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上海理工大学2022年拟录取名单

赵珹馠作者:赵珹馠2022-09-18 17:36:31

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

上海理工大学2022年拟录取名单

鸢凝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鸢凝,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:袖手一凝竚,意逐飞鸢行

苡楹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

梁鼎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
梁鼎,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:晋室迁神鼎,梁园作战场

璇颀

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璇,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

篁珩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
篁,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其一》,原文:想见玉箫声远夜,乱芟篁竹剉春葱

严昱

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
严,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:酒令时解严,谈锋久不缺

淳玖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淳,来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》,原文:数声隔㲉闻淳音,一点悬胎脱幽赞

淙煦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淙,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:众川淙淙来,方洋放扁舟

昃冬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

炫娴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
炫,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

颖藻

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颖藻,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:奈何握寸颖,特自矜粉藻

楣潭

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

茂矗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
茂矗,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:茂林斑若锦,秀巘矗如屏

梦奂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
梦,来源于张炎的《宋词》《思佳客》,原文:梦里瞢腾说梦华

蕊团

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕊团,来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 杏花白鷴》,原文:天工剪刻为谁妍,抱蕊游蜂自作团

永瑜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
永,来源于吴渊的《宋诗》《早朝步葛元喆韵》,原文:吾王不倦宵衣念,国祚遥知永永传

诺燮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诺,来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》,原文:长啸寄幽怀,山灵亦然诺

楠颉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
楠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十一》,原文:松柏楼窗楠木板,暖风吹过一团香

岐珵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岐,来源于连文凤的《宋诗》《送友人归越》,原文:頼有绨袍怜范叔,免教岐路泣杨朱

本焱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 三》,原文:兵发日,霞气日辰幷(辛本、川本作「兵」)

晤鸿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晤,来源于房琯的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:安得长晤语,使我忧更除

宓昉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《东西京二绝 其一》,原文:宓妃何预词臣事,指点讥呵豹尾中

犹奈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
犹奈,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其一》,原文:略剩繁华犹好在,细看冷淡奈愁何

烟秉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
烟秉,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:虎贲秉霜戟,惨淡生云烟

夷珐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》,原文:秦兵谋大梁,决河灌夷门

楚泓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楚泓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:楚人济泓而来

濡泷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
濡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

专晔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
专,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:诏旗分夏物,专土锡唐弓

棣荑

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棣,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:棣华同郡府,眷恋共衔杯

槐檀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
槐檀,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》,原文:只应薄伐檀萝国,正是槐安献捷时

汶重

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汶重,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

谆漳

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:谆谆天语扶邦计,念念民生弼教条

柯缥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
柯,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:百川有源,众条有柯

景泽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
景泽,来源于释行海的《宋诗》《送人之姑苏》,原文:泽国风烟多好景,洞庭林壑最宜秋

仓岿

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
仓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵范郎中仰之咏雪》,原文:仓廪未应空,长天霰雪濛

炀苏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炀苏,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

覃沁

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

玫伽

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

崔筱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》,原文:智永与怀素,其名久崔嵬

浩兹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
浩兹,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:兹来云梦气可吞,浩荡干坤在吾目

桠樗

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

永炳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
永炳,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:我今稽首明应公,永护宝车炳威德

爕袁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

亘嵇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亘,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

樨桢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

烽榭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
烽,来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》,原文:烽尘连楚戍,榆柳隔淮春

玖意

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玖意,来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》,原文:且恐断岸积琼玖,复意陂原多产韭

炳棹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炳,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:在天高庙足欢喜,敕使孙枝扶炳灵

棹津

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棹津,来源于刘宰的《宋诗》《送赵子野归》,原文:绿波南浦予回棹,落日孤城子问津

骓潮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

语霏

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
语霏,来源于韦骧的《宋诗》《又和前韵呈彦常明叔》,原文:软语霏霏过夜分,程文都已辨专门

渌暄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渌,来源于余靖的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:醽渌水声侵古堞,祝融峰色入晴楼

芦旨

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二七》,原文:诗题:惠崇芦雁首句:惠崇烟雨芦雁

兹峨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
兹峨,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:兹山嵯峨冠天下,一径萦云行两舍

