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童姓宋词女孩起名

孙冽舸作者：孙冽舸2023-03-19 04:40:17

童姓-女孩-宋词，童是我国排名第160位的姓；

童姓宋词女孩起名

童淖朔

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淖，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

童韪崇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

童檬姿

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

童望琰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
望，来源于苏轼的《宋词》《西江月》，原文：怅望水沈烟袅

童青越

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
青越，来源于钱惟演的《宋诗》《送禅照大师归越》，原文：吴天六幕远，越岫万螺青

童缎璇

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

童婉玫

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
婉，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：闭户乐甘寝，婉娈在一床

童桅莜

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

童浅婧

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
浅，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》，原文：时序遽如许，不知情浅深

童瓷娄

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》，原文：瓷瓶浅染茱萸紫，心知亲宾寄乡味

童时镜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
时镜，来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》，原文：嫁时宝镜依然在，鹊影菱花满光彩

童祁罡

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
祁，来源于何梦桂的《宋诗》《赠钱季实》，原文：祁连千丈土一抔，至今下马陵前草

童其媵

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
其媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

童岐靛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
岐，来源于喻良能的《宋诗》《印印诗》，原文：逢人赏岐嶷，问字识之无

童砚霆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
砚，来源于林景熙的《宋诗》《送胡汲古归严陵觐亲》，原文：十年湖海间，耕砚苦不穑

童嘉莲

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
嘉莲，来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》，原文：黄药鬬香欺瑞麦，檀葩幷秀掩嘉莲

童术昼

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
术昼，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其六》，原文：消磨永昼非无术，袖手旁观数局棋

童茶昊

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茶，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》，原文：(店小二云)吃了茶去

童经嫒

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
经，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》，原文：礼有五经，无先祭礼

童情靛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
情，来源于王庭的《宋词》《人娇》，原文：花若有情，情应不薄

童甯旨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
甯，来源于李家明的《唐诗》《咏卧牛》，原文：曾遭甯戚鞭敲角，又被田单火燎身

童媛甯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
媛，来源于常浩的《唐诗》《闺情》，原文：又见《名媛诗归》卷十四

童廷禾

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
廷，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：籍籍郑庄人物，要汉廷勋业

童晏孝

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晏孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》，原文：岁晏寒松下，茅苫孝子留

童篁馟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
篁，来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》，原文：松篁团秀色，兰蕙吐幽馨

童町亚

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
町，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》，原文：升堂各趺坐，野语无町畦

童乔鹤

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
乔鹤，来源于吴融的《唐诗》《和张舍人》，原文：陵迁谷变如须问，控鹤山人字子乔

童兹中

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
兹中，来源于钱起的《唐诗》《过瑞龙观道士》，原文：得兹象外趣，便割区中缘

童巡团

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
巡，来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》，原文：我忝转输巡按暇，因留诗句记荣华

童笠绡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
笠，来源于宗泽的《宋诗》《题珣师休牧轩 其三》，原文：空余短笠与轻蓑，道著休时事早多

童漪銮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漪，来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》，原文：修篁流翠阴，寒溪漾清漪

童晖馟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晖，来源于林逋的《宋诗》《上湖闲泛舣舟石函因过下湖小墅》，原文：多谢提壶鸟，留人到落晖

童愉覃

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
愉，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：家人亦恬旷，稚齿皆忻愉

童支箴

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
支，来源于晁补之的《宋诗》《赠别张尧询》，原文：支离不征戍，高卧有奇功

童羡裕

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
羡，来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》，原文：抖擞旧心情，一笑酬春，不羡和羹诏

童同婧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
同，来源于如满的《唐诗》《答顺宗皇帝问 二》，原文：（同前）

童硝瑥

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

童尉阔

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
尉，来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其六》，原文：司徒太尉总三公，奢俭由来性不同

童羡依

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
羡依，来源于陈渊的《宋诗》《和参谋至日喜雪三首 其三》，原文：羔袖久惭依帅幕，牛衣端不羡蛮毡

童州堇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
州，来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》，原文：劒外绵州第一州，尊前偏喜接君留

童凇娥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

童蔚裳

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
蔚，来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》，原文：丛祠蓊蔚蔽野雾，榜曰博望侯之神

童尔椿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
尔椿，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：灵椿尔何知，诧阅寒暑代

童茶桔

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茶，来源于胡宿的《宋诗》《寄怀尊师》，原文：真茶烹涧溜，满饭取天香

童怀致

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
怀致，来源于方回的《宋诗》《晓思》，原文：年当致仕元无位，心亦怀归苦未能

童芷锦

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
芷，来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》，原文：书满精庐芷绕门，门前流水出于沅

童储茵

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
储，来源于仲殊的《宋词》《柳垂金》，原文：海岳灵辉储庆远

