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五行缺取名男孩

许文单作者:许文单2023-01-31 07:14:35

五行-男孩,

五行缺取名男孩

【槿】【啸】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
槿,来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》,原文:乍作槿花看,荣枯漫自繁

【溯】【鸥】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
溯鸥,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其四》,原文:栖鹭宿鸥浑去尽,溯溪还有两三鱼

【航】【楠】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
航,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:铜章既云解,余亦航海上

【钲】【缥】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

【啸】【献】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
啸献,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:献酬杂歌啸,烂漫纷醉醒

【弈】【宏】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
弈,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:上善冠前良,弈叶播余芳

【桦】【域】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

【卓】【槐】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:伟抱自卓荦,下国难淹留

【笠】【晏】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笠,来源于释德淳的《宋诗》《偈》,原文:青箬笠前无限事,绿蓑衣底一时休

【韧】【爕】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【乾】【昭】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》,原文:昭君乃独出,负色羞自媒

【淬】【僖】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:天公好仁不用武,太古光铓未磨淬

【些】【仞】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
些仞,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

【映】【旷】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
映旷,来源于卢纶的《唐诗》《和太常李主簿秋中山下别墅即事》,原文:旷朗霞映竹,澄明山满池

【孝】【政】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孝政,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:孝立忠亦遂,俗美政易成

【缨】【玄】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缨玄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠丹组缨,诸侯之齐冠也

【宸】【治】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宸治,来源于王禹偁的《宋诗》《送礼部苏侍郎赴南阳》,原文:治箧排宸翰,行衣带御香

【洲】【郅】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
洲,来源于董嗣杲的《宋诗》《与徐税过淮民家市果》,原文:寒水落沙洲,随地营送年

【治】【瑧】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
治,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:治国安邦,展土开疆

【魁】【振】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
魁振,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:执彼余魁,入而振旅

【般】【殷】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
般殷,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・一半儿》,原文:全不似初见时恁般乔面孔,殷勤地捧金钟

【蕴】【弈】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕴,来源于释文珦的《宋诗》《阙题 其一》,原文:大药生自心田,神方蕴乎灵府

【闻】【戍】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
闻戍,来源于卢纶的《唐诗》《送杨皞东归》,原文:日里扬帆闻戍鼓,舟中酹酒见山祠

【燮】【琝】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:行作个,黑头公,专调燮

【峰】【凌】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峰凌,来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》,原文:巍巍众峰上,跛足岂易凌

【澧】【未】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澧未,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

【瑱】【匡】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

【零】【菀】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
零,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:守定花枝,不放花零落

【缮】【隆】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
缮隆,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

【勖】【敖】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

【枫】【鉴】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:啸歌枫林下,万事付露电

【圭】【仁】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
圭仁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

【驰】【畅】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
驰,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十五》,原文:福门不肯修,福失竞奔驰

【磊】【巍】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
磊巍,来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》,原文:脩梁巨柱屹如涌,磊落巍峨称公德

【壬】【凝】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
壬凝,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:日精才现月华凝,二八相交在壬丙

【资】【霁】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
资,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:昔人会心地,今为鱼鸟资

【缔】【晣】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:缔裾联缨上廊庙,留与后世图为师

【禺】【醇】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chún纯真朴实。
国学点评
禺,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦复分流过此州

【赓】【策】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
赓策,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》,原文:不仿治安策,宜赓喜起歌

【廷】【阔】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
廷阔,来源于方岳的《宋诗》《送少卿奉使淮西》,原文:时平书生坐迂阔,气盖廷臣工激直

【皙】【昂】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

【品】【凝】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
品凝,来源于宋祁的《宋诗》《丞相庞公归政就第数有新诗传播都下偶成拙句上纪盛德二首 其一》,原文:方道逍遥一品身,尽收和气付凝神

【皎】【瑺】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皎,来源于魏了翁的《宋诗》《成都教授史君挽诗》,原文:高谭霜皎洁,及物雨昭苏

【庆】【殷】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庆殷,来源于王十朋的《宋诗》《讌七邑宰》,原文:今日黄堂一杯酒,殷勤端为庆民斟

【秭】【汶】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

【卓】【攸】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
卓,来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》,原文:卓哉圣人门,犹惜二三子

