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男孩子取名字大全带立字的

马弈慷作者:马弈慷2022-09-19 04:55:31

男孩-带立字,

男孩子取名字大全带立字的

域立

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
域立,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》,原文:初开仁寿域,重立太平功

立辕

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
立辕,来源于金君卿的《宋诗》《鬰孤台》,原文:屹若灵鼇浮海面,俨如谋将立辕门

立钊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
立钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

凛立

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
凛立,来源于谢薖的《宋诗》《颜鲁公祠堂》,原文:平原白首立班行,忠义凛凛真严霜

瑭立

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

其立

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
其立,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:其一曰天柱,竖立如登天

临立

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
临立,来源于曾巩的《宋诗》《华不注山》,原文:虎牙千仞立巉巉,峻拔遥临济水南

立袤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
立袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

城立

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
城立,来源于释文珦的《宋诗》《哭李雪林》,原文:亦为立佳城,著文树穹碑

立黎

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
立黎,来源于文天祥的《宋诗》《赠曾一轩》,原文:昌黎安身坡立命,谤毁平生无不有

立亦

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
立亦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

立迪

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
立,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:受立,授立不坐

立茂

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
立茂,来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》,原文:皇家延茂异,鹗立迥无伦

立策

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
立策,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:誓于其竟,宾南面,上介西面,众介北面东上,史读书,司马执策立于其后

立卫

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
立卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 或诉元咺于卫侯曰:「立叔武矣

酝立

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
酝,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:水际春芳盛,尊中客酝浮

笙立

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
笙立,来源于李光的《宋诗》《庭植家琼山水北小园颇幽胜予顷寓双泉每食罢招邻士杖策访之园有小亭常与客对奕因名坐隐今岁亭侧辄生双竹庭植二子皆卓然有立岂造物者产此以瑞其家庭乎作长句赠之》,原文:桃笙涩勒漫成林,并立林亭一径深

立馚

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
立,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一○一》,原文:特立独行,危分险布

立识

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
立识,来源于陈普的《宋诗》《和黄云甫韵》,原文:方识立身须广大,也知去道每轻儇

冕立

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
冕立,来源于马戴的《唐诗》《府试观开元皇帝东封图》,原文:冕旒明主立,冠剑侍臣陪

立棣

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
立棣,来源于周必大的《宋诗》《寄题安福朱景源景云所居二首 其一》,原文:四始昭垂棠棣诗,九江屹立义门碑

立峥

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
立峥,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:猛飞大山来,突立青峥嵘

壹立

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
壹立,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故先王焉为之立中制节,壹使足以成文理,则释之矣

立延

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
立延,来源于张玉孃的《宋诗》《瑶琴怨》,原文:凉蟾吹浪罗衫湿,贪看无眠久延立

犹立

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
犹立,来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其二》,原文:一犍当前转头立,一犍度浦毛犹湿

奘立

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

韬立

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
韬立,来源于洪拟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:鼇足共知曾立极,龙韬犹欲倚平戎

立凇

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
立,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其特立有如此者

立诺

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
立诺,来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》,原文:公当蔡州锋,活国立然诺

立勃

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
立勃,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:孱颜屹焉立,汹涌勃然起

立澎

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
立,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:独立西风里

莞立

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

珵立

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

承立

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
承立,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:丕显立吊民伐罪,丕承立守绪成王

笠立

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
笠立,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:我方蓑笠立钓矶,万事浮云都勘破

立巡

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
立巡,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:晨起浑无事,巡簷立久时

恒立

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
恒立,来源于姬昌的《周易》《周易/益卦》,原文:上九,莫益之,或击之,立心勿恒,凶

立郇

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
立,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:花样腰身官样立,婷婷

立境

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
立境,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:再安炉,重立鼎,跨虎乘龙离凡境

立渲

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
立渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

立韧

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
立,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八》,原文:以中心树,建立圣像

栾立

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
栾立,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾武子曰:「郑人立君,我执一人焉,何益

郝立

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

岱立

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
岱立,来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其四》,原文:岱舆凭海立,兜率跨云开

立朗

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
立朗,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:达士立明镜,朗言为近臣

立荣

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
立荣,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:夕阳不驻东流急,荣名贵在当年立

立傅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
立傅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:立太师、太傅、太保,兹惟三公

立煊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
立,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四七》,原文:少室真规,断肱立雪

立与

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
立与,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:不立于恶 人之朝,不与恶人言

立伦

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
立伦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:诸公竞起灭彝伦,特立当年一女身

