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2023年男孩4月起名大全

曹冶莞作者:曹冶莞2023-01-31 07:38:41

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年男孩4月起名大全

【晔】【苍】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

【晷】【榆】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:秋不安一食,春不闲一晷

【零】【境】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
零境,来源于韦庄的《唐诗》《将卜兰芷村居留别郡中在仕》,原文:避世漂零人境外,结茅依约画屏中

【君】【冽】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
君冽,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:东君始用事,抗此凛冽刚

【柏】【绍】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
柏,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:柏叶椒花芬翠袖

【融】【治】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
融治,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:英华融治世,淳古邈逾绳

【洌】【瑥】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

【坤】【峨】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
坤峨,来源于晁公武的《宋诗》《句 其三》,原文:峨眉古名山,长雄坤之维

【楦】【烁】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

【炅】【芾】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【正】【棹】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
正棹,来源于崔鶠的《宋诗》《湖上联句》,原文:兴尽回兰棹,归鞍月正明

【津】【芨】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
津,来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》,原文:妙龄探学海,浩博无津涯

【芾】【瑭】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芾,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠阴手自栽

【坤】【飏】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
坤,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:干坤重拆洗,宇县细缝纫

【荑】【醇】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chún纯真朴实。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

【凇】【柃】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【澄】【斯】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:漏尽无烦恼,神澄自靡斯

【岳】【旭】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
岳,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:闻公家左原,四面拥山岳

【庄】【滇】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
庄,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

【祁】【苍】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
祁苍,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

【渤】【尹】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》,原文:归休得溟渤,坐受百川泻

【涌】【轩】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
涌轩,来源于郑獬的《宋诗》《乍凉》,原文:云涌海潮黑,轩窗凉气侵

【夕】【权】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
夕权,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:假此通夕雨,遂收祝融权

【狄】【松】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
狄松,来源于翁定的《宋诗》《贺带湖六十三》,原文:他日投簪松径下,摩挲铜狄对清谈

【霈】【凡】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:鸿霈普洽,言归端门

【恒】【槿】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恒,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:(夫人云)先生纵有活我之恩,奈小姐先相国在日,曾许下老身侄儿郑恒

【灏】【佰】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
灏,来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》,原文:松竹森森灏气生,一帘疏雨故人情

【缈】【庄】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《一病七十日》,原文:缥缈香云散,飕飗药鼎鸣

【羡】【樟】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
羡,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡

【纪】【昙】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纪昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

【崧】【胥】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崧,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:炳灵崧岳古诸姜,令德高标对宠光

【陟】【由】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陟由,来源于戴复古的《宋诗》《事机》,原文:黜陟由明主,安危仗老臣

【年】【桑】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
年桑,来源于司马光的《宋诗》《河北道中作 其二》,原文:河势东回今几年,浓阴满目尽桑田

【骅】【维】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骅,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:天阔五云开彩阴,王孙万里骅骝骎

【汶】【帧】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

【璎】【洲】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璎,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

【华】【沦】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
华沦,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:浮华正焰焰,元气方堙沦

【纭】【槿】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纭,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

【粹】【棹】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
粹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 禋和》,原文:灵降无兆,神凝有粹

【权】【泉】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
权泉,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其四》,原文:困权反正,办道玉泉

【林】【蘅】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
林蘅,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江滨

【昱】【缮】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

【岳】【奎】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岳奎,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

【昂】【纬】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昂,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:昂首清尘眼,称名断苦芽

【允】【缥】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 中岳。》,原文:熙事允洽,宝祚弥昌

【斌】【苍】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

【徽】【霆】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
徽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《䴔䴖》,原文:防徽避缴无穷事,好与裁书谢白鸥

【汶】【灿】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

【札】【茗】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
札茗,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

【桓】【苍】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桓苍,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:盘桓苍翠间,酬酢笑谈里

【祈】【寅】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
祈,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其一》,原文:再拜愿祈巧,精神通渺茫

【薏】【漪】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

【爕】【本】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【冕】【采】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冕采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

【芃】【本】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芃本,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

【缔】【峰】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缔峰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》,原文:鳌山彩缔耸仙峰,万盏华灯宝箓宫

