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起名茗赫什么意思

张淖缃作者:张淖缃2023-03-19 04:12:35

起名茗赫什么意思

种璋

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 药圃》,原文:病翁饵药欲扶衰,自斸霜根种种移

嘉绡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:不止嘉州有

骓澈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

棂蔳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

鸢储

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
鸢储,来源于董颖的《宋诗》《次韵文约赠行》,原文:归买农畴一饱休,乌鸢储肉且身谋

岭琅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
岭琅,来源于陈师道的《宋词》《满庭芳》,原文:闽岭先春,琅函联璧,帝所分落人间

永轶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
永轶,来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》,原文:妙兴追潘岳,清游轶永和

琰暌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琰,来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》,原文:挑包不住雁边峰,万里来参琰浙翁

漳铮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:官军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

炯椒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《和陶王抚军座送客》,原文:悠悠含山日,炯炯留清辉

卓柃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
卓,来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:《广卓异记》题下署:「门下侍郎王铎

旭铭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旭,来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》,原文:依约樊川似旭川,郡斋风物尽萧然

益赓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
益赓,来源于杜范的《宋诗》《夜读花翁诗什有感漫成鄙句拜呈藉以求教痴目骇见异宝揣摩赞叹徒犯古人衒嗤之戒耳》,原文:何时共臯益,赓歌在虞庭

澄璩

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于王维的《唐诗》《汎前陂》,原文:澄波澹将夕,清月皓方闲

馚澎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

祈槿

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
祈,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:朅来乘轺职飞挽,两见祈谷歌噫嘻

征新

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
征新,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:总不如唐虞氏把七政搜罗成历象,夏后氏把百川平定粒蒸民,成汤氏东征西怨,文武氏革旧维新,周公礼百工兼备,孔子道千占独尊

瑭静

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

琼零

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琼零,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

骓祺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

沫烯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其一》,原文:沫竢穷鳃喣,春非坠叶知

袤乔

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

苒妤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苒,来源于范成大的《宋诗》《北门覆舟山道中》,原文:苒苒霜风掠弊貂,簿书尘外访渔樵

娥薇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娥,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:素娥有恨,应是妒蝉娟

缮媖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

堇樱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

昃镜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

嫣诣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嫣,来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》,原文:不为韩嫣金丸重,直是周王玉果圆

备彻

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
备彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 送真用《太安》。》,原文:雍歌既彻,熙事备成

纴蕖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

鸢志

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸢志,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

知种

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
知种,来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其四》,原文:似到秦人种桃处,谁知梦断却还家

勖胥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

荏幻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
荏幻,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:玄云荏苒幻紫色,金楼宝阙蒸琼田

楣仑

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

纫伽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纫,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:丁直何尝屈,兰幽止自纫

禧桓

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:诞降纯禧

漫凇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漫,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:桃李漫山,真成粗俗

嵘城

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵘城,来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》,原文:洪波汹涌山峥嵘,皎若丹丘隔海望赤城

馠樱

拼音五行释意
hān芳香。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

天瑾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
天瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

曼素

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
曼素,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一三》,原文:曼卿仙不死,隠隠素骡嘶

煊爀

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

其娴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:其爱心感者,其声和以柔

新嵇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
新嵇,来源于李正民的《宋诗》《送尹叔之行朝》,原文:贾谊已膺前席问,嵇康新有绝交书

雯珧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

品萃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
品萃,来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》,原文:建溪拔其萃,余品皆臣仆

素覃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
素覃,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

馚律

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:拓地勋未赏,亡城律讵宽

栾仑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栾,来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》,原文:明朝乍喜团栾话,应忘波涛汹涌中

樨婵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

慈京

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
慈京,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:西京御史府大夫,父慈子忠不惜死

玖浦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

奘史

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

骓禧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

武旒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
武旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

绡德

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绡德,来源于释文珦的《宋诗》《哭恭仲温》,原文:山中弟子怀师德,各翦生绡暗写真

陵銮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陵銮,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌登封第一》,原文:玉銮垂日,翠华陵烟

酝序

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
酝,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

晏隋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晏隋,来源于王元甫的《宋诗》《景阳井》,原文:动地隋兵至,君王尚晏安

棹荣

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹荣,来源于孔武仲的《宋诗》《道中观荷花》,原文:放棹东南去,正值荷花荣

睨允

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
睨,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:醉狂御风来,踞坐高傲睨

皓璋

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皓,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》,原文:片词为密勿,四皓如飞翻

绰觉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
绰觉,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其五》,原文:忽觉在他乡,绰约思目见

飖纮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
飖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:飘飖羽服,掣曳云旗

笠津

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笠津,来源于项安世的《宋诗》《次韵黄县尉祁阳遇全州试官同归》,原文:粉字朱牌簇县津,绿蓑青笠洗行尘

裕祁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:德裕南迁瘴海涯,路逢山女献山花

礴沧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礴,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:精舍故盘礴,元规尘上人

望萱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
望萱,来源于聂夷中的《唐诗》《游子行》,原文:慈亲倚门望,不见萱草花

沧嶛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáo高。
国学点评
沧,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一》,原文:阴霾扫不得,千古空沧洲

燏析

拼音五行释意
火光貌。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

霓瑷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霓,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:忆昔霓旌下南苑,攀条弄芳畏晼晚

遥冉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遥冉,来源于曾巩的《宋诗》《和章友直城东春日》,原文:遥林缺见山,冉冉苍蔼积

志璆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
志,来源于汪藻的《宋诗》《寄余仲诚》,原文:将期道心复,敢惬栖遁志

翌魁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

蕋武

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕋武,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

鸥苍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸥苍,来源于苏辙的《宋诗》《李邦直见邀终日对卧南城亭上二首 其一》,原文:烟柳萧条渔市远,汀洲苍莽白鸥翻

焓芊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:乍疑芊绵里,稍动丰茸际

枫渊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
枫渊,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

纫滦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂兴》,原文:青回野烧草初染,光泛幽香兰可纫

繁锋

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
繁锋,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:象弭弯繁弱,霜锋运属镂

闰恤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
闰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:晏壑三登乐,讴吟七闰长

萱邕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:采藻空南涧,生萱怆北堂

存亦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
存亦,来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》,原文:但以声韵求诸篇,形存声亡韵亦牵

斓钗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
斓,来源于沈辽的《宋诗》《奉送太古归旧隐》,原文:路逢仙友若相问,为道绿髪今斓斑

逸识

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
逸识,来源于仇远的《宋诗》《和范爱竹三首 其一》,原文:徒有贞心招隠逸,恨无巨眼识英雄

禺璩

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禺,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦复分流过此州

白弈

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
白弈,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:坐中狂客有醉白,物外闲人惟弈秋

樱楚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
樱楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》,原文:酸渍楚梅青,甘摘夏樱丹

昶凇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

孜晠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

潇情

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潇情,来源于戴复古的《宋诗》《长沙道上》,原文:诗情满天地,客梦绕潇湘

凛昙

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凛,来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》,原文:雁行声价压朋俦,凛凛词锋炯二矛

筝盂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筝,来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》,原文:世上爱筝不爱琴,则明此调难知音

棂泰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

滟飐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滟飐,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:冲涛已飐滟,转柁犹欹倾

研严

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
研严,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其六》,原文:问渠妩媚房栊里,何似庄严几研傍

伽桦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伽,来源于无住的《唐诗》《偈》,原文:妇是没耳伽,男女兰单杻

淄菡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:外无泾渭分,内有淄渑别

彦音

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
彦,来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》,原文:本异支离隐,何妨彦祖钦

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