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环球雅思改名

吴珵白作者：吴珵白2023-02-02 20:38:06

，

环球雅思改名

【熙】【琮】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熙琮，来源于契此的《唐诗》《偈 十六》，原文：）（按：《明州岳林寺志》六卷，奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

【琛】【隅】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
琛，来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》，原文：物到琛声上，人行浪屋中

【峪】【黎】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

【镌】【武】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
镌武，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

【婷】【苏】

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
婷，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其三》，原文：冉冉梢头绿，婷婷花下人

【甄】【之】

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
甄之，来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》，原文：风门阊阖而进予，帝示予以化物之甄

【凇】【桥】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【颉】【珺】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》，原文：皇家威德憺遐荒，何物楼兰尚颉颃

【隽】【濡】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》，原文：献俘将策勋，得隽众称快

【诣】【素】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
诣，来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：诣台飞舄日，辞阙挂冠年

【律】【淳】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
律淳，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：雄妍不用近时律，温厚初还上世淳

【礴】【常】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
礴常，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：阴阳磅礴天地闲，自有常程更闭泄

【萄】【夷】

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萄，来源于张嵲的《宋诗》《有感二首 其一》，原文：那知偶落黠奴手，只作葡萄一斗看

【稽】【晃】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
稽，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：默识人情异，参稽俗习移

【才】【壹】

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
才壹，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：才非师赵壹，直欲效陈咸

【潜】【明】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
潜明，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 禋顺乐》，原文：既修昭事，潜达明诚

【朔】【熹】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朔，来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：阴云凝朔气，陇上正飞雪

【季】【般】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
季般，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”季子曰：“般也存，君何忧焉

【昙】【奈】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昙奈，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：可怜不共羊昙见，奈此秦淮落照何

【斯】【术】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯术，来源于白居易的《唐诗》《放鹰》，原文：圣明驭英雄，其术亦如斯

【尹】【胥】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尹胥，来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》，原文：令尹印章希搭纸，里胥邦赋半催茶

【乔】【萄】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
乔，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 冉冉孤生竹》，原文：聿来君子室，葛藟施乔松

【昼】【珈】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昼，来源于贯休的《唐诗》《秋过相思寺》，原文：昼雨先花岛，秋云挂戍旗

【搦】【鸥】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
搦鸥，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：野猿搦丹青画手，沙鸥看皓齿明眸

【箪】【绰】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
箪绰，来源于易士达的《宋诗》《山居自道》，原文：安分箪瓢乐，虽贫绰有余

【笈】【柃】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
笈，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：）（《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷，原藏于淳化轩

【棣】【瑱】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
棣，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》，原文：棣棣威仪富，汪汪轨度宏

【奘】【献】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【奈】【焓】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
奈，来源于石孝友的《宋词》《南歌子》，原文：争奈秋风江口、酒初醒

【楚】【洌】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
楚，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：吴国艳，楚宫娃

【兴】【绅】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
兴绅，来源于戎昱的《唐诗》《戏赠张使君》，原文：数载蹉跎罢搢绅，五湖乘兴转迷津

【纾】【楠】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

【盛】【缤】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
盛，来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》，原文：朝廷士力盛，战马如云腾

【筠】【韬】

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筠，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：盛节焕书筠

【灏】【朴】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
灏，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：波神信雄桀，灏漾方无垠

【言】【奂】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
言奂，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》，原文：非言事轮奂，粗反昔人旧

【固】【宜】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
固宜，来源于洪咨夔的《宋诗》《再赋 其一》，原文：平生客气消磨尽，醉固佳哉醒亦宜

【旖】【梁】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旖，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

【滦】【瑞】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

【孝】【隋】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
孝隋，来源于李君武的《唐诗》《咏泥》，原文：其从伯孝端，为隋获嘉丞

【京】【熙】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
京熙，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》，原文：瓶盂客京口，彷彿熙宁末

【存】【礴】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
存，来源于鲍溶的《唐诗》《经旧游》，原文：朅来遂远心，默默存天和

【唯】【洵】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
唯洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

【勖】【弘】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

【胧】【珵】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
胧，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：要看含章檐下，闲妆靓、春睡朦胧

【籍】【月】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
籍月，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月丁巳，晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师，以纳王于王城

【怀】【和】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
怀和，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：中年怀抱萦萦处，看取伴烟和柳

【昭】【蕴】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昭蕴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：将披秘蕴昭灵契，欲使万方知帝意

【珈】【璞】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

【峤】【繁】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
峤，来源于林同的《宋诗》《和峤》，原文：但观生和峤，定胜死王戎

【奂】【虔】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奂虔，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

【璇】【正】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璇正，来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》，原文：无为宇宙清，有美璇玑正

