logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

驴宝取名字大全

潘矜瑱作者:潘矜瑱2022-09-20 00:21:31

驴宝取名字大全

景吟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
景吟,来源于王无咎的《宋诗》《劝巖师酒》,原文:佳景牵怀吟稍遍,芳杯到手举宜频

靛枫

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

由棹

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
由棹,来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》,原文:回棹不自由,剧谈底里倾

宁勰

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
宁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:式月斯生,俾民不宁

烽姣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:犹忆楼船建黄钺,夕烽明灭照龙湾

椒醇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chún纯真朴实。
国学点评
椒,来源于贺铸的《宋诗》《望夫石》,原文:荡子长不归,山椒久相待

樨尤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

漳翩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漳,来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》

漪滨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
漪,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:簷前列苍翠,槛外潴涟漪

天箩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
天,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:天子之邑也

樟罡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》,原文:门前五巨樟,枝叶龙蛇舞

瑹援

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于刘过的《宋诗》《代上谯太尉》,原文:援手坠渊余事耳,故人有子在泥途

武瑞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
武瑞,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:麟兮定兮已为瑞,彩袖接武葛氏龙

嵇之

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嵇之,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

维琥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
维琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

奕泱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奕,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:八佾具陈,万邦有奕

瑹励

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:给札说书皆御墨,教忠锡爵励羣工

泱籍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泱,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:路转东门五里塘,夹塘寒水绿泱泱

庚彬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
庚,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:全不管人间甲子,单则守洞里庚申

朗鸥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朗鸥,来源于卢方春的《宋诗》《水云园池》,原文:幽抱发朗咏,惊飞双白鸥

苡序

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

萧泉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萧泉,来源于苏轼的《宋诗》《与郭生游寒溪主簿吴亮置酒郭生喜作挽歌酒酣发声坐为凄然郭生言吾恨无佳词因为略改乐天寒食诗歌之坐客有泣者其词曰》,原文:冥漠重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去

兆锋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
兆锋,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:锋芒未兆,便好承当

涌奎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涌,来源于郭祥正的《宋诗》《寄虔州慈云惠禅师》,原文:我尝叩其说,活活如涌泉

旨涧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旨,来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》,原文:正面传天旨,悬心祷岳神

衍执

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
衍执,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:帝诏执事,彻申土疆,衍沃腴良

之桦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:」天地之祭,宗庙之事,父子之道,君臣之义,伦也

楚沫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楚沫,来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》,原文:放舟沫江滨,往意念荆楚

中枝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
中枝,来源于方翥的《宋诗》《次韵时瑞见寄》,原文:醉中入月捉玉兔,手摵桂枝鸣策策

珈鉴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

琬遥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

飐滇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飐,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》,原文:晚来寒力健,风飐酒帘斜

滇虔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

觉缪

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
觉缪,来源于赵蕃的《宋诗》《溧阳书事》,原文:倦游偶作连朝住,颇觉临邛费缪恭

其燝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
其,来源于张耒的《宋诗》《有所叹》,原文:其来或遭驱,其去或被挽

源徵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
源,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:宾天虽日远,国本自灵源

旬蕙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旬蕙,来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐》,原文:茅簷已作十旬雨,蕙帐不禁连夜风

时杉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
时杉,来源于贯休的《唐诗》《寄冯使君》,原文:永日烧杉子,无人共此时

姬怀

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
姬怀,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

鑫矗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》,原文:方池面矗石丛丛,后掩前遮一径通

槿缥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槿,来源于仇远的《宋诗》《野篱》,原文:豆花小白槿花红,野屋篱门处处同

越蓁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
越蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

之卿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
之卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若欲免之,则王命六卿会其期

畅萧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
畅萧,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

菀睨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

阔楹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
阔楹,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:面势瞰空阔,簷楹焕丹朱

霈自

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霈自,来源于钱时的《宋诗》《仓台准朝旨牒县礼请讲行荒政以疾弗果出》,原文:霈泽自天难出位,空惭有问到云林

茗翙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茗,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:茗饮无俗情,疏餐有真乐

援珲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
援,来源于丁谓的《宋诗》《游东山》,原文:遥分画手援毫意,暗起诗人得句心

