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生辰八字空亡解析及避免方法

周洌郇作者:周洌郇2024-04-16 05:50:10

生辰八字是中华传统命理学的重要组成部分,通过八字可以分析一个人的性格特点、命运走势等。而空亡是八字中一种特殊的现象,代表生辰八字中缺失一个元素,具有一定的影响力。在命理学中,空亡通常被认为是不吉利的现象,可能给人带来负面的影响。因此,了解生辰八字中的空亡,并采取相应的避免措施非常重要。接下来,我们将详细解析生辰八字中空亡的含义以及如何避免其负面影响。

生辰八字有空亡可以不

巡真

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
巡真,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

孝越

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孝越,来源于宋伯仁的《宋诗》《题智门寺寄住山伊岩玉老 其一》,原文:宣子画由高庙治,越王心有孝宗知

荣枫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
荣枫,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

磐越

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋诗》《游象耳山》,原文:松桧磐高盖,藤萝引翠鬟

原杉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
原杉,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:原上松杉新种植,望中桃李半披离

诚尔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
诚尔,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:张弛诚吾道,斯文许尔贤

尧憧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

霄戍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霄戍,来源于杜牧的《唐诗》《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》,原文:星座通霄狼鬣暗,戍楼吹笛虎牙闲

芹忱

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
芹忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

墨盛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
墨盛,来源于释德洪的《宋诗》《寄盛羣玉》,原文:平生翰墨到精微,盛氏诸郎最白眉

堇黎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

旎敖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

瞻谐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瞻谐,来源于郑侠的《宋诗》《仲常龙图自广中移帅闽 其一》,原文:岂非丈席谐瞻对,亦似云衢有否亨

茜郄

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茜,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:映空晓景绿拖蓝,错绮晚凝红染茜

兴炅

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
兴,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:主人雅兴徜徉

谐畚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
谐畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

晷乔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:寄语夜读子,继晷崇膏油

蕋觅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

浩桢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
浩,来源于唐泾的《宋诗》《甲戌客临安》,原文:如闻浩浩愁相讯,何日衣冠乐太平

泱嶂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
泱嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》,原文:芦汀泱漭外,露敛见孤嶂

韦烊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韦,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其一》,原文:韦家相业应门户,谢氏才华况弟兄

峰知

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峰知,来源于释守卓的《宋诗》《世尊拈花迦叶微笑》,原文:报公知,须晓了,融峰最好音声鸟

纾临

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纾临,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

渲甄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

璎畅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

阔征

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
阔征,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:有江湖征棹,水云深阔

棋洛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棋洛,来源于苏籀的《宋诗》《晚秋偶成》,原文:岷人罢赋家四壁,洛客懒吟棋一枰

纶楚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纶楚,来源于徐铉的《唐诗》《表弟包颍见寄》,原文:兰佩却归纶阁下,荆枝犹寄楚江滨

甯涧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

翼桢

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翼,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:薰凉快马耳,汗漫捧鹏翼

珊旖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》,原文:殿角虚宝铎,微风声珊珊

韵澎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韵,来源于鱼玄机的《唐诗》《早秋》,原文:凉风惊绿树,清韵入朱弦

戚茗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 一》,原文:闾里送我行,亲戚拥道周

研灿

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:研穷妙理真消息,诫忌先贤让不贪

酝昉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
酝,来源于虞俦的《宋诗》《太守送酒 其一》,原文:欢生和气薰蒸外,春在先生酝酿中

涔良

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

季粤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
季,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:二仙出季世,故老犹记识

璞梁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璞梁,来源于杨亿的《宋诗》《送章頔归乡》,原文:荆山玉璞空三献,梁苑风尘已十年

奥诣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奥,来源于范康的《元曲》《折桂令・现一轮皓月光辉,朗朗圆明,无缺无亏,恰一气才分,二仪初判,》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

鹤闲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹤闲,来源于宋祁的《宋诗》《访隠者不遇》,原文:鹤去书空在,凫闲舄自飞

胧冬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
胧,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

裕琝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
裕,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:中兴赋用倚江淮,兼裕良筹仰隽才

新琢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
新琢,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉簪》,原文:月娥新琢玉,何夕忽遗簪

皙奎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

湘媛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
湘,来源于强至的《宋诗》《新秋夜月寄故人》,原文:影落三湘水,诗传八咏楼

玮闲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

诺釉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
诺,来源于刘敞的《宋诗》《讥谢十三》,原文:平生重结交,然诺亦自惜

