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符姓缺水古风男宝宝取名

黄馥作者:黄馥2023-01-30 17:39:45

符姓-缺水-男孩-古风,符是我国排名第225位的姓;

符姓缺水古风男宝宝取名

【符】【淳】【锋】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《增赋》,原文:安知咸淳际,赤子滋嗸嗸

【符】【瑞】【勉】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑞勉,来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其四》,原文:瑞鹿吾所慕,勇决敢不勉

【符】【臻】【墨】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
臻墨,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:窦公敞华筵,墨客尽来臻

【符】【浩】【恤】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
浩恤,来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》,原文:有愧孟浩然,业饮故恤是

【符】【普】【自】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
普自,来源于程俱的《宋诗》《山居 德云庵》,原文:普光明法门,触自无二境

【符】【潮】【郅】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《更被奏留淮南送从弟罢使江东》,原文:寒潮落瓜步,秋色上芜城

【符】【潮】【笠】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潮笠,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:到头蓑笠契,两信钓鱼潮

【符】【励】【汉】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
励汉,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

【符】【滔】【浚】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
滔,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:真兴殊未已,滔滔且溯沿

【符】【品】【遒】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
品遒,来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》,原文:千巖万壑徧题品,会有采者人名遒

【符】【益】【熙】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
益熙,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:要俾六经日益明,俗还唐虞熙又熙

【符】【缤】【郇】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》,原文:健碧缤缤叶,斑红浅浅芳

【符】【里】【沦】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
里沦,来源于佚名的《唐诗》《秋夜闻风水》,原文:夜来枕席喧风水,忽坐长叹恨无已,为客愁多在九秋,况复沦流更千里

【符】【容】【骅】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:涤溉蠲洁,容仪肃庄

【符】【般】【棂】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
般,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四一》,原文:若知无去来,只此两般是

【符】【泷】【薏】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泷,来源于曾巩的《宋诗》《送英州苏秘丞》,原文:泷鸣浈水遥通海,路入南山不隔城

【符】【淄】【礼】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淄,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

【符】【湫】【篁】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 水帘谷》,原文:妙出神功造,源从湫底分

【符】【浩】【尹】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浩,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其一》,原文:造物安排都已定,道中浩浩而渊渊

【符】【源】【种】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
源种,来源于王安石的《宋诗》《桃源行》,原文:避时不独商山翁,亦有桃源种桃者

【符】【弛】【休】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
弛休,来源于罗与之的《宋诗》《山行愁思 其二》,原文:茅舍劣容膝,弛担聊小休

【符】【渭】【玄】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
渭玄,来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 二》,原文:寒日春宫闭,玄堂渭水滨

【符】【驰】【明】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驰明,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九三》,原文:何须苦苦外驰求,灵光独耀如明月

【符】【阔】【铭】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
阔铭,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其五》,原文:旅榇闗山阔,铭旌道路賖

【符】【皤】【晨】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
皤晨,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:凌晨览照见皤然,自喜皤然一叟仙

【符】【慕】【桑】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
慕桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《九日永叔长文原甫景仁邻几持国过饮》,原文:心犹慕渊明,归来醉柴桑

【符】【骃】【阜】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

【符】【旌】【博】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旌博,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其一》,原文:饕相当朝舞大权,故将旌节博金钱

【符】【鹤】【禧】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:娇鸦集风枝,冻鹤时俛啄

【符】【璐】【般】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

【符】【夕】【幻】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
夕幻,来源于郑作肃的《宋诗》《中秋登青原台》,原文:今夕定何夕,此身非幻身

【符】【松】【熙】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
松熙,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:松含义熙节,菊带晋时香

【符】【般】【献】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
般献,来源于释行海的《宋诗》《酬弘道夫》,原文:百岁自完休献玉,万般如戏莫悲丝

【符】【鸿】【恺】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸿,来源于吴文英的《宋词》《探芳新》,原文:渐没飘鸿,空惹闲情春瘦

【符】【玺】【鸿】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
玺鸿,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:忽徇云玺招,暂屈冥鸿翼

【符】【研】【宏】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
研,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:研磨煤麝染谏草,扶擿世病苍生瘳

【符】【沐】【俞】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沐,来源于吕祖谦的《宋诗》《夏夜》,原文:露沐疎萤湿,风梳细草长

【符】【涛】【晖】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涛,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:涛江烟渚一时无

【符】【珉】【南】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珉南,来源于刘岑的《宋诗》《忠节庙》,原文:镇山之南勒坚珉,百世祀兮慰忠魂

【符】【瀚】【謇】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:西征临瀚海,东使骑鲸鱼

【符】【濡】【瑞】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
濡瑞,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:欲赋随车瑞,濡毫渴謏才

【符】【崧】【幻】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
崧,来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》,原文:愿言税驾毋遄归,为我更赋崧高诗

【符】【延】【备】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
延备,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 八》,原文:必有内奸通外敌,且须搜捉莫迁延,速备实为先

【符】【弈】【芈】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 二》,原文:不信君看弈棋者,输赢须待局终头

【符】【淼】【虔】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

【符】【征】【泷】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
征泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