【憬】【椎】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

【天】【峪】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
天，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：天下应无

【潮】【盛】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潮盛，来源于周必大的《宋诗》《杨谨仲教授和徐师川中秋赏月诗邀余次韵》，原文：珠圆合浦夜，潮盛浙江秋

【瓷】【罡】

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瓷，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖

【渲】【才】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【禄】【澄】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
禄，来源于苏舜钦的《宋诗》《杨子江观风浪》，原文：居朝号安逸，重禄多忧患

【炯】【殷】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炯，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：露翰倦孤飞，金波炯三桂

【颐】【胤】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
颐，来源于李正民的《宋诗》《颐庆堂为徐氏赋》，原文：积善故知颐庆远，诜诜兰玉长阶庭

【炫】【芍】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《初萤》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

【晰】【楚】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰晰，时燠若

【治】【未】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：汲泉撷芬英，神功治未病

【虔】【玟】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：齐居精明，益用告虔

【砚】【札】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
砚札，来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》，原文：给札偶容亲砚席，抡才同是中条枚

【子】【葵】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
子葵，来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》，原文：王谢子弟山泽癯，葵苋之腹贮诗书

【灏】【婳】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：三万顷天秋作底，连天灏气清如水

【陟】【珊】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
陟，来源于张嵲的《宋诗》《寄题赵丞相独往亭》，原文：唐乐闲退年，陟险勤邦君

【湫】【箩】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《寄从孙崇简》，原文：嵯峨白帝城东西，南有龙湫北虎溪

【畚】【韬】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畚，来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》，原文：古人率自穷途起，景略执畚南阳耕

【翩】【筝】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翩，来源于仇远的《宋诗》《送存博教授回虎林》，原文：双鹤翩翩溧水阳，红尘不染素衣裳

【瑹】【绪】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：苦无情绪懒抬头

【些】【志】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
些志，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・油葫芦》，原文：（小二云）看你这模样，也没些志气胆量

【析】【诣】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
析，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：居拙思营窟，炊穷欲析骸

【薏】【楠】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
薏，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

【琢】【林】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琢林，来源于释正觉的《宋诗》《荣上人发心知罗汉堂办茶油事乞颂》，原文：琢磨自得丛林下，游戏何妨百草颠

【鸥】【淼】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸥，来源于刘长卿的《唐诗》《送方外上人之常州依萧使君》，原文：宰臣思得度，鸥鸟恋为羣

【椰】【宁】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

【宏】【瑭】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
宏，来源于陆文圭的《宋诗》《渊明像》，原文：宋文心腹寄王宏，来刺江州却有声

【翌】【绎】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角，殆拆朱字耳」，刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

【玺】【荑】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
玺，来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》，原文：燕国归符玺，将军有谤书

【景】【瞻】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
景瞻，来源于胡寅的《宋诗》《中秋雨》，原文：明年记取瞻银阙，万里秋光景更新

【琮】【耘】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

【召】【狄】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
召狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 秦桓公既与晋厉公为令狐之盟，而又召狄与楚，欲道以伐晋，诸侯是以睦于晋

【淇】【恽】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》，原文：太守归国龙归泉，至今人咏淇园绿

【其】【华】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华，来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》，原文：老穷望绝华轩过，其谁幽寻穿薜萝

【觅】【忆】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
觅忆，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：忆昔垂九龄，牵衣觅李栗

【皤】【鸠】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《香山居士写真诗》，原文：勿叹韶华子，俄成皤叟仙

【飏】【徽】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
飏，来源于韩琦的《宋诗》《夜合》，原文：茸茸红白姿，百和从风飏

【秋】【阮】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秋阮，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其七》，原文：官道千秋坐小车，仙随阮肇饭胡麻

【芉】【闰】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【篁】【隽】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
篁，来源于裘万顷的《宋诗》《厌原山中晓行》，原文：松篁一径宛如画，石溜涓涓更清绝

【淑】【羡】

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淑，来源于项安世的《宋诗》《王君行丈挽诗 其二》，原文：淑气长三月，高怀自九秋

【桢】【韪】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

【犹】【影】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
犹影，来源于林景熙的《宋诗》《舟次吴门》，原文：怀古心犹壮，临流影自孤

【甯】【亚】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
甯，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：为度妄想诸邪见，令知寂灭得安甯

【憬】【昊】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

【枝】【阮】

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
枝，来源于尹焞的《宋诗》《自秦入蜀道中绝句三首 其三》，原文：南枝北枝春事休，啼莺乳燕也含愁

【朔】【燿】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
朔，来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》，原文：朔云横高天，万里起秋色

【颐】【箐】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
颐，来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》，原文：暂来直舍支颐坐，却听箫韶辇路归

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