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丁辰取名好吗

赵晨作者：赵晨2022-09-20 12:38:31

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丁辰取名好吗

箐豫

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

晃艾

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
晃，来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》，原文：光明入幽室，晃耀不知夜

炜旒

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
炜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：雉扇爰彻，天威炜煌

岭冽

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
岭冽，来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》，原文：岭高无所见，泉冽不堪尝

黎尚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
黎尚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：实能容之，以能保我子孙黎民，尚亦有利哉

璆序

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璆序，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》，原文：期君懋远业，东序陈大璆

谆銮

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谆，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：潜斋养正堂，两记尤谆谆

皤真

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皤，来源于胡仲弓的《宋诗》《过岭作》，原文：但得此身强健在，任渠皤鬓自萧萧

潭新

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
潭新，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其二》，原文：潭潭新府第，东阁闭春风

芨葵

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

炘炘

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
炘xīn木指前途光明。
国学点评

祯祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

莞漫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
莞，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：分无万户印，莞尔一杯醁

丁茗

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
丁茗，来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》，原文：院子供新茗，园丁献异花

芾澧

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》，原文：一去棠阴歌蔽芾，再来人乐似乖崖

子桥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
子桥，来源于徐铉的《宋诗》《奉使九华山中涂遇青阳薛郎中》，原文：九子峰前闲未得，五谿桥上坐多时

箫斌

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
箫，来源于陈景肃的《宋诗》《怀高东溪二首 其二》，原文：谔谔东溪士，吹箫涧谷春

桥瑷

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桥，来源于周端臣的《宋词》《六桥行》，原文：六桥徙倚

圣翌

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝出宫升御坐用《干安》。降坐同。》，原文：圣明太上，天子有尊

俐识

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
俐识，来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

忻箪

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：主人孩童旧，握手乍忻怅

初町

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
初町，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

旭伽

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旭，来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》，原文：旭日照萧晨，凄清不受尘

正凝

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
正凝，来源于释子淳的《宋诗》《又 其一》，原文：正中偏，宝月光凝海底天

霁舸

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霁，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：贺饮霁云，牢醴罗列

元熙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
元熙，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》，原文：二圣临熙运，元精降佐臣

苓栾

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

纭佶

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纭，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

爀绍

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

律琮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
律琮，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

昂斌

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
昂，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：受恩未知报，肝胆徒激昂

瑧诺

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》，原文：道同符片诺，志异劳百媒

楣尚

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楣尚，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：尚欠栌与楣，况复栋与椽

笈晳

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笈，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：反嗤褦襶子，但守一经笈

蔓襄

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蔓，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 北阁》，原文：一时相见万夫雄，蔓草荒陵剑甲空

伽芨

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
伽，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其三》，原文：已得伽陀微妙句，归欤香火讽囉耶

旌瞳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旌瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其一》，原文：鹤鴈旌旗导紫軿，方瞳秋水照人明

敦檀

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敦，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：位重任亦重，时危志弥敦

恽和

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

沛新

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沛新，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・哭皇天》，原文：则你那刘沛公无君臣的新义分，哎，随何也咱与你有甚么弟兄的旧面情

绎页

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绎，来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》，原文：数点如萤走络绎，影趁流波泻金液

愿素

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
愿素，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：只此定应谐素愿，但指日，约鸾栖

筠筝

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筠，来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》，原文：伊予试问行年看，笑指松筠未是坚

弛仁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
弛仁，来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》，原文：壮士有怀时拔剑，仁人无策弛张弓

钊邕

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

钟纲

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《溪行二首 其二》，原文：疏钟度莽苍，远火耿微茫

仲熠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仲，来源于梅尧臣的《宋诗》《发丹阳后寄徐元舆》，原文：是时春已仲，临水柳未密

情芈

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
情，来源于陈允平的《宋词》《一落索》，原文：欲寄相思情苦

敦札

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
敦札，来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》，原文：时风重书札，物情敦货遗

琦芮

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

陇薏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
陇，来源于魏了翁的《宋诗》《次壁间韵题怀安道上三州王氏亭 其二》，原文：曲曲拗坳夏陇，枝枝叶叶春风

贞笛

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
贞，来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 一》，原文：天地含象，日月贞明

