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民字辈分取名

李奘凛作者:李奘凛2022-09-22 05:26:31

带民字,

民字辈分取名

民觅

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
民觅,来源于李流谦的《宋诗》《七月十七日游浮山值夜未快所观急归作诗》,原文:独寻荒碣考岁月,更觅遗民问畴曩

浠民

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
民,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其一》,原文:渠成如神,民始不知

民戚

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
民戚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

棕民

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜渍棕花

民逻

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
民逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

楠民

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

冉民

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
冉民,来源于王霁的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》,原文:氲氲喜气随民遍,冉冉风光尽日流

民矜

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
民矜,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:金鸡肆大眚,民散蒙哀矜

民涛

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
民涛,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:波涛永息民按堵,只恐人间有周处

民瑜

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
民,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:礼崇明祀,必先成民

言民

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
言民,来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》,原文:劝农使者非常人,一言已破黎民骇

民馟

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
民,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

民羲

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
民羲,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其二》,原文:有以羲皇民,居然北窗卧

逻民

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
逻民,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

温民

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
温民,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:岂弟君子民父母,肇迹温麻未之见

民郅

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
民,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗, 则民不偷

民棹

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
民,来源于孙发的《宋诗》《截臂行》,原文:虺虺民,虺虺民,用心若此非吾人

荏民

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:叹别来、光阴荏苒,江湖宿留

民峪

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
民,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:此之谓民之父母矣

靖民

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
靖民,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今吾子相郑国,作封洫,立谤政,制参辟,铸刑书,将以靖民,不亦难乎

民旒

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
民旒,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:益兵降财劳蜀民,旒冕周咨宜委悉

迪民

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
迪民,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

民页

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
民,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:民鲜久矣

序民

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
序民,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:六物不同,民心不一,事序不类,官职不则,同始异终,胡可常也

烁民

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
烁,来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》,原文:我方穷居度炎热,火云烁山金石裂

骃民

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

圆民

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
圆民,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:以圆土聚教罢民,凡害人者,寘之圆土而施职事焉,以明刑耻之,其能改者,反于中国,不齿三年

莞民

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
莞民,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

民箐

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
民,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:其民毛而方

伊民

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
伊民,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:伊谁觉后世,凛凛周先民

昕民

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
昕民,来源于张侃的《宋诗》《西村》,原文:山色无穷开远近,民家守分度昕昏

民嵊

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
民,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:命公乘轺使荆湖,历访民瘼清民蠹

遥民

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
遥民,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:赵公陂上下,遥想泣遗民

民笙

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
民笙,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四○》,原文:凤管龙笙处处吹,都民欣乐太平时

民荑

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
民,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

民觅

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
民觅,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其六》,原文:民家老树根,小憩觅幽趣

睿民

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
睿民,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》,原文:经国文章垂睿想,济民德泽感神扶

民戈

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
民戈,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:泽民气闳侈,词笔如戈挥

蒲民

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
蒲民,来源于王十朋的《宋诗》《食瓜呈知宗》,原文:荔子劳民疏伯游,蒲萄酿酒博凉州

民葆

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
民葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

民椎

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
民椎,来源于陆游的《宋诗》《偶与客话峡中旧游》,原文:山深水崄近蛮獠,往往居民杂椎髻

箪民

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
箪民,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正宰长乐二首 其二》,原文:君当民社戴星游,我玩箪瓢守故丘

民惟

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
民惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:上帝监民,罔有馨香德,刑发闻惟腥

允民

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
允民,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:以公灭私,民其允怀

攸民

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
攸民,来源于苏辙的《宋诗》《迟往泉店杀麦》,原文:罢民不耕获,岂利有攸往

民嵊

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
民,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:左右惟贤,安民惟惠

胤民

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
胤民,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

民瑷

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
民,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:有功于民,告其吉蠲

境民

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
境民,来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》,原文:山川历历神仙境,民物熙熙太古风

民姝

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
民,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:乃粒斯民,实惟帝力

民弈

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
民,来源于杨元亨的《宋词》《沁园春》,原文:元宵三五,乐与民俱

民奥

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
民,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》,原文:民,谁问他

淅民

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其一》,原文:瓦干淅淅初鸣霰,畦润渐渐想没鉏

椒民

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
椒民,来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》,原文:士民尸祝社稷同,椒醑鞠