藻沐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
藻沐,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其二》,原文:食苹鸣鹿迷天乐,泳藻游鱼沐圣恩

与翎

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
与翎,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:谁为传之凤凰翎,与君方驾寻此盟

徵文

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于周紫芝的《宋诗》《送江子》,原文:总持伟文采,文通颇超越

铮岿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

情临

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
情临,来源于张耒的《宋诗》《泛江偶成》,原文:更想孙郎战,临风动壮情

桢瀚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

苏郅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苏,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其六》,原文:苏子觅二顷,杨翁营一区

晏珵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晏,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:门开讼氓入,日晏鴂舌竞

墨飐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
墨,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:金石之符,翰墨之珍

新珊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
新珊,来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 慈受和尚自赞》,原文:水冷云寒归未得,笑看新月上珊瑚

蝶蒂

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蝶蒂,来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》,原文:蒂占琼瓣轻如蝶,心袅金丛灿若星

彦琛

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彦,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:里彦昔陪公共荐,帝俞今幸我先休

绚谊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绚,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:层楼复阁,触峙绚烂

曦袁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:倒身甘寝百疾愈,却愿天日恒炎曦

雅棂

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
雅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其二》,原文:大雅怀忠孝,当年效战征

书斯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
书斯,来源于沈彬的《唐诗》《简寂观》,原文:罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》补四空格于「当」字下

丁晓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
丁晓,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:扶桑欲晓天鸡唱,玉珮丁东咽残漏

傅翡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
傅,来源于彭汝砺的《宋诗》《祷雨》,原文:又作祇园祷,谁为傅说霖

肖郁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》,原文:禀生肖剿刚,难谐在民物

藻瑜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
藻,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:鱼生蒲藻中,河水以为依

妤枫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

昉璋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

僖琪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

芉苒

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渭枫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
渭,来源于孙应时的《宋诗》《用范叔刚韵送陈亮功同年》,原文:若人海邦来,清渭照泾水

晨情

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晨情,来源于汪莘的《宋诗》《寒食节有感 其一》,原文:江南儿女尚多情,为爱芳晨载酒行

夕梧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
夕梧,来源于陆游的《宋诗》《晚兴二首 其二》,原文:蒲苇陂塘新涨后,梧楸门巷夕阳中

棠思

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
棠思,来源于周德清的《元曲》《越调・柳营曲冬夜怀友》,原文:有所思燕子来,海棠开,西厢尚愁音信乖

阮箫

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阮箫,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马池台喜遇郑广文同饮》,原文:重对秦箫发,俱过阮宅来

瑜彦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:直节曾无苦,全瑜更不瑕

袁浠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
袁,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其二》,原文:欢动梁园虽共乐,困安袁巷本相宜

宏嵘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宏,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:郑公诗人秀,逸韵宏寥廓

子泷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
子泷,来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》,原文:我已诃泷吏,君谁诵子虚

常焘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:超出化门,是真常住

澈匠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澈,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:莹澈通三岛,巖梧积万层

炫岳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
炫岳,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

页同

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
页同,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

情芨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
情,来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》,原文:春情态娇

舜翡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

弛隽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其六》,原文:弛檐逢除夕,檀栾共拥鑪

资渤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
资,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其二》,原文:贫资闲寿命,吟助道梯媒

唯璋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:则亦唯君故

郄奘

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:今虽异养后同功,一本庄椿三郄桂

惟畚

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
惟畚,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:随轩载畚插,一心惟度地

巍律

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
巍,来源于释祖璿的《宋诗》《颂古七首 其五》,原文:指出长生地不迷,造成无缝塔巍巍

易珞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
易,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:明窗读易

翎醇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chún纯真朴实。
国学点评
翎,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:夸娥愁思乌戢翎,老鱼战死风雨腥

珲零

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于李流谦的《宋诗》《送何子闻使君之行在》,原文:契阔十年事,飘零万里心

澄永

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澄永,来源于骆宾王的《唐诗》《送别》,原文:寒更承夜永,凉夕向秋澄

域曦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
域,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:斯文与天共澄霁,肃驾圣域无多岐

韧芈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家