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生辰八字时辰表怎么念

王澧天作者:王澧天2024-04-16 07:17:25

生辰八字时辰表是中国传统命理学中的重要内容,通过分析一个人的出生年、月、日、时的八个字,可以推算其命运和性格特点。在中文文化中,八字时辰表的命名方法颇为独特,需要掌握一定的规则和技巧才能准确理解其含义。要正确读懂生辰八字时辰表,首先需要知道如何准确地读取每个字的意义,同时还要了解不同字之间的关联。在未来的文章中,我们将详细介绍生辰八字时辰表的含义和解读方法,帮助读者更好地理解自己的八字命理。

生辰八字时辰表怎么念

年湲

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
年湲,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭俞伯初》,原文:母老妻单妾稚年,一朝无主泪潺湲

寓苑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
寓苑,来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》,原文:寓迹文章苑,栖魂典籍郛

琰夷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

静韦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
静韦,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其二》,原文:闲挥绿绮歌三乐,静玩韦编诵九师

鉴澄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鉴澄,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其三》,原文:湖上澄波似鉴,林间曲径如村

园洵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
园,来源于苏庠的《宋词》《阮郎归》,原文:西园风暖落花时

椰翙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

隽些

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》,原文:孙支得君愈隽发,贵名突兀凌烟霄

宜韦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宜韦,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:左司声价过韦郎,小却宜盛白玉堂

嶛尉

拼音五行释意
liáo高。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

霄自

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自,来源于朱熹的《宋诗》《元范别后寄惠佳篇清叟次韵见示格律俱高咏叹不置因亦用韵写呈二兄聊发一笑 其一》,原文:自今九霄路,不复两尘隔

畚婳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

晰簌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

兹律

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
兹律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黄帝降神用《高安》。》,原文:育此羣生,首兹六律

波礴

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
波礴,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:桂岭摩天滩波经地两磅礴,尽石之变穷神之祕禹所凿

觅熙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觅,来源于白居易的《唐诗》《游石门涧》,原文:云覆莓苔封,苍然无处觅

簌汶

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・原来是昏鸦噪暮天,落雁叫沙边。猛听得隔江人唤渡头船,啼红》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

蕴炘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蕴,来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》,原文:适丁饥馑后,仓廪无余蕴

楣柳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
楣,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:海涛走窗槛,江云翔屋楣

漪寓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漪寓,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

繁璩

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
繁,来源于尹鹗的《唐诗》《金浮图》,原文:繁华地,王孙富贵

茜本

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茜,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:今朝消受得,茜服光荣

迪孜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

泰栎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:谓予不信,有如泰罇

齐岿

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人者,齐侯也

柔晖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
柔晖,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:吹缓苗难转,晖闲叶本柔

覃冕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
覃,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

卓辰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
卓,来源于刘兼的《宋诗》《江岸独步》,原文:醉卓寒筇傍水行,渔翁不会独吟情

蘅樨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:蘅皋向晚舣轻航

吟簌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
吟,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:暖日阑干助梦吟

芗旖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

盛裕

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
盛裕,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

町娅

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
町,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》,原文:我策三十六,第一捐町畦

簌韧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
簌,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

和偕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
和偕,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其九》,原文:已傍先庐敞便斋,善和万卷与君偕

汶铭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

经挚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
经,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:经后夜,思前日

芦肖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芦,来源于艾性夫的《宋诗》《湖阴故人家》,原文:珍重瑶琴莫轻拂,西风江上沸芦笳

律绎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
律,来源于陈宓的《宋诗》《送圭子赴淮南总所排岸任》,原文:存心惟敬谨,律己必清脩

远谊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
远谊,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:远莅长沙渚,欣逢贾谊才

狄曙

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・十二月》,原文:史牙恰提枪出阵,狄将军纵马前来

壬普

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
壬,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

斐至

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有斐君子,终不可諠兮

珵俐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

憧诺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

颉胥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颉,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:弹压政须烦健笔,颉颃谁与佩飞霞

纾鼎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

乔阔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
乔阔,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵 其一》,原文:清源水接南溟阔,紫帽山齐泰岳乔

