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三月出生男宝宝属虎取名大全

胡颍绰作者:胡颍绰2024-03-22 09:09:51

三月出生的男宝宝是一段让人期待的美好时刻,给他起一个寓意美好的名字是每位父母的心愿。属虎的孩子通常活泼、自信且富有冒险精神,他们渴望探索世界,充满活力和能量。选择适合三月出生的男宝宝的名字,可以帮助他们自信成长,并开始展示他们独特的特点和潜力。下面是一份三月出生男宝宝属虎取名的大全,希望能为您的宝贝带来启示和灵感!

三月出生男宝宝属虎取名大全

恺汉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
恺汉,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

白崧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
白崧,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:洛水多清泚,崧高有白云

冬搦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:冬,十有二月,螽

仟桢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

麒泊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
麒,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:父子不传真秘诀,棒头敲出玉麒麟

烨遒

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烨,来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》,原文:谁把蛩吟过草堂,烨然引玉照奚囊

天严

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
天严,来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:严凝天气,近腊时节,寒梅暗绽疏枝

昃寓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

韬渊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韬渊,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:山辉玉韬石,水媚珠怀渊

霁洛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霁洛,来源于罗邺的《唐诗》《洛阳春望》,原文:洛阳春霁绝尘埃,嵩少烟岚画障开

臻燃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

琛晖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

轶枫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
轶,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:前朝尺土尽,轶事几人知

奥曜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奥,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:逃名去其奥,筑室伊洛间

晔常

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

术津

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
术津,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:玉津宝气久成腴,灵术神芝时出土

支峤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
支峤,来源于叶茵的《宋诗》《忆弟》,原文:支藤来海峤,骨肉海西边

匡烽

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:猩猩凝血点,瑟瑟蹙金匡

术馚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
术,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:作邑惭无术,怀民赖有年

涛芾

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
涛,来源于王贞白的《唐诗》《游僊》,原文:我家三岛上,洞户眺波涛

圣巡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
圣巡,来源于王十朋的《宋诗》《驾幸温州次僧宗觉韵》,原文:圣主南巡驻六飞,邦人咫尺见天威

祁本

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」盈曰:「祁氏私有讨,国何有焉

榷啸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
榷啸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

尤蕖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尤蕖,来源于叶茵的《宋诗》《小垂虹桥》,原文:有亭翼然芙蕖开,风朝月夕尤佳哉

苓融

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苓,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其二》,原文:僊圆起濒死,乃欲进豨苓

铮昱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

岿昂

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
岿,来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:友尽人间士,岿然季子题

南桦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
南,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:遗爱满南州

瑜肖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

泯奕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

允棣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《故江阳杨君画像赞》,原文:显允临邛,吏师文宗

逊昂

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
逊昂,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

榭本

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
榭本,来源于李新的《宋诗》《书梁山杨氏亭壁》,原文:骑马黄尘本不知,作新轩榭发幽奇

景礴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
景礴,来源于潘大临的《宋诗》《吴熙老所藏风雨图》,原文:谁将此景入画图,数幅生绡盘礴了

蕴玺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:维神祚炎历,发蕴复含灵

尔晳

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尔,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:尔崒奚寺,尔盘奚宫

巍沛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
巍,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:清虚王陵孙,巍巍膺九锡

葭扬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
葭扬,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:霜葭扬飞熛,敦迫海风恶

远珲

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
远,来源于彭汝砺的《宋诗》《临江道中人家多植竹》,原文:远远平山浅浅溪,人家栽竹当藩篱

决焘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
决,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之黄云之句兼简同游诸兄》,原文:无为跨鸿鹄,决起凌青苍

涌楹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涌楹,来源于宋祁的《宋诗》《题多宝寺水阁》,原文:涌塔千层排候雁,丛楹四注倚阴虬

沐斯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐斯,来源于朱熹的《宋诗》《汪端彦听雨轩》,原文:三薰三沐事斯语,难弟难兄此一时

岳林

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岳林,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然》,原文:忽忆倚天庐岳去,更寻清境武林游

简堰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
简,来源于柳宗元的《唐诗》《韦使君黄溪祈雨见召从行至祠下口号》,原文:俟罪非真吏,翻惭奉简书

择澎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
择,来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》,原文:仇仙一发酰鸡蒙,往往择胜贪天功