立诀

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
立诀,来源于黄干的《宋诗》《浙江舟行遇风》,原文:同舟已自诀,立葬东海鲸

立元

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
立元,来源于陆游的《宋诗》《题詹仲信所藏米元晖云山小幅二首 其一》,原文:俗韵凡情一点无,开元以上立规模

浩立

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
浩立,来源于吕本中的《宋诗》《游白省寺看画壁》,原文:巉巖山巘立,浩渺海涛冲

立禺

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
立,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上立

立尹

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
立尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:令尹子常欲立子西,曰:「大子壬弱,其母非适也,王子建实聘之

淳立

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淳立,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》,原文:干元朶殿立黄麾,淳化新行入阁仪

立缔

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
立,来源于夏倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:独立风烟

立瑜

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
立瑜,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

立澧

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
立,来源于杨万里的《宋诗》《雪霁晓登金山》,原文:遇岳岳立摧,逢石石立碎

立晤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
立,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:上惟立德,下无疎亲

钧立

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
钧立,来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》,原文:特立谁能为道谋,千钧岂可委庸流

立泊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
立泊,来源于虞俦的《宋诗》《雨花台》,原文:地完龙虎堂堂立,江泊鲸鲵衮衮流

立珧

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
立,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:伫立

立恽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
立,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:诸侯自为立五祀

莘立

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
莘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:(正末唱)想当初伊尹在莘野躬耕,傅说版筑劳形,冯獾弹铗知名,宁戚扣角歌声,孙膑是趾遭刑,百里奚陪嫁秦庭

醇立

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
醇立,来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》,原文:谁言醇醪能独立,壶腹迸裂无由倾

奂立

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
奂,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:扁题原用旧,轮奂喜更新

策立

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
策立,来源于邹浩的《宋诗》《南堂八绝句 其七》,原文:倦来搘策立阶除,深喜官居似隐居

羿立

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
羿立,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

立恢

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
立恢,来源于郭印的《宋诗》《闻车驾幸金陵二首 其二》,原文:重恢文武境,披莽立干坤

立寅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
立寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」陈寅曰:「子立后而行,吾室亦不亡,唯君亦以我为知难而行也

立珵

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
立,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:其次崇真功,立言与立德

立芾

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
立,来源于刘仙伦的《宋词》《蝶恋花》,原文:小立东风谁共语

立徽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
立徽,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》,原文:功名未立头空白,却忆金徽万里行

立绍

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
立绍,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:天德同符立极恩,绍兴亿载抚维坤

立遒

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
立遒,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三一》,原文:笑逼花皆立,骚添蟹越遒

立粹

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
立粹,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

立渲

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
立渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

箫立

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
箫立,来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其三》,原文:夜深时向花前立,遥见双株合凤箫

立献

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
立献,来源于晁说之的《宋诗》《忽蒙秀实内黄贤尉寄书期许稠至有经世之语辄代书为谢》,原文:中道忽献书,明时思自立

立搦

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
立搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

立冬

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
立冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬十有二月,卫人立晋

立燏

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
火光貌。
国学点评
立,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:请公勿渡立裴回

蕖立

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
蕖立,来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》,原文:羣木立波上,芙蕖披月中

立尤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
立尤,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:用张舍避立必直,铭戒要我参李尤

廷立

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
廷立,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:庙廷叙立严班行,银青错间绯紫裳

儒立

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
儒立,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:此行莫笑儒官冷,立事须还晚节坚

立同

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
立同,来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》,原文:粮不畜一粒,逢饭但知{埶/食}(黄作「知{口馵}」,《灯录》同黄,注:「陟立切」)

立航

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
立航,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其六》,原文:小立溪头唤野航,雨余林木倍森凉

立佶

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
立,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:千眼顿开,纤尘不立

澄立

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
澄立,来源于赵以夫的《宋词》《金盏子》,原文:亭亭独立风前,照冰壶澄彻

椰立

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

赓立

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
赓立,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》,原文:羨君立就花前句,我欲赓吟思苦迟

立赓

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
立赓,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:请赓庆历徂徕颂,更立中兴浯水碑

立贤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
立贤,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 双人石》,原文:屹立高峰东,峭直如昔贤

夷立

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
夷立,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:相君于理回天诏,辅国驱夷立塞桓

立晖

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
立晖,来源于王质的《宋诗》《忆张安国》,原文:九原如可作,来共立斜晖

嵊立

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

立意

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
立意,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:大同小异立议论,漆园遗意入兰亭

皋立

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
皋立,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:一代司马公,山立皋稷后

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