缨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

缎翡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

京零

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
京零,来源于陆游的《宋诗》《与邻翁登山亭》,原文:京华旧友凋零尽,野老逢迎一散怀

骊晋

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骊晋,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・南吕/一枝花》,原文:虽然是骊皇后生嫉妒,哎,你个晋大子也合问缘由

益励

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
益励,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:刺股情方励,偷光思益深

玢柏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

中渤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
中渤,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》,原文:为溟渤中有蓬壶,雅怀信在蓬壶岛

园彬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:小语凭肩处,犹记西园

澄炯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
澄炯,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:襟怀两澄澹,炯炯抱明玉

酝琝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
酝,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:民风移丑陋,土俗转酝醇

滔笈

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滔,来源于于石的《宋诗》《答诸友》,原文:藉藉人间月旦评,滔滔笔下风涛吼

正决

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
正决,来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》,原文:决定得名世,挽回正始风

鸠琮

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸠,来源于张栻的《宋诗》《初春和折子明岁前两诗 其二》,原文:新春风雨中,日日鸠鸣屋

旷尧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旷尧,来源于李觏的《宋诗》《同徐殿丞游麻姑山陈屯田闻之以诗见寄次韵第一首》,原文:尧人方旷荡,容易学巢由

暌瑭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》,原文:他时遂暌阻,徒尔念英游

闲诏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闲诏,来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》,原文:近日儿童谈道学,几时征诏及闲人

渌楦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

茗璇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:活火闲煎茗,残枰静拾棋

堇椿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

苓闲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苓闲,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:黄尘不飞兮白日闲,芝苓森森兮风露漫漫

庭勋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
庭勋,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:鏖战皋兰,犁庭龙碛,饮至行勋爵

史荏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
史,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:太史新簪笔,高台纪彩云

澄瑧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn玉名。
国学点评
澄,来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》,原文:觉变则迷,识澄则悟

琤卿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琤,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

徽砚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
徽砚,来源于刘过的《宋诗》《入徽州》,原文:石洞歙溪俱可砚,山肥徽路总堪田

冬术

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冬术,来源于吕本中的《宋诗》《以一缣寄范四弟》,原文:穷冬霜雪繁,欲救乃无术

恺旬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恺旬,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

萌什

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萌什,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:别来三月鄙吝萌,閙闻传习新诗什

仞馟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仞,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:舍舟得平地,陟彼万仞岗

冬翌

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:白发凭鞍一老翁,出门漏鼓尚冬冬

荣晷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
荣晷,来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》,原文:焚膏继晷且穷年,荣悴他时却在天

稷知

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
稷知,来源于李山甫的《唐诗》《代崇徽公主意》,原文:遣妾一身安社稷,不知何处用将军

惟琲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:惟彼岐阳,德大流光

涧楚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涧楚,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:不见涧底松,树子元楚楚

禄詹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:二年弃微禄,沟壑方懔懔

戈璃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:扁舟载公去,戈戟围其门

郦逵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

琬兴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琬,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

漾序

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漾,来源于孙因的《宋诗》《越问 舜禹》,原文:母握登感天瑞兮,漾祥光于大虹

元硝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
元,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》,原文:[末]为一举登科王状元

澄天

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澄天,来源于王梦应的《宋诗》《太白仙人下岷峨谣》,原文:愿见瀛海秋澄波,绿鬓纚纚吞天和,后天不老公所哦

浅慈

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
浅慈,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:谁道溟渤深,犹言浅恩慈

戍颉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戍颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

楠南

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楠南,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》,原文:诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木

箪涔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《和王晦叔寄德莹弟韵 其二》,原文:祇今心事同千里,静对箪瓢独喟然

蕋泱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

纫骥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其七》,原文:纫兰为佩楚忠臣,直道从来不屈身

奂缘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

璁尚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

婵融

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
婵,来源于黄机的《宋词》《满庭芳》,原文:噫其,吾甚矣,不渐蹇拙,欲斗婵娟

皓华

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皓华,来源于李续的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼见寄》,原文:邅迍多失路,华皓任虚舟

彰珲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》,原文:书以世而能,摹以久而彰

涔资

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涔,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》,原文:涔涔梅雨涨江滨,耿耿僧房借钵人

弘胧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
弘,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:弘愿在救㧞,大悲忘辛勤

銮奘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
銮,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:此是銮坡人,非久栖鸾枳

真遥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
真遥,来源于周之深的《宋诗》《石桥》,原文:遥瞻圣境真如在,休问石门开未开

玄渭

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玄渭,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其三》,原文:玄谈得泾渭,芳意有兰荪

铭楚

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
铭楚,来源于傅諴的《宋诗》《使金》,原文:要临瀚海铭燕石,莫上新亭作楚囚

嶂崎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嶂,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:一溪曲折白,万嶂低昂青

至虔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
至虔,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:圣虑多虔肃,斋心合至灵

蒂固

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蒂固,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:名之基,实之蒂,深兮固兮宛相继

翊序

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》,原文:上德钦明代,中阶翊亮司

晖治

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晖治,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:赤伏祥晖盛,黄离治象亨

闳阜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:顾恐俗未知,天方表其闳

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