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缺土免费名字女宝宝取名

袁堇作者:袁堇2023-02-03 11:29:18

缺土-女孩,

缺土免费名字女宝宝取名

【韦】【晷】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:汉道中兴盛,韦经亚相传

【媖】【娅】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【釉】【颜】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于沈说的《宋诗》《竹色》,原文:懒因人事少,病觉老颜添

【宁】【瑛】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

【优】【芗】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
优,来源于姚合的《唐诗》《酬杨汝士尚书喜人移居》,原文:圣朝优上秩,仁里许闲居

【境】【寓】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
境寓,来源于蔡元厉的《宋诗》《赠逍遥子》,原文:身在逍遥境,开庵寓此身

【釉】【蔳】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

【瑥】【攸】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:勿用有攸往

【淑】【依】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淑依,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:光风摇动兰英紫,淑气依迟柳色青

【棋】【懿】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》,原文:棋仙俱自负,国手未许插

【藻】【徵】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
藻,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其四》,原文:木落渔村载酒过,绿波萍藻鳜鱼多

【袁】【佶】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其一》,原文:马蹄今日到袁州,山木萧椮四面愁

【菀】【戍】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

【韪】【漪】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

【域】【召】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
域,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

【礴】【俪】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
礴,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:盘礴峰顶边,婵娟秋江侧

【荷】【媪】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
荷媪,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其八》,原文:撑傍羹鱼宋媪家,绿荷裹饭荐匏瓜

【茵】【奥】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茵奥,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:门墙奥莫窥,鼎茵恣居享

【些】【奥】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
些奥,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

【缮】【援】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缮,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》,原文:先当缮井灶,次议补篱壁

【圆】【璂】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
圆,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:其圆如金弹,所向若脱兔

【鸥】【楦】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸥,来源于李弥逊的《宋诗》《秋霜阁》,原文:妄尽霜中叶,身闲水上鸥

【融】【园】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
融园,来源于晁补之的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:雨和雨细,南园次第春融

【曜】【远】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
曜远,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:风流王世子,远拍贞曜肩

【旖】【岭】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旖,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

【慕】【娅】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
慕,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:优游应慕陆,止足定师张

【与】【莞】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
与莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

【珐】【优】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其四》,原文:斯民均受赐,治状各推优

【宛】【真】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宛真,来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》,原文:奎画俨若新,真容宛如故

【鸥】【术】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:何以比人品,白鸥春水前

【闻】【崎】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
闻崎,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:我来崎岖山岭间,忽闻双莲能解颜

【沅】【越】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沅越,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

【渲】【音】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【纪】【砺】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纪砺,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

【懿】【约】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
懿约,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

【蔳】【嫣】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于李琳的《宋词》《六么令》,原文:翠袖折取嫣红,笑与簪华发

【幽】【篁】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幽篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题东坡竹石》,原文:怪石岑崟当路,幽篁深不见天

【文】【粤】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
文粤,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:粤从志学来,斯文力发挥

【礼】【境】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
礼境,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知邛州》,原文:过家礼耆旧,接境跪壶浆

【融】【年】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
融年,来源于曹冠的《宋诗》《题石洞》,原文:兹山融结几千年,天划神剜巧自然

【徵】【谧】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

【峨】【愿】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
峨愿,来源于文同的《宋诗》《嘲中条》,原文:中条从北来,亦愿依巍峨

【允】【逻】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
允,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

【徵】【献】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》,原文:射生户,前日献一豹,今日献一狼

【蓓】【圣】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蓓圣,来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏圣胎

【援】【伽】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
援,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:美人援琴弄成曲,写得松间声断续

【恽】【霓】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

【隋】【嵊】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隋,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:却早禁住隋何,迸住陆贾,叉手躬身,装聋作哑

【恽】【昉】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

【璁】【娅】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

【诣】【枝】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诣枝,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:三叶五性总超诣,一枝擘与天泉翁

【蔷】【卫】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蔷,来源于王镃的《宋诗》《溪村即事二首 其二》,原文:一路蜜蜂声不断,刺花开遍野蔷薇

【境】【皖】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
境,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:灵境中天秀,雄名古到今

【容】【炜】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
容炜,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

【影】【栾】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
影栾,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

【韦】【笙】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
韦,来源于张榘的《宋诗》《送戴式之自越游江西》,原文:诗于唐米偶先后,较以杜韦无古今

