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练姓缺火绞丝旁国学小孩取名

徐韧桠作者：徐韧桠2023-02-02 00:05:06

练姓-缺火-纟旁，练是我国排名第206位的姓；

练姓缺火绞丝旁国学小孩取名

【练】【桢】【缔】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

【练】【理】【纶】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
理纶，来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》，原文：□□渭川公子在，此时□□理丝纶

【练】【洌】【绰】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

【练】【笙】【缎】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
笙，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》，原文：茅簷当天风，时听笙簧音

【练】【泊】【纶】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊纶，来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》，原文：是则经纶手，施于淡泊文

【练】【绪】【煜】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绪，来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》，原文：易学自该贯，医术乃绪余

【练】【纫】【昉】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纫，来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》，原文：春苗共采撷，秋英配兰纫

【练】【烊】【纬】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【练】【缈】【町】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
缈，来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》，原文：缥缈危亭，笑谈独在千峰上

【练】【绎】【谐】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
绎，来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其一》，原文：䌷绎起深愧，渐摩赖良规

【练】【绰】【澎】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绰，来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》，原文：惊此绰约落尘寰，嫣然花面明雕栏

【练】【缎】【誉】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

【练】【缪】【芦】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缪，来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》，原文：解吐芳心，绸缪共约，学取双交颈

【练】【嶛】【缪】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【练】【畚】【绎】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

【练】【冽】【绎】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冽，来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其八》，原文：三冬气凛冽，独立千崖雪

【练】【诺】【缔】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：坐令啸诺地，不异畏垒墟

【练】【纫】【律】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纫，来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》，原文：塞墐聊补纫，团栾围榾柮

【练】【绎】【珹】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
绎，来源于文同的《宋诗》《再送师厚》，原文：财利文书犹络绎，边防田地已朱殷

【练】【绰】【澧】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绰，来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》，原文：罗裙绰约越溪女，茅舍迫窄吴侬家

【练】【继】【兆】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
继兆，来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》，原文：名并邛郲公等继，政称京兆我难酬

【练】【鹤】【缎】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鸾鹤舞，凤凰鸣

【练】【觉】【缔】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
觉，来源于陈与义的《宋诗》《游董园》，原文：平生会心处，未觉身淹留

【练】【缔】【鼎】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
缔，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》，原文：寻我烟霞朋，缔此金石交

【练】【缔】【玮】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缔，来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》，原文：自缔十年契，投簪不愿侯

【练】【焘】【经】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

【练】【纶】【箴】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
纶，来源于释文珦的《宋诗》《送林弓寮归闽省觐竹谿中书往赴安谿县新任 其一》，原文：当展经纶志，初为抚字官

【练】【启】【绰】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
启，来源于罗公升的《宋诗》《故里》，原文：今晨入故里，万感忽启予

【练】【淼】【绎】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淼，来源于释居简的《宋诗》《蠡口》，原文：游鹿谆谆犹在耳，平湖淼淼忽扬尘

【练】【约】【亭】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
约亭，来源于王安石的《宋诗》《藏春坞诗献刁十四丈学士》，原文：遥约勾吴亭下路，春风深驻五湖舟

【练】【畅】【缎】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
畅，来源于李流谦的《宋诗》《用前韵呈照老》，原文：吏部称文畅，愚溪进浩初

【练】【缎】【邕】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【练】【绡】【媛】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绡，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其五》，原文：剪就冰绡月影团，不须多羨女乘鸾

【练】【中】【绡】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
中绡，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：流水盘回山百转，生绡数幅垂中堂

【练】【纶】【里】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纶里，来源于许景衡的《宋诗》《过襄城三首 其二》，原文：故知廊庙经纶意，也似鸣琴百里间

【练】【烁】【缔】

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
烁，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：郁然兰蕙芬，烂若云霞烁

【练】【圭】【缔】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
圭，来源于吴则礼的《宋诗》《二疏遗荣图》，原文：龙眠捉笔守圭窦，儿辈亦复知广受

【练】【遒】【绰】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
遒，来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其一》，原文：形羸心自壮，手弱笔仍遒

【练】【缪】【皋】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
缪，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：泄柳、申详，无人乎缪公之侧，则不 能安其身

【练】【湛】【缔】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
湛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：或湛乐饮酒，或惨惨畏咎

【练】【嵘】【缪】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵘，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：毛子去山色，哦诗对峥嵘

【练】【闲】【绎】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
闲绎，来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》，原文：麟台马署期高步，闲绎芸签听苑莺

【练】【缥】【闰】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缥，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：遐苍眺京隩，侧缥抱嵩趾

【练】【昙】【绅】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昙，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

【练】【缔】【晟】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
缔，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

【练】【卓】【纶】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
卓纶，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻

【练】【璩】【缪】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

【练】【缔】【禺】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

【练】【瞻】【缥】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瞻缥，来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》，原文：再三瞻敬下山去，缥缈又入云涛堆