【符】【峻】【泱】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:人品如奇峰,横秋耸孤峻

【符】【子】【献】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
子献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:献子怒,出而誓曰:「所不此报,无能涉河

【符】【繁】【谊】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
繁,来源于王诜的《宋词》《花心动》,原文:断肠也,繁枝为谁赠折

【符】【燃】【霄】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燃霄,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:宝幄燃红炬,璇霄降紫皇

【符】【缤】【阜】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缤,来源于管鉴的《宋词》《临江仙》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

【符】【闻】【玢】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
闻,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:子闻之,曰:“再,斯可矣

【符】【敦】【潆】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敦皆南首

【符】【子】【和】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
子和,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子和药而饮之曰:“公子从吾言而饮此,则必可以无为天下戮笑,必有后乎鲁国

【符】【凡】【青】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凡青,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青华绛实森累樛

【符】【杨】【壬】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
杨,来源于方岳的《宋诗》《隔墙梅》,原文:冶容谁氏子,终日傍垂杨

【符】【烨】【和】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烨和,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:烨烨辉光生旧榜,公以中和乐邦职

【符】【僖】【洛】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
僖洛,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

【符】【兴】【尤】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兴尤,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其五》,原文:有志思乘兴,无才称拔尤

【符】【郇】【笠】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

【符】【泊】【采】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泊采,来源于卢挚的《元曲》《正宫・黑漆弩》,原文:晚泊采石,醉歌田不伐

【符】【尤】【澧】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:我思天地间,二物最取尤

【符】【治】【笠】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:知所以治人,则知所以治天下国家矣

【符】【攸】【涛】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
攸,来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

【符】【序】【泽】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
序泽,来源于强至的《宋诗》《寄湖掾杨浩然》,原文:泽国几瞻飞雁序,春风自入坠鳣堂

【符】【琲】【颉】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

【符】【缃】【灏】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缃,来源于叶梦得的《宋诗》《题子因双鸠百叶桃画》,原文:百叶缃桃照眼明,繁枝似见雨新晴

【符】【斌】【纶】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【符】【璞】【航】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璞,来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其一》,原文:鸣鸮变好音,璞石琢良玉

【符】【萧】【缥】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萧缥,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:萧然九仙人,缥缈凌云烟

【符】【韦】【晖】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韦,来源于彭龟年的《宋诗》《挽欧阳幼立》,原文:身名了无恨,韦布却为荣

【符】【筝】【衍】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
筝,来源于关汉卿的《元曲》《催拍子・爱共寝花间锦鸠,恨孤眠水上白鸥。月宵花昼,大筵排回雪韦娘,》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

【符】【航】【翀】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
航,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其六》,原文:小立溪头唤野航,雨余林木倍森凉

【符】【珲】【闰】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于李处权的《宋诗》《长桥》,原文:今年闰八月,好好醉中秋

【符】【孝】【胥】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孝胥,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:沈迷谩想华胥乐,还有痴儿鄙孝先

【符】【翀】【慕】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【符】【澄】【瞻】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
澄瞻,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:前瞻青巀嶭,下阚碧澄泓

【符】【虢】【澄】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

【符】【憬】【渤】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

【符】【朴】【鸿】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
朴鸿,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

【符】【润】【玄】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
润玄,来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》,原文:乌玦磨有光,玄云润无声

【符】【涛】【筠】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涛筠,来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》,原文:)(按唐有两李涛,其一长沙人,与温庭筠同时,《全唐诗》卷七百九十五收诗句六句

【符】【君】【淄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
君淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

【符】【廷】【冕】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
廷冕,来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》,原文:上阁还旌节,明廷觐冕旒

【符】【华】【晔】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
华晔,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》,原文:春华何暐晔,园中发桃李

【符】【卓】【湛】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卓湛,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

【符】【蕖】【泯】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

【符】【盂】【汶】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《秋日同官游圣感寺晚饮范公亭分韵得须对二字 其一》,原文:腐儒元自臞,午饭厄斋盂

【符】【凝】【莞】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凝,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:新烟凝碧

【符】【序】【宏】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
序,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:客心悲暮序,登墉瞰平陆

【符】【涌】【皎】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涌皎,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:皎皎涵青苹,累累涌珠串

【符】【幻】【墨】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
幻墨,来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》,原文:墨池幻出虬龙蟠,徂徕山头烟雨寒

【符】【援】【渤】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
援,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:攀援悬根木,登顿入天石

【符】【翰】【桦】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翰,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:梦与江湖隔,情存翰墨新

【符】【季】【明】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
季明,来源于李彭的《宋诗》《南至日离同安舟中寄阿弓》,原文:缅怀吾家之季子,细酌明窗愁欲无

【符】【潆】【堇】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【符】【潮】【羲】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潮羲,来源于林希逸的《宋诗》《了不了语 其二》,原文:胥驾鲸来潮上下,羲鞭乌急日西东

【符】【般】【纬】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
般,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其七》,原文:要知二无两般,须是一回自肯

【符】【檀】【玢】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
檀,来源于郭祥正的《宋诗》《笑》,原文:檀口微开皓齿香,眼波浮动脸生光

【符】【彰】【皤】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彰,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:千载精神真会聚,一朝文物益彰明

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