朔绍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朔,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十七》,原文:胡秦何密迩,沙朔气雄哉

暄典

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《十八日》,原文:一年难得是芳时,花柳暄明易满枝

暖凇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
暖凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

潮谦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
潮,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:却被西风挫一潮

浚渲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:宜浚其隍,宜坚其城

武术

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
武术,来源于华岳的《宋诗》《赠祝跛》,原文:武夷有跛者,抱术徧荆楚

峥霈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峥,来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》,原文:喜从元帅幕,官职渐峥嵘

甯炯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
甯,来源于胡如壎的《宋诗》《答大年马丞相》,原文:甯分螬半食,肯逐乌三匝

延琤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
延,来源于马戴的《唐诗》《幽上留别令狐侍郎》,原文:北阙虚延望,西林久见思

铭炳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
铭炳,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

祁浩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
祁,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:惟有祁连及贺兰,朝廷未欲知疆理

昼允

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昼,来源于项安世的《宋诗》《寄韩丈兄弟 其二》,原文:土锉晨炊饭,茅簷昼负暄

墨尔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
墨尔,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:大江西,铜章墨绶,暂尔烦君绾

荣储

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
荣储,来源于梁涉的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:储安四皓去,荣足二疏归

容曙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
容曙,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其五》,原文:宿云容与朝晖丽,共喜春随曙色来

骋波

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骋波,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:波澜浇暑汗,略彴骋霜屐

垣瑗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
垣,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:矫首太霞真,飞忱紫微垣

椰伦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

崎涔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《送路都曹》,原文:吏课升斗积,崎岖等铅舂

常瀚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
常,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○○》,原文:福兮常自惜,势兮常自恭

懿霈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
懿,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

桥弈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桥,来源于赵彦端的《宋词》《水调歌头》,原文:千载虹桥新路

陇涧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陇涧,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・梁州第七》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

峤恺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峤,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达》,原文:闲看浮云倚危峤,静临流水瞰寒溪

桥骅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桥,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:城隅路穷际,小桥水汪湾

瑱焘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

泷胥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷胥,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

沅棂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沅,来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》,原文:沅湘莫留滞,宛洛好遨游

渊楚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渊楚,来源于袁豢龙的《宋诗》《题曹娥庙》,原文:不是沉渊效楚平,爱亲念重爱身轻

未庭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
未庭,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》,原文:庭惟参玉树,气未感秋蓬

隽时

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
隽时,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:苦口片时终隽永,端如药石尽规人

芗庄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芗,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:莱编如正色,澹然离芗泽

旭元

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旭元,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:高灵委蛇,元气旭卉

子巍

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
子巍,来源于陆游的《宋诗》《示子孙》,原文:巍巍夫子虽天纵,礼乐官名尽有师

煦珉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
煦,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:晴烟熏茂草,煦日蔼高杉

辽岱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
辽,来源于徐铉的《宋诗》《送吴支使之长安》,原文:百年遗老知谁在,应喜辽东鹤下来

骅杉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骅,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:骅骝竟委离,冀北羣遂空

霆樟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
霆,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:约束风雨驱雷霆,长鲸夜吸川为倾

堰凡

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

津烊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:章台走马客,冠盖尽要津

琥仲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

伽烯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:莫倚淫坊现摩诘,便望神呪御登伽

榷涛

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榷,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:县官严榷酤,一官弗徒设

湫徵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》,原文:雪溪一沤灭,辊入龙湫里

焱珉

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

奥翀

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奥,来源于赵师秀的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》,原文:奥理渐摩后,清名护养间

昊樟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:克昭王业,命成昊天

暄绚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暄,来源于范成大的《宋诗》《李翬知县作亭西湖上余用东坡语名之曰饮绿遂为胜概》,原文:乍霁却阴梅酿雨,暂暄还冷麦催秋

谦峰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谦峰,来源于曹松的《唐诗》《望九华寄池阳太守》,原文:造化峰峰异,宜教岳德谦

兹洲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
兹洲,来源于蔡确的《宋诗》《揽秀》,原文:秉兴登兹亭,朱槛临曲洲

馟波

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:凌波微步袜尘飞

书澄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
书澄,来源于周贺的《唐诗》《寄宁海李明府》,原文:把疏寻书义,澄心得狱情

琬俞

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

苓意

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苓意,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

珐缤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:轻风休吹落缤纷,待我诗成酬继君

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