虔烽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
虔,来源于徐知证的《唐诗》《东林寺天祚二年联句》,原文:(《永乐大典》六六九七江字韵引《九江府志》,又六六九九引《江州志》)(〖1〗《吉石庵丛书》本《庐山记》收此诗,为徐知证及其僚属虔修、孟拱辰等七人联句之作

雯宁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

烊珊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

芃骞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

域珞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
域,来源于沈继祖的《宋诗》《昭君村》,原文:汉已无策唐效之,公主沦弃豺狼域

原茹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
原茹,来源于李正民的《宋诗》《和元叔再至分水韵》,原文:何幸鸰原同急难,宁将茅茹论升沉

骋琲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骋,来源于强至的《宋诗》《丙午寒食厚卿置酒压沙寺邀诸君观梨花独苏子由不至以诗来邀席客同作予走笔依韵和之》,原文:君诗险绝不容和,梁园骋思惭相如

熠陟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熠,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:竹林熠耀飞台榭,石壁钩辀叫冢茔

润雅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
润雅,来源于张炎的《宋词》《水龙吟》,原文:闲情淡雅,冶容清润,凭娇待语

洌本

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

迪璋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
迪璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

壬燮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:百壬各自媚,两如偏见憎

易中

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
易中,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:世间英杰不易得,一朝聚会江城中

浦圭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
浦,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:占浦搜深藻,空波出素髭

南琛

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
南琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

珧仑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 十六》,原文:(恒山二两,独头蒜一两,乌梅二十枚,咬咀,用酒二盏,煎至一大盏,分为二服

渤秭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渤,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其三》,原文:余波溅渤澥,仙仗岌崆峒

琥樗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琥,来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 三》,原文:琥珀尊开月暎帘,调弦理曲指纤纤

初烊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
初,来源于莫将的《宋词》《独脚令・忆王孙》,原文:绛唇初点粉红新

瑜愿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑜,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 四》,原文:哭泣双双下垒城,天垒团圆十三星,败臼四星城下横,臼西三个离瑜明

炽瀚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炽,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:银炉炽炭麒麟红,销金帐煖熏笼烘

钊芨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

杨旆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
杨旆,来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:繁杏梢头张锦旆,垂杨阴里系兰桡

虢滟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

鑫菀

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

绚明

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绚明,来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》,原文:惟有春华鬭春媚,一一蒨绚开明眸

虞炔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
虞,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

珹巍

拼音五行释意
chéng玉名。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮,助千古京都气象,人稠物穰景非常,真乃是鱼》,原文:山形盘踞藏龙虎,台榭崔巍落凤凰

晔谊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其一》,原文:昔年多士萃南宫,曾见雄文晔彩虹

奕棂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奕,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:公亦淹海角,麾节犹赫奕

团瑷

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
团,来源于周邦彦的《宋词》《南乡子》,原文:痴呆一团娇

臻槿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
臻,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:齐臻臻齿排犀,曲湾湾眉扫黛,高耸耸髻堆鸦

旆汉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
旆汉,来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:海内埏埴徧,汉阴旌旆还

葭仟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
葭,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

璩悟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

琳久

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琳久,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻以子夏丘明见戏聊复戏答》,原文:喜公新赐紫琳腴,上清虚皇对久如

峪晓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

临崧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
临崧,来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》,原文:北倚平崧阁,南临种黍田

泰蕊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泰蕊,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 霞起堂》,原文:咽漱餐泰和,琼田结珠蕊

川煊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
川,来源于刘黻的《宋诗》《腊雪》,原文:山川增古老,宇宙顿奢华

爀浅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

映川

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
映川,来源于刘清之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花光灼灼映临川

稷葭

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
稷,来源于释智圆的《宋诗》《雪西施》,原文:吴王轻社稷,为惑倾城色

悟桔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
悟,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:油然悟真筌,于此得良贵

楠柯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
楠柯,来源于文同的《宋诗》《慈济院双楠》,原文:双楠高耸绿氤氲,密叶长柯荫四邻

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