【晏】【骓】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晏,来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》,原文:岁晏秉宿心,斯言非徒设

【仞】【尉】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仞,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:翁今岿然鲁灵殿,砥柱一叶万仞中

【璞】【律】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璞律,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其三》,原文:不见后身房次律,却因和璞记前缘

【暌】【白】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

【琀】【栾】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《重阳淳生日时年四十九矣》,原文:但得团栾长似此,年年萸菊醉清樽

【楹】【渌】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楹渌,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:青山拱簷楹,渌水鉴毛髪

【明】【淅】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
明淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

【休】【笙】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
休笙,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:休吏散篇帙,风篁献笙竽

【域】【泉】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
域泉,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:寿域无千载,泉门是九重

【蓁】【澎】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

【荏】【翊】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》,原文:我来遥相望,荏苒岁月永

【缤】【陵】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缤陵,来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》,原文:何如武陵岸,缤纷落天风

【戍】【赓】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
戍,来源于刘过的《宋诗》《题高远亭》,原文:戍古城荒地势雄,一亭分半庾楼东

【葭】【罡】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

【羲】【涌】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
羲,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:羲献有灵应怅望,当时不见此风骚

【桓】【炜】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桓,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:说桓佐宣项垂瘿,锐头将军风骨紧

【页】【笙】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

【彦】【津】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彦津,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

【翎】【巡】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翎,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:鵶翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

【缪】【追】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缪追,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:追随黄白郎,不拟缪为敬

【鼎】【匠】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鼎匠,来源于曾丰的《宋诗》《邂逅南昌簿孙正之剧谈别后聊以记所期者》,原文:鼎足立世稳,文匠诗宗师

【隽】【悟】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隽悟,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:悟真心自知,得隽首独颔

【浚】【逻】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

【政】【洲】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
政洲,来源于曾几的《宋诗》《信衢道中溪流不通全家遵陆》,原文:客情厌楚却思吴,白鹭汀洲政起予

【莞】【珉】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莞,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

【繁】【庭】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
繁庭,来源于白居易的《唐诗》《冬初酒熟二首 一》,原文:霜繁脆庭柳,风利剪池荷

【珵】【睨】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【翌】【飖】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

【毓】【其】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
毓其,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:繄人兮有异,毓其秀兮最灵

【良】【羲】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
良,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 一》,原文:情人终已矣,良㑹更何时

【缨】【朴】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缨朴,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

【谆】【熹】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:从容引当道,纳诲每谆谆

【崔】【贤】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
崔贤,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:武夷之山高崔嵬,武夷先生贤矣哉

【晃】【峻】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晃,来源于王十朋的《宋诗》《春雪》,原文:我时巴峡观,眩晃迷江山

【佶】【治】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【粤】【才】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粤才,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》,原文:过眼千山才岭粤,转头一水又衡荆

【亦】【才】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
亦才,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:政坐才卓荦,亦使身奇屯

【洵】【懿】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

【乔】【烊】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
乔,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:乔松与怪柏,如虬老龙髯

【胥】【暄】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胥,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:乃知醉乡路安稳,华胥有国无圻畛

【毓】【肖】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
毓肖,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

【昭】【远】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昭远,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:联车不辞远,共登昭亭阿

【袁】【棂】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
袁,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:废于袁宪相陈年

【韬】【品】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韬,来源于吕公著的《宋诗》《留题龙门二首 其二》,原文:谁将长剑斩长蛟,斩断长蛟剑复韬

【甯】【璐】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

【炫】【经】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:密云通炫晃,残月堕冥茫

【垣】【秭】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
垣,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:望金华真界,宝婺星垣,瑞符玄动

【翡】【韫】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《归雁》,原文:时人不问随阳意,空拾栏边翡翠毛

【岿】【祈】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
岿,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:左右浮屠宫,岿然争嶪岌

【城】【弈】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
城弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:寜甘鬲县中漓酒,不羨宣城赏弈秋

【缔】【炔】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

【般】【俞】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
般俞,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》,原文:我恰便是俞阳般服药酒,恰便似庄子叹骷髅

【翊】【勖】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翊,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:辉光笃实君蒙著,一朝扶翊升虞渊

【单】【璩】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:未若投单醪,共饮河水湄

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