依莆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
依莆,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:吾莆赤子方有依,泉何为者争吾父

喻檀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
喻,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

颀洵

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

珏湘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

暖盈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暖盈,来源于毛滂的《宋词》《遍地花》,原文:暖风前、一笑盈盈,吐檀心、向谁分付

觅轼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
觅,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:觅句了不工,青灯坐搔首

琰乔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琰乔,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

纾渭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

娆君

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
娆君,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 三》,原文:恨恨君何太极,记得娇娆无力

朝祺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朝祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

皤馠

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hān芳香。
国学点评
皤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:城者讴曰:「睅其目,皤其腹,弃甲而复

晖笺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晖笺,来源于吴文英的《宋词》《霜花腴》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

菀韬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

柳朴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柳,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:二月东风催柳信

舸佶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
舸,来源于张籍的《唐诗》《苏州江岸留别乐天》,原文:银泥裙暎锦障泥,画舸停桡马簇蹄

慕棕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:高云靡还期,冥鸿无慕理

冉莞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冉,来源于严粲的《宋诗》《客里》,原文:驱驰空自许,冉冉鬓霜侵

藻媪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
藻,来源于鲍当的《宋诗》《宿栖霞观》,原文:碧烟生藻井,红日映花楼

昀逸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:二贤诚逸足,千里陪征驾

渲珹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng玉名。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

媪汶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
媪,来源于王庭珪的《宋诗》《挽易氏》,原文:此媪不知家有无,但典髻鬟供买书

珧知

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

未琢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
未琢,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二三》,原文:人生苦未悟,发轫要切琢

誉汝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
誉汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其二》,原文:论文毎愧瑕疵汝,廷誉何烦俎豆予

渭雅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渭雅,来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》,原文:车邻激壮满汧渭,周雅博大基镐丰

遥诺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
遥诺,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:多君重然诺,意气遥相托

幻珈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
幻,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其二》,原文:剪水装花俱是幻,开帘入隙总因风

惟研

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
惟研,来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:惟当事笔研,归去草封禅

汝芹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
汝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关因别舍弟》,原文:吾今别汝汝听言,去住人情足可安

曙单

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
曙单,来源于李彭的《宋诗》《南至日离同安舟中寄阿弓》,原文:八字山头驾高浪,曙角更听吹单于

楚桅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
楚桅,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

椿莞

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椿,来源于贯休的《唐诗》《梦游仙四首 三》,原文:森森椿树下,白龙来嗅人

齐闲

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
齐闲,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:齐鹿闲三㰅,仙图戏一禽

靖弘

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
靖弘,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:(《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗)(〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修,为宪宗朝宰相已经弘靖之孙,河南少尹张嗣庆之子

铮固

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

莱胥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莱,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:蓬莱仙岛是吾乡

俞津

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
俞,来源于沈继祖的《宋诗》《俞舜俞作墨梅八轴皆取古人诗句请余赋之》,原文:由来画中有新诗,俞君造次以笔追

音搦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
音,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:却把音书寄远鸿

语藻

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
语藻,来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》,原文:奇音闲大朴,妙语发天藻

彰茂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彰茂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

漳桥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漳桥,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:漳水桥头值鸣鴈,朝歌县北少行人

甯言

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
甯言,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上德不德》,原文:海甯言我广,神岂谓予玄

栎闲

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栎闲,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

洵楦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

箐郁

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

唯琪

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
唯,来源于杨泽民的《宋词》《西河》,原文:唯有枯松城南里

德筱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝出门用《圣安》。》,原文:德迈太任,有周卜世

焘勋

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

未濡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
未濡,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:投身固已陷泥滓,独立未免遭霑濡

耘翰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
耘,来源于杨衡的《唐诗》《句》,原文:贤人处霄汉,荒泽自耕耘

柯寒

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
柯寒,来源于王迈的《宋诗》《丁丑同蒋力父东归至城诗以别之》,原文:老我已锄年少习,期君共守岁寒柯

采朔

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
采朔,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》,原文:朔垒令严精采异,甘泉烽息顾忧宽

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