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怎么通过两人的名字给孩子取名

黄粹昭作者：黄粹昭2022-09-22 05:33:31

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怎么通过两人的名字给孩子取名

昉帧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

旨之

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旨之，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：斯昔人之妙旨，可实得于予躬

存渲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
存，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：子在贼围中，不知存与亡

霄白

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
霄白，来源于司空曙的《唐诗》《为李魏公赋谢汧公》，原文：白雪高吟际，青霄远望中

旬祈

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旬，来源于阮思道的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：高阳旬爽里，通德郑玄门

辰葆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辰，来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》，原文：若不自娱乐，开口对芳辰

绰昭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绰，来源于赵伯泌的《宋诗》《梅花》，原文：绰约冰姿傍短墙，天香应不让花王

诏资

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诏资，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：夜作诏书朝拜官，超资越序曾无难

律榆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
律榆，来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》，原文：春榆初改火，律管又飞灰

益净

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
益净，来源于权德舆的《唐诗》《晨坐寓兴》，原文：得丧心既齐，清净敎益敦

銮孜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其二》，原文：销得銮坡荔子香，玉郎言语似君房

和寓

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
和寓，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其八》，原文：又向闽山和月摘，坐令流寓叹年华

辰文

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
辰文，来源于王安石的《宋诗》《扬雄》，原文：衣冠渺尘土，文字烂星辰

濡季

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《访杨才叔不遇留偈斋舍》，原文：烟染草芒三径暗，雪晞麦脚一鉏濡

敖禹

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
敖，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：何必游天外，忻此契卢敖

良珑

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
良珑，来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其二》，原文：六凿忽玲珑，吾计良未失

瑛与

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

璐鉴

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

飏椎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
飏，来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》，原文：幽潜远飏肯回首，送之却顾令人愁

追彬

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
追彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：后来傅彬为侵使过官钱，追赃赔纳，不想傅彬贼子怀挟前仇，指下家父三千贯赃

曦追

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
曦追，来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》，原文：灭没晨曦弄淡晴，追随杖履竹间亭

喻纬

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
喻，来源于文彦博的《宋诗》《送干元寺`住持实大师》，原文：所谓栰喻者，利济如侨梁

僖矜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
僖，来源于黄朝散的《宋诗》《将到巖洞油云忽作骤雨滂霈》，原文：寸心忧旱隐如焚，默念僖心闵雨勤

怀艾

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
怀艾，来源于王令的《宋诗》《次韵满子权见寄》，原文：当世雄图不可怀，退居蒿艾自沉埋

闲桑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲桑，来源于刘子寰的《宋诗》《闲日偶怀》，原文：欲将闲日课桑麻，徙倚无端易日斜

益莘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
益莘，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：益州桑柘雨，莘野稻粱秋

陇佶

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陇，来源于郑獬的《宋诗》《收麦》，原文：消灭贼与蟊，陇亩皆稠穊

致闲

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
致闲，来源于戴叔伦的《唐诗》《客中言怀》，原文：官闲如致仕，客久似无家

彰滔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彰，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆融》，原文：导和气兮袭氤氲，宣皇使兮彰圣神

旬恽

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
旬，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：千里春何晚，三旬暖不回

媛缤

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
媛，来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》，原文：春娃环舞云阶隘，邦媛鲜粧月地行

镜允

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
镜，来源于王十朋的《宋诗》《黄池对月》，原文：明镜飞边远，霓裳舞处寒

常湲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
常湲，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》，原文：常恨湾头风，吹花走潺湲

晋荏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋为盟主，其将先之

渊泉

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
渊泉，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：混沌既开辟，溥博分渊泉

尤楠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尤，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五○》，原文：喜亦不可近，怒尤不可触

晟啸

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

滇秉

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

理馟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
理，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：本官心地，事由公理

自潆

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
自潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

鹤旬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹤旬，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：缑山夕，已再经旬浃，戏鹤重归

史轶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
史轶，来源于李昉的《宋诗》《永昌陵挽词》，原文：丹青史笔敢虚张，功德巍然轶汉唐

葵澎

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
葵，来源于孔武仲的《宋诗》《有旨放八月朔参》，原文：葵心终不已，长望日升东

同箩

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
同，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：（同前

悟远

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
悟远，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吴传正寺丞》，原文：梦魂不悟东都远，依旧过从似旧时

书翊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
书翊，来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》，原文：读书哂霸业，翊赞思皇王

焘君

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
焘君，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