兆缮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兆,来源于徐存的《宋诗》《命卜》,原文:枯茎朽骨犹能兆,岂有灵台自不知

恺燏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
火光貌。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:况闻隆杀古有制,礼贵视时成恺悌

飐苏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飐,来源于方回的《宋诗》《夜思》,原文:委巷屐声骈雨后,破窗灯影飐风前

松璎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
松,来源于孙道绚的《宋词》《醉思仙》,原文:看山迷暮霭,烟暗孤松

研恽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
研,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:侯门绝请谒,雅诰勤研究

洛峤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
洛峤,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

书悠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
书悠,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:激昂牵老惫,书剑判悠悠

昱炜

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

湛专

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湛专,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:泓泉湛碧透坤轴,合有龙卧专风雷

澈娄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
澈,来源于张方平的《宋诗》《赠郭诚思》,原文:露气凝琼树,冰光澈玉壶

谦泰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谦泰,来源于陈宓的《宋诗》《三月芙蓉盛开二十余花和友人韵 其一》,原文:百卉并生吾道泰,嘉祥敢恃我师谦

煜纴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
煜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》,原文:依依起草际,煜煜点荷心

璐钗

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

泷旖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泷,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:三泷庙食传千古,回首云台草树荒

杏瑶

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杏瑶,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:杏林微雨霁,灼灼满瑶华

翙乾

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

其淼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
其淼,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

旬苑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
旬苑,来源于义存的《唐诗》《住山后作(题从《小草斋诗话》卷四)》,原文:出岭年登(《祖庭事苑》卷四作「始年」)三十二,入闽(《祖庭事苑》作「如今」)蚤是四旬余

旷樗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旷,来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》,原文:旷然见沧洲,自远来清风

昙文

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昙文,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:诂训尊六经,文章妙瞿昙

绎晰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绎,来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》,原文:映空疑有无,著纸互络绎

乘莲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
乘莲,来源于彭汝砺的《宋诗》《同许屯田子仁宿圆通寺》,原文:大士车乘鹿,幽人社结莲

卫彦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卫彦,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:秦家重萧史,彦辅怜卫叔

颐禾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颐,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:黄花无语秋将暮,莫惜玄谈与解颐

鸢粹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸢粹,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

荟瑧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhēn玉名。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:深巖隐荟翳,竹树两森秀

壬些

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公五年》,原文:秋,七月壬子,叔孙不敢卒

毓启

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
毓启,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

芉垣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颍砚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
颍,来源于陈东的《宋诗》《颖川二绝 其一》,原文:我家本出颖川住,几世不曾归颍川

湲童

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
湲童,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:封书寄与泪潺湲,童稚情亲四十年

汝季

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汝季,来源于苏轼的《宋诗》《游罗浮山一首示儿子过》,原文:汝应奴隶蔡少霞,我亦季孟山玄卿

昊什

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昊什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净内应]我又不是你亲娘,说什么昊天

茵郅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
茵,来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》,原文:置器功成佚退身,故园南望整车茵

濡舟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
濡舟,来源于孔平仲的《宋诗》《西兴》,原文:舟行颇濡滞,累日驿前溪

永逵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
永逵,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

钊蓬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

篁滔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
篁,来源于韦应物的《唐诗》《对新篁》,原文:清晨止亭下,独爱此幽篁

珹禺

拼音五行释意
chéng玉名。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

筠骓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:摘以筠梢笼,沉以石根泉

芉浠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

竣亚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

喻舸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
喻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

暄纬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暄,来源于周必大的《宋诗》《登仕郎曾忠佐迎母王于乐氏母许新居成即归于是筑第高沙极轮奂母欲迁而逝乃虚中堂榜之曰思永为赋四韵》,原文:堂上只容瞻像设,寝中那复问寒暄

易萌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
易萌,来源于陆游的《宋诗》《晨兴》,原文:岂不念加糁,侈汰恐易萌

昭童

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昭童,来源于张栻的《宋诗》《寄赵漕》,原文:想得昭潭上,儿童夹道迎

闻晗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
闻,来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》,原文:怕闻井叶西风到

傅闰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
傅,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:夔龙稷契伊傅姜,青天白日雁成行

澜潮

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
澜潮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:门外两潮过,波澜光荡漾

潞研

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

芃荟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

什亘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

碧苒

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
碧苒,来源于李纲的《宋诗》《王丰甫待制会宴湖亭》,原文:月摇波影鳞鳞碧,风入荷花苒苒香

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