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西宁提前批录取名单

赵诀作者:赵诀2022-09-20 00:09:31

西宁提前批录取名单

尹其

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尹其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:楚子问帅于大师子谷与叶公诸梁,子谷曰:「右领差车与左史老,皆相令尹、司马以伐陈,其可使也

子章

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
子章,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 逍遥堂》,原文:乐章思季子,后俊得吴均

茹娄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
茹,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:小家破荡大家耗,饮泣茹恨肩相骈

笛旒

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
笛,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:穹窿山下笛,怀人定谁其

葭易

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
葭易,来源于刘筠的《宋诗》《九日赴宴不及简馆中同僚》,原文:年来多病欢游阻,温玉苍葭岂易亲

翼唯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
翼唯,来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》,原文:鲛绡拂尘蝉翼隔,窗雾凝寒唯影入

奥槐

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奥,来源于宋之问的《唐诗》《酬李丹徒见赠之作》,原文:镇吴称奥里,试剧仰通才

涧绍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涧绍,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

峤璋

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峤,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

追纭

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
追纭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》,原文:车骑纷纭追过客,歌钟凄咽动潜虬

遥胧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
遥胧,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

知廷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
知廷,来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其一》,原文:故国山川怀望切,在廷知旧记怜疏

桓零

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:自中郎不见,桓伊去后,知孤负、秋多少

汶渌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:美胜会稽箭,珍逾汶阳篠

筝勤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筝勤,来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲》,原文:银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归

缃珵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

郅苓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

绍德

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绍德,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

浩霁

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浩霁,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:阳春艳欲流,霁景浩无际

执凛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
执凛,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:乌府凛然贤执法,紫垣籍甚古通儒

沐仞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沐,来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》,原文:峭寒燠沐两不同,况是南箕正三鼓

磊镌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
磊镌,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:敬读铭镌语,遥知磊落胸

运羿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
运羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

霁伊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霁伊,来源于祖咏的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:昼眺伊川曲,巖间霁色明

沧屹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沧屹,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:茫茫万顷沧浪中,屹立孤峰锁苍翠

峻励

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
峻,来源于朱翌的《宋诗》《径山白虎寺诗》,原文:一重复一掩,间度略彴峻

园昙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
园昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

由纮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
由纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

皎敖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《一编》,原文:一编垂首北窗前,皎皎宁当逐物迁

旨隆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
旨隆,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:穹隆务实归宗旨,释意从容不是赊

鸯彻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鸯彻,来源于蔡伸的《宋词》《六么令》,原文:鸳鸯枕上,听彻新翻数般曲

阜泓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
阜,来源于刘攽的《宋诗》《竹冈》,原文:夤缘映层阜,苍翠复春苔

篁洌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
篁,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈勉仲见留之什》,原文:花外疏篁青掩映,门前流水绿萦回

栗燃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
栗,来源于何去非的《宋诗》《次韵和翟公巽猩猩毛笔》,原文:坐令宣城工,无复夸栗须

亦芗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:二难芗共荐,生死亦同涂

昶藻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

诏醇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chún纯真朴实。
国学点评
诏醇,来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其一》,原文:诏语深醇告万方,便知九鼎不劳扛

檀恤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
檀,来源于程炎子的《宋诗》《蜡梅》,原文:歌儿戏拍供檀板,妆女轻裁贴翠翘

献惟

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
献惟,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:陈缛礼、献岁惟良

珲茶

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其一》,原文:独有龙焙茶,花叶秀而耦

漾沛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
漾,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其三》,原文:春林着雨绿自足,野水漾花红不知

笠琢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:烟蓑雪笠家风在,送老湖边一钓矶

萝恽

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萝,来源于周贺的《唐诗》《送张諲之睦州》,原文:东征随子去,俱隐薜萝间

亚萄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
亚,来源于范纯仁的《宋诗》《和徐亿郎中喜雪》,原文:圃妆花鬭巧,林亚玉相摩

谨黛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
谨,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 曾子》,原文:敬谨曾参氏,临深履薄如