朔翎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朔，来源于李新的《宋诗》《古意 其三》，原文：朔饥侏儒饱，且用长短分

婧淖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》，原文：虽无曳尾淖，奈有打头风

良潜

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
良潜，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：意言亦良苦，精神庶潜通

栎知

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栎知，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其七》，原文：须知散栎无庸日，方到羣材搆厦时

仲京

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
仲京，来源于钱起的《唐诗》《送鲍中丞赴太原军营》，原文：将略过南仲，天心寄北京

岭初

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
岭初，来源于韦骧的《宋诗》《早行》，原文：海日欲升山顶赤，林霏初散岭头开

采钲

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
采钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：采石风传柝，新林暮击钲

其郄

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
其郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

析音

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
析音，来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其一》，原文：起来记遗音，析薪有樵者

蕴皤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蕴，来源于宋光宗的《宋诗》《赐余复》，原文：尔吐忠言摅素蕴，吾縻好爵副详延

舸勃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
舸，来源于周必大的《宋诗》《七兄以庚戌重阳前解江东常平印溯江而归先寄二诗次韵 其二》，原文：春驾轻车上九华，秋乘大舸溯风沙

昱滨

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

恽松

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恽松，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

惜秋

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
惜秋，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：可惜秋眸一脔光，汉陵走马黄尘起

至恤

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
至恤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：期逝不至，而多为恤

澜渝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
澜，来源于苏轼的《宋诗》《江月五首 其一》，原文：一更山吐月，玉塔卧微澜

缤祈

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缤祈，来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》，原文：村夫田妇初不知，缤纷围遶争相祈

勋淬

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勋，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其一》，原文：冢宰传三世，元勋辅六朝

杨沫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
杨沫，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

镜召

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
镜，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：晓镜新梳十二鬟

暌本

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
暌本，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

继谒

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
继谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投从叔补阙》，原文：吾宗不谒谒诗宗，常仰门风继国风

晖陵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
晖陵，来源于连文凤的《宋诗》《飞云亭》，原文：应想巴陵地，春余寸草晖

桅琬

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桅，来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》，原文：舟趁澜狂斜入浦，帆因风饱不依桅

勉萱

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勉，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：行四方以经营兮，膂力犹幸其可勉

札青

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
札青，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》，原文：拟趁登临倩新雁，为传书札到青楼

琛涛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琛涛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

珞佶

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珞，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

枝淄

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
枝淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

钟韫

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
钟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其音角，律中夹钟

瑱莘

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

原涧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
原涧，来源于李山甫的《唐诗》《遣怀》，原文：长松埋涧底，郁郁未出原

简郇

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
简，来源于释德洪的《宋诗》《秀上人出示器之诗》，原文：云居道疑大，上蓝持简精

瀚匠

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瀚，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》，原文：曾闻瀚海使难通，幽闺少妇罢裁缝

笛骃

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
笛，来源于释文珦的《宋诗》《旅中秋晚》，原文：几时随牧竖，吹笛乱山中

意盂

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
意盂，来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》，原文：烧香如意夜，茹菊钵盂秋

暌琤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暌，来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》，原文：寄语生平友，暌违情若何

久和

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
久和，来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其一》，原文：蚤赋中和来奏御，知公不久整归轮

青璞

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
青璞，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》，原文：更将郭璞书频看，只恐青山尽凿平

瑚徵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑚，来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》，原文：仙人幻出珊瑚木，玉女妆成锦绣墩

觅柳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
觅柳，来源于陈东甫的《宋词》《长相思》，原文：度柳穿花觅信音

逸知

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逸知，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》，原文：遥知落诗笔，高像寄逸想

肖宣

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
肖，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：笔端造化有能事，各肖人人乐游意

情煜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
情煜，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：秋灯煜煜照情话，夜浪翻翻吹客床

未袤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
未，来源于周密的《宋词》《六么令》，原文：白战清吟未了

兹轶

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兹轶，来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》，原文：书生一第蜕骨耳，排风轶电方自兹

支久

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
支久，来源于贺铸的《宋诗》《题海陵寓舍四首 其二》，原文：辗转犹憎夏夜久，支离何堪春病余

莞莹

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莞，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：分无万户印，莞尔一杯醁

灿单

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
灿，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：灿锦舒霞，红幢绿盖，时递幽香

卿逻

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
卿，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其二》，原文：相业光三世，官联且贰卿

淖策

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
淖策，来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》，原文：吾徒无事数相过，日策疲马度深淖

瑷廷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

页煦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

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