奎薏

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
奎，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：胸次罗文奎，笔底耀离缬

支阜

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
支阜，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

书堇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
书，来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其二》，原文：书去书来又一年，祇应提处是虚鞭

淅苒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淅，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：窗风声淅淅，簷鸟语欣欣

寓昃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
寓，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：人情工老芋，友意寓柴胡

孜翀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
孜，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：嗟我诸季，鸡鸣孜孜

烊戚

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

缘析

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
缘析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：直使圣贤更剖析，只缘私意费消磨

晟煜

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

稷逊

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
稷逊，来源于晁说之的《宋诗》《金陵二首 其二》，原文：干戈揖逊一锡杖，社稷山川半面粧

勰年

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

缪琰

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

晢旒

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

承巡

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
承巡，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：玉树当巡打，香毬带柏承

礴橙

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
礴，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：嵌空横洞天，磅礴倚崖巘

颉缨

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颉，来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》，原文：蚊雷聚噪肆颉颃，仗剑起舞涕泗滂

漪捷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
漪，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：使我脚得野，赤脚濯寒漪

峻孝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峻，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》，原文：门通三级峻，桂露一年香

至朔

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
至朔，来源于陈宓的《宋诗》《游南康栖贤寺》，原文：我来正值小至后，暖日昭回迎朔风

崧典

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
崧，来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》，原文：正可夷崧岱，公何愧隠扉

樗淳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
樗，来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》，原文：多幸霑行苇，无庸类散樗

召煦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
召，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：予召蕃汉兵，趋邠当北门

凛焘

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《读中兴颂碑》，原文：金戈铁马从西来，郭公凛凛英雄才

涌亦

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涌亦，来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其五》，原文：大波皆汹涌，小石亦嶙峋

吟久

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
吟久，来源于林希逸的《宋诗》《戊辰二月六日作》，原文：寄情物外吟差乐，回首尘间意久阑

骊漓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
骊，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：月中闲说骊山事，笑向将军道阿瞒

朔梧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朔梧，来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》，原文：愁云结苍梧，来雁眇燕朔

鸥筱

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
鸥，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其二》，原文：鸥飞梅山前，翠中一点雪

瀚凌

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瀚，来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海百重波，阴山千里雪

衍巍

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
衍，来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：曼衍山川环故国，升平歌吹沸高楼

庄昀

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
庄，来源于王绩的《唐诗》《赠薛学士方士》，原文：昔岁寻周孔，今春访老庄

纯择

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纯择，来源于刘跂的《宋诗》《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其二》，原文：慎毋彊拣择，贵纯不贵厖

时礴

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
时礴，来源于饶节的《宋诗》《赠霍明府伟》，原文：异时磅礴风尘外，今日低回文课中

芦粹

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：忍饥菰芦间，生理仅如线

鸯晟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸯，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：薄情漫有归消息，鸳鸯被、半香消

柳祺

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柳，来源于谢的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳絮随风散漫飞

律泯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
律，来源于杜荀鹤的《唐诗》《空闲二公递以禅律相鄙因而解之》，原文：一教谁云辟二途，律禅禅律智归愚

翙篁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

素染

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
素染，来源于不详的《唐诗》《眇目道士命牋毫书诗（题拟）》，原文：来逢蓬荜当诸夜，共缀词华染素牋

涔棋

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》，原文：我爱白云亲鸟道，谁临沧海较蹄涔

慕文

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慕文，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢晏相公》，原文：昔慕荀文若，多称王仲宣

筠涔

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
筠，来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其二》，原文：松筠阴自冷，萝葛蔓相捎

庭漪

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庭漪，来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》，原文：远远洞庭三万顷，春波无限绿漪漪

倾斓

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
倾，来源于王昌龄的《唐诗》《题净眼师房》，原文：倾人城，倾人国，斩新剃头青且黑

祺馟

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》，原文：采梁虹指祺祥集，银榜星分庆赏延

岭檀

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岭檀，来源于苏轼的《宋诗》《蜡梅一首赠赵景贶》，原文：君不见万松岭上黄千叶，玉蘂檀心两奇绝

箪楠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箪，来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其一》，原文：便解貂裘从我在，小窗幽寂共箪瓢

绚媪

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

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