【滇】【什】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

【栗】【琝】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其三》,原文:狙公欺病来分栗,水伯知馋为出鲈

【斌】【朔】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【泯】【固】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泯固,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

【琢】【术】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琢术,来源于王珪的《宋诗》《和林乔年学士普净院避暑》,原文:知君有术消烦暑,旋琢琼瑶出道山

【淬】【临】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淬临,来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》,原文:入水淬锋疑电闪,临崖发刃有星浮

【筹】【涛】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
筹,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:无眠久,通夕数更筹

【沐】【萱】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沐萱,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:树萱移菊助春荣,沐雨梳风擢翠茎

【由】【尧】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
由尧,来源于范仲淹的《宋诗》《寄西湖林处士》,原文:巢由不愿仕,尧舜岂遗人

【纾】【郝】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纾,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:何以纾拂鬰,曳策青云端

【真】【绎】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
真绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

【伽】【凝】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
伽,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・迎仙客》,原文:恰便似捏塑来的僧伽像

【常】【征】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
常征,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》,原文:昨传征拜日,恩赐颇殊常

【榭】【白】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
榭白,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:歌榭白团扇,舞筵金缕衫

【葆】【兆】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:忽逢持斧翁,葆鬓青行纒

【潭】【沅】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潭沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:沅湘碧潭水,应自照千峯

【望】【戎】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
望戎,来源于郑若谷的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》,原文:望远登高万象侵,元戎端不为花寻

【瞳】【泓】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瞳泓,来源于林景熙的《宋诗》《赠玉泉真士》,原文:碧泓照人悬万瞳,黄冠无数趋下风

【洲】【远】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
洲远,来源于释文珦的《宋诗》《江头雨霁》,原文:远岫夕阳明,平洲霁华静

【箫】【峰】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箫峰,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

【樨】【川】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
樨川,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

【椎】【豫】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:椎髻黄须儿,臂枪挟弧矢

【銮】【煦】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
銮,来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》,原文:入贺鹓鸿缀,迎銮锦绣围

【沉】【娄】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沉,来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其二》,原文:三山风引去,云海竟沉沉

【虔】【蕋】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
虔,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:逆旅初闻誉,抠衣亟致虔

【维】【辑】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
维,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三四》,原文:刳文殊胫,拔维摩舌

【鸥】【涛】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鸥涛,来源于李频的《唐诗》《送侯郎中任新定二首 二》,原文:云闲分岛寺,涛静见沙鸥

【同】【继】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
同继,来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州归自道山溯流入峡以二诗见寄因次其韵 其二》,原文:壮夫白首两同年,又继钱塘唱和篇

【稷】【潜】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
稷,来源于苏辙的《宋诗》《补子瞻赠姜唐佐秀才》,原文:生长茅间有异芳,风流稷下古诸姜

【亚】【栗】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《送刘器之待制知真定府》,原文:红莲王俭幙,细柳亚夫营

【植】【皤】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
植皤,来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》,原文:何知种植勤,苦心忘鬓皤

【庭】【樟】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 酌献用《明安》。》,原文:清宫有严,广乐在庭

【燝】【纪】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【卿】【栎】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
卿,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:卿云复旦治功全

【宏】【枫】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宏,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:都维那僧宏益,上座僧全从,寺主僧行忠,老宿杜谏,都料郁□,直僧岁智宗

【林】【久】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
林久,来源于曾几的《宋诗》《岭梅》,原文:坐久江南梦,园林雪正晴

【澄】【影】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澄影,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:凉泉下照嘉树阴,翠影澄澹留烟云

【鸯】【洌】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鸯,来源于王质的《宋诗》《竹夫人二首 其一》,原文:夫人承主爱,不在鸳鸯帏

【本】【淄】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
本淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

【薏】【颐】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
薏,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

【飏】【菀】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飏,来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》,原文:坛心彩虹贯,幡脚仙飇飏

【贤】【垣】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
贤垣,来源于孔武仲的《宋诗》《三舍人题名于后省皆赋诗因寄呈刘贡父》,原文:西垣寂寞今已久,三贤文章凤池手

【烊】【洲】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【堇】【胥】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

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