爕萱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

茂遒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茂,来源于韩淲的《宋诗》《十五日将入章泉上饶有句次韵》,原文:持觞得茂宰,抵掌笑行止

恤藻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
恤,来源于赵抃的《宋诗》《送范宪百禄赴阙》,原文:从容陪国论,憔悴恤天民

榷诏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《纪时》,原文:三边传檄兵虽息,二榷开场货未通

中澎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
中澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

洵彬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

齐绎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
齐绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

芗情

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芗情,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:闻说芗岩老,风情不减前

芨晢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

札纴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

虔湘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:旧章允著,嘉贽孔虔

致简

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
致简,来源于虞俦的《宋诗》《被旨暂摄四明已具舟而雪作王诚之有诗相饯次韵》,原文:回首兔园吟赏地,从今授简致频频

皋袤

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《村居遣兴三首 其三》,原文:野堂疏豁近江皋,喜见南山秋气高

佐爀

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
佐,来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》,原文:向来尝佐郡,山川若僚友

淄年

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淄年,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

柯瑹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
柯,来源于沈括的《宋诗》《十松亭》,原文:苍颜古木喜相似,爱子亦有凌云柯

言屹

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
言屹,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:五言古长城,屹若万夫筑

岭旌

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岭旌,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二八》,原文:右墄独登温树密,前旌双抗岭云高

纤茹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纤,来源于邵雍的《宋诗》《知幸吟》,原文:如何无纤毫,功德补于时

簌怀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
簌怀,来源于李郢的《唐诗》《张郎中宅戏赠二首 一》,原文:薄雪燕蓊紫燕钗,钗垂簏簌抱香怀

瑧茗

拼音五行释意
zhēn玉名。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其四》,原文:煮茗谭诗有贤子,免教题凤怅空还

时甯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
时甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:进德失盛时,时甯为人淹

愿纫

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
愿纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

瑺旆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

梁奕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
梁奕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奕奕梁山,维禹甸之,有倬其道

茗韪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
茗,来源于徐照的《宋诗》《登宿觉庵》,原文:本来行饭尝新茗,又得凭栏看插田

邕倾

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
邕倾,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

专栎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
专,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:文会吾何有,诗盟讵敢专

怀荏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怀荏,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:忧怀荏苒今衰矣,仕宦迟回亦偶然

浅召

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浅,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:浓露湿莎裳,浅泉渐草屩

烊弈

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

亘琛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亘,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

挚矗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

闻良

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
闻良,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:近闻命良臣,拭目观奇略

瑛羿

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

颜颉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 云南》,原文:若得山颜住,芝

茜陟

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骑竹欢迎,贺家湖上,绿香红茜

翎颖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
翎颖,来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》,原文:免毫挥月颖,鹤毳落霜翎

岭胥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岭胥,来源于释德洪的《宋诗》《光上人送墨梅来求诗还乡》,原文:定知入岭风烟暮,正及追胥餽岁时

幽柔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
幽柔,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:后院深沉景物幽,奇花名竹弄春柔

徵憧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

隆暄

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隆暄,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:隆冬忽暄燠,青红开百卉

湲晏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湲,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:种德如川增,源深自潺湲

槿漾

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
槿,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》,原文:槿花碍前浦,荷香栏上风

洵纪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

岿仑

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岿,来源于王遂的《宋诗》《登凤台》,原文:无觅台城处,岿然却此台

琪逻

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琪,来源于张方平的《宋诗》《黄鹤篇》,原文:静栖琪树金羽丽,闲舞瑶池菊裳鲜

棋闻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棋闻,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:残灯闻弈棋,胜负时纷争

娄熠

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:娄藏满籝金,更聚百屋钱

憧典

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

庄瑧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn玉名。
国学点评
庄,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:中天华阙秘,象衮睟容庄

璎彻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

莞晰

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

岭烟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岭烟,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:湘南悬想碧云横,桂岭遥瞻烟霭暮

桠秋

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

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