【琬】【悠】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

【艾】【史】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
艾史,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:门户既未艾,青史当屡笔

【维】【渝】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》,原文:维斗天司南,其下百渎倾

【由】【些】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
由些,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・喜春来》,原文:俺那爱钱娘一日坐八番衙,不由妾不随顺他,有分看些个驼腰柳钓鱼槎

【镜】【磊】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
镜,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:镜中失却少年姿

【由】【醇】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chún纯真朴实。
国学点评
由醇,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:公如不为苍生起,风俗何由使再醇

【团】【誉】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
团,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:谁降午睡魔,赐茗屠团龙

【约】【杨】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
约杨,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺山房即事 其二》,原文:画桥依约垂杨外,映带残霞一抹红

【幽】【溯】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
幽溯,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:沿溯穷幽深,应接劳耳目

【粤】【铮】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其一》,原文:粤俗相携看上日,韩祠配食付它时

【瓷】【忆】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》,原文:彼美白瓷盏,规模来定州

【莘】【依】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莘依,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》,原文:抱负耕莘志,依稀陋巷仁

【韵】【斯】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韵斯,来源于释文珦的《宋诗》《为商隠赋筼房》,原文:斯筼非俗本,清韵古今同

【岭】【笈】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岭,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》,原文:鸟啼东岭上,花发树南枝

【纴】【永】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

【崎】【桥】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎桥,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:莫疑山路崎岖险,解脱绳桥性命危

【炯】【釉】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
炯,来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》,原文:樵苏且莫近,玉树炯泉台

【颉】【尤】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颉尤,来源于林希逸的《宋诗》《读黄诗》,原文:颉颃韩柳追庄骚,笔意尤工是晚节

【岭】【丁】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
岭丁,来源于项安世的《宋诗》《提壶》,原文:啼处更当千万岭,极知山鸟意丁宁

【惜】【崎】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惜,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 一》,原文:平生为幽兴,未惜马蹄遥

【藻】【园】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
藻园,来源于王建的《唐诗》《宫中三台词二首 一》,原文:鱼藻池边射鸭,芙蓉园里看花

【圣】【藻】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
圣藻,来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:圣藻辉缨络,仙花缀冕旒

【柔】【益】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
柔益,来源于王令的《宋诗》《春兴》,原文:芳草斜阳正柔媚,益知髙处不堪登

【觉】【殷】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
觉殷,来源于张耒的《宋诗》《三月二十五日闻鹎鵊》,原文:幽人梦觉殷勤听,落月江风尚薄寒

【韵】【柳】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韵柳,来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》,原文:远吹流松韵,残阳渡柳桥

【涟】【援】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:不拟争滴沥,还应会沦涟

【徵】【遥】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于孔平仲的《宋诗》《答陈君佐戏吟》,原文:相约逍遥游,餐霞食瑶草

【嵊】【陵】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

【嫣】【昃】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嫣,来源于王柏的《宋诗》《独坐看海棠二绝 其二》,原文:沈香亭下太真妃,一笑嫣然国已危

【韵】【瑧】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
韵,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其一》,原文:秋风凉,松韵长

【影】【娆】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
影娆,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:香随静婉歌尘起,影伴娇娆舞袖垂

【沛】【袁】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》,原文:沛然德泽满天下,坐中可使春风回

【团】【与】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
团与,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:荔枝独作闽山秀,宜与龙团一处夸

【予】【里】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
予里,来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:要干坤,表里光辉,照予醉饮

【釉】【箬】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:如今青箬底,卧看黑云生

【娥】【嫒】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
娥,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:盏未干时,还见霜娥现

【漾】【永】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漾永,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:亿万斯年注福源,如海滉漾永不竭

【晋】【勖】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋韩起如齐逆女

【容】【采】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
容采,来源于张栻的《宋诗》《次陈择之游湖韵》,原文:晚凉容纵棹,听我采菱歌

【蔻】【原】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

【攸】【皎】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《二月十八日过邑有感二首 其二》,原文:鬰攸独免侵乡校,也向斯文要结缘

【麟】【娅】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
麟,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:鸾胎麟角,金盘玉箸,芳果荐香橙

【泷】【逵】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泷,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:鲈鲙红随筯,泷波渌满篙

【予】【睨】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
予睨,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》,原文:嗟予素恇怯,旁睨毛髪立

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