童珑曜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珑曜，来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》，原文：照曜临初日，玲珑滴晚澌

童瑱追

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

童尔润

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尔润，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：天若闻，必能使尔为润泽，洗埃氛，而又变之成五色

童蔻白

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

童焓璇

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》，原文：殷雷金钥千门邃，斜月璇题六寝深

童翩柃

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翩，来源于喻良能的《宋诗》《勿言鲁酒薄为史端叔作也端叔同寮于越未终更求奉中都祠归丞相侍傍作是诗以送之》，原文：君侯宰相子，风度何翩翩

童袁杉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
袁，来源于陆游的《宋诗》《曹公》，原文：二袁刘表笑谈无，眼底英雄不足图

童绪竹

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绪竹，来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》，原文：我独出衰绪，嗜酒仍爱竹

童醇夕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
醇夕，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：富哉汉公卿，朝夕醉醇醪

童昃望

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昃望，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：日昃望云气，西郊将欲开

童婵其

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
婵其，来源于李白的《唐诗》《飞龙引二首 二》，原文：古人传道留其间，后宫婵娟多花颜

童棋琝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棋，来源于柴望的《宋诗》《吴樵溪山居》，原文：棋急鸟声散，琴低鹤睡闲

童至玺

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
至玺，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵酬岳州董使君》，原文：西望岳阳烟雾里，闻有玺书天上至

童语箩

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
语，来源于辛弃疾的《宋词》《锦帐春》，原文：燕飞忙，莺语乱

童庆覃

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
庆覃，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

童单绚

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
单，来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》，原文：纡朱非良贵，宁较厚与单

童越睨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
越，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：风流越样新装束

童谨越

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谨越，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：大人未许覆凶巢，饬谨封垂御侵越

童律昙

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
律昙，来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》，原文：上人瞿昙裔，律身玉无瑕

童序川

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
序川，来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》，原文：看北移山，盘谷序，辋川图

童晖奎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晖奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

童翩簌

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
翩簌，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：暝鸟影连翩，惊狐尾纛簌

童彰芉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
彰，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：奈何犹复不自敛，荒崖断壑反以名字彰

童椒淙

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
椒，来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》，原文：椒兰得得在修门，独任先生作放臣

童纾潞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
纾潞，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：陈郡剖侯封，潞郊纾守绂

童暄斯

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暄斯，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：独怀负暄乐，未许斯人同

童煦珺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《寒食后一日作和林秀才》，原文：肯教容易度春光，来日清明更妍煦

童序晖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
序晖，来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》，原文：万木迎秋序，千峰驻晚晖

童悠佳

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
悠佳，来源于释文珦的《宋诗》《今日》，原文：今日天气佳，悠然动清兴

童芈柒

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

童甯俐

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
甯，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：甯馨捉麈手，玉色相辉映

童俏湲

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

童经謇

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
经，来源于李洞的《唐诗》《智新上人话旧》，原文：蟋蟀灯前话旧游，师经几夏我经秋

童瑛璋

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》，原文：烟衣霞绶赤瑛珮，钧天乐部前参差

童凇椰

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

童页希

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
页，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

童旆楹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旆楹，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

童芹荟

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芹，来源于陈襄的《宋诗》《和子瞻沿牒京口忆西湖寒食出游见寄二首 其一》，原文：嘤鸣幽鸟还迁木，觱沸清泉复采芹

童皤蔳

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
皤，来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》，原文：姓名未得联诸子，鬓发皤然已一翁

童种晠

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
种，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》，原文：种秔亦种秫，可食兼可醪

童熙焓

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
熙，来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》，原文：习习熙熙远相属，原隰龙鳞吹小绿

童珹朝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 潮沟》，原文：流水东西傍帝台，六朝重为两朝开

童正淙

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
正淙，来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》，原文：夜寝那可寐，江流正淙淙

童浦影

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
浦影，来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其二》，原文：港收天影缩，桥碍浦云流

童冬兹

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冬兹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十二月，蒲余侯兹夫杀莒公子意恢，郊公奔齐

童葵凡

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
葵凡，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：木犀韵髙陋凡枝，顾与葵菊同阶墀

童懿旌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
懿旌，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

童彦琼

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
彦，来源于韦应物的《唐诗》《春宵燕万年吉少府中孚南馆》，原文：宾筵接时彦，乐燕凌芳岁

童睿思

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
睿思，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：禁宇春围昼漏长，睿思宸极景相望

童琛磐

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琛，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：四夷奉琛贽，万国尊王室

童芷俐

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
芷，来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》，原文：生计依江芷，年芳老砌蓂

童燃汶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燃，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》，原文：取火燃香世界主，能遍法界唯心办

童忻湲

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
忻，来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：喜色烟霞改，欢忻里巷同

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