民典

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
民典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

民鸠

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
民鸠,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:老农叉手愿鸠工,叠石中流使民济

怀民

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
怀民,来源于陆游的《宋诗》《虎洞》,原文:方今上有明圣君,广爱民物怀深仁

泊民

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
泊民,来源于文天祥的《宋诗》《安庆府》,原文:泊船休上岸,不忍见遗民

烯民

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
民,来源于邵雍的《宋诗》《水旱吟 其二》,原文:非尧与汤,民死过半

民琰

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
民,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:先民授能,维圣成之

民祈

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
民祈,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:炷香拜庭下,再三为民祈

民霖

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
民霖,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其一》,原文:起副民瞻方倚赖,用为霖雨待昭苏

民缨

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
民缨,来源于白居易的《唐诗》《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》,原文:不能救疗生民病,即须先濯尘土缨

民礴

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
民礴,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:斯民如解悬,喜气鬰磅礴

奂民

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

墨民

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
墨民,来源于陈汝羲的《宋诗》《众乐亭 其二》,原文:渍墨新名人会否,不将民乐废民勤

民继

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
民继,来源于陈舜俞的《宋诗》《和王介甫寄安丰知县修芍陂》,原文:雩娄陂水旧风烟,可喜斯民得继传

民博

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
民博,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故奉牲以告曰『博硕肥腯』,谓民力之普存也,谓其畜之硕大蕃滋也,谓其不疾瘯蠡也,谓其备腯咸有也

民萄

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
民萄,来源于王十朋的《宋诗》《食瓜呈知宗》,原文:荔子劳民疏伯游,蒲萄酿酒博凉州

民韦

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
民韦,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:民安泰伯封疆外,日在韦侯啸咏中

民苡

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
民苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

婴民

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
婴民,来源于周紫芝的《宋诗》《五月悯雨颇闻饥民弄兵于严衢两州间三十韵》,原文:斯民如婴儿,慈母仰调护

民楠

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
民,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王曰:『吾未抚吾民

瑱民

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

民闻

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
民闻,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:楚东六邑多秀民,其间达者海内闻

樗民

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
樗民,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

民种

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
民种,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:山民垦种不供炊,专把山林抵岁支

晶民

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
晶民,来源于刘月房的《宋诗》《梅花》,原文:骨格孤高太瘦生,民门霜雪鬭晶明

潜民

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
潜民,来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》,原文:君不见会稽太守第五伦,罢官潜去逃吏民

民岿

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
民,来源于周必大的《宋诗》《刘氏兄弟写予真求赞时年七十》,原文:乃久生,真幸民

鸠民

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
鸠民,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

民屿

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
民,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:上 好礼,则民莫敢不敬,上好义,则民莫敢不服

轶民

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
轶民,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:使君轶何武,未去民先思

砺民

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
砺民,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:早知为砺为霖意,惟有西民欲暂留

民琼

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
民琼,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 长安落雪》,原文:朔风琼粉如筛堕,四望民居绝烟火

荣民

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
荣民,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:道于天运主消长,身为民生管荣悴

皙民

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
皙民,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

民苓

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
民,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 商丘宣明王位奠币用《嘉安》。》,原文:有功在民,有德在位

鸢民

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
鸢民,来源于周必大的《宋诗》《次韵务观迎驾》,原文:跸烦民更喜,鸢载路无埃

溯民

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
溯,来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》,原文:燕子溯北风,端许问尺素

民翡

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
民,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十七》,原文:庚戌秋,人民不可愁

晓民

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
晓民,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其二》,原文:吏奸却立晴冰晓,民瘼皆苏化日春

民序

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
民序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:国索鬼神而祭祀,则以礼属民而饮酒于序,以正齿位

民皎

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
民皎,来源于李处权的《宋诗》《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》,原文:令尹贤于郑子产,视民恐伤心皎皎

鸯民

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《点绛唇》,原文:多少荷花,不盖鸳鸯冷

民梁

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
民梁,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:解梁风咸,民萃营只

民晢

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
民晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

勖民

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
勖民,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

民葭

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
民葭,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》,原文:宝应城南柳数枝,葭墙艾席是民居

民晣

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhé光亮;亮光。
国学点评
民,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五八》,原文:一春连雨,民心忧惧

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