【练】【媛】【缘】

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
媛，来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》，原文：仙媛虚见桑田变，世事谁经海水枯

【练】【缔】【柏】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
缔，来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：缔交开狎赏，丽席展芳辰

【练】【缪】【暖】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缪，来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》，原文：樗老谢彫刻，铅钝缪锤锻

【练】【缔】【骓】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

【练】【郄】【缔】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郄缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

【练】【经】【支】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
经支，来源于田锡的《宋诗》《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》，原文：相识经今二十年，支离契阔长相忆

【练】【缃】【昉】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缃，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：微云□总户，青岚照缃帙

【练】【笺】【缔】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
笺，来源于王安中的《宋词》《玉楼春》，原文：泥金小字蛮笺句

【练】【典】【绘】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
典，来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其二》，原文：典午方中否，举世无贤人

【练】【知】【缔】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
知缔，来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》，原文：跻攀欲绝人间世，缔构知从物外僧

【练】【绎】【祯】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：保有凫绎，遂荒徐宅

【练】【睨】【缎】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
睨，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其九》，原文：坐销白昼尽，狐兔睨其旁

【练】【卓】【绰】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
卓，来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》，原文：柳亭暮霭笼金眼，茶岭寒轻卓翠旗

【练】【晖】【缪】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晖，来源于晁端友的《宋诗》《早行》，原文：远峰烟霭淡，迤逦见朝晖

【练】【继】【绰】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
继，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其三》，原文：何以慰遨嬉，操觚继前辙

【练】【绎】【嶂】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
绎，来源于周行己的《宋诗》《营居有感》，原文：雌飞雄啄食，络绎日百遭

【练】【犹】【绎】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
犹绎，来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》，原文：箪瓢未改安贫性，凫绎犹传直道余

【练】【缎】【椒】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【练】【缔】【运】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缔，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：承恩来翠岭，缔赏出丹除

【练】【励】【纫】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
励，来源于则天皇后的《唐诗》《制袍字赐狄仁杰》，原文：升显位，励相臣

【练】【缎】【汶】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

【练】【亦】【绰】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
亦绰，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：譬如南方万物皆相见，又如日中纤微靡不炤，亭亭当当亦绰绰

【练】【缔】【晔】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缔，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

【练】【虢】【绰】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

【练】【纶】【典】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶典，来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》，原文：未奋经纶业，空留典册词

【练】【睨】【绰】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：德人眼力了天巧，离朱眸睨难形逃

【练】【炯】【纭】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炯，来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》，原文：炯炯平生心，谁与论梗槩

【练】【缮】【曙】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缮，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：晚则道林经构之，左右前后遂完缮

【练】【纪】【郅】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纪，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：不我来庭，敢干我纪

【练】【绎】【懿】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绎，来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》，原文：不堪回首细绎思，临没之言犹在耳

【练】【町】【纫】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
町，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》，原文：心町都遗迹，辞林幸见庥

【练】【奈】【缮】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
奈，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》，原文：匏瓜岂无蔓，奈何枝不樛

【练】【绎】【芨】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：敷时绎思，我徂维求定

【练】【绰】【戚】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
绰，来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》，原文：绰然真自许，嘑尔未应饕

【练】【缎】【炫】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【练】【畅】【纤】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
畅，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》，原文：班崇东壁图书府，惠畅西夷道德涂

【练】【冽】【缮】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
冽，来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》，原文：酒味既冷冽，酒气又氛氲

【练】【缮】【丁】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

【练】【礼】【缥】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
礼缥，来源于艾性夫的《宋诗》《穆陵大礼图》，原文：丹青百丈鹅溪绢，缥轴南郊大礼图

【练】【缪】【域】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缪，来源于蔡沈的《宋诗》《山中》，原文：烟霞结绸缪，猿鸟自畴昔

【练】【昕】【缨】

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《西村》，原文：山色无穷开远近，民家守分度昕昏

【练】【绰】【淖】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
绰，来源于向子湮的《宋词》《卜算子》，原文：疑是佳人日暮来，绰约风前影

【练】【缔】【容】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缔容，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

【练】【泰】【缮】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泰，来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 一》，原文：四月上泰山，石屏御道开

【练】【亭】【绘】

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
亭绘，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》，原文：亭前拟绘九老图，付与人间子云识

【练】【玺】【缈】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玺，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：大禹圭玺犹缺残，因损不妨成友益

【练】【纶】【桥】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纶桥，来源于白贲的《元曲》《双调・百字折桂令》，原文：曲岸西边近水湾鱼网纶竿钓槎，断桥东壁傍溪山竹篱茅舍人家

【练】【昊】【经】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
昊经，来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》，原文：回镳斜经少昊墟，阆风县圃穷幽邃

【练】【缮】【映】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

【练】【甯】【绎】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：孰谓原思病，非关甯武愚

【练】【蔚】【缎】

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蔚，来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》，原文：黄且落矣，蔚然常春

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