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左和右怎么取名

陈昶烊作者:陈昶烊2022-09-18 17:04:31

左和右怎么取名

挚潆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

匠湫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:鞭羊去智害,尽垩契郢匠

融札

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
融,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》,原文:不堕物机,混融凡圣

忱缪

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:得名非得寿,天报此难忱

泰虔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泰,来源于徐铉的《宋诗》《送黄秀才姑熟辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

怀城

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
怀城,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其二》,原文:瞻怀柏城路,丹旐去飘飘

缔钊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》,原文:鳌山彩缔耸仙峰,万盏华灯宝箓宫

郇匠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

漫豫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漫豫,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和华清宫观行香应制》,原文:豫游皆汗漫,斋处即崆峒

霏纤

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霏纤,来源于刘挚的《宋诗》《次韵圣和还自京师途中见寄》,原文:郊原新雨静纤埃,路下霏烟白玉台

函阔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
函阔,来源于郑思肖的《宋诗》《老子度关图》,原文:青牛车外天风阔,摇动当年函谷关

勤竺

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勤竺,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:殷勤清浄供,煮茗媚干竺

徵霁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:沙雨几处霁,水禽相向闲

纮凇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纮,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

畚韶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

巡桔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:逡巡自失去,云散空长天

砺柏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
砺柏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

央祈

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
央,来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》,原文:可惜莲与蒲,勿涉水中央

澈瑧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēn玉名。
国学点评
澈,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其二》,原文:清波澄澈复萦纡,照影湘缨得自娱

珞诏

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

舸隋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《真守侯公辅见留之勤因辞以诗言欲遽往早还之意》,原文:旅怀耿耿通秋漏,征舸萧萧倚暮江

辽储

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
辽,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 渡辽水》,原文:身在应无回渡日,驻马相看辽水傍

椰嵊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

岳之

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岳之,来源于岑参的《唐诗》《寄青城龙谿奂道人》,原文:五岳之丈人,西望青瞢瞢

泉莘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泉莘,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

暌潮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
暌,来源于曹彦约的《宋诗》《右史殿撰吴之平挽章二首 其二》,原文:谠论暌违后,休声涕泪傍

南泯

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
南泯,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:南渡金声元不泯,西庵草色可能荒

燝初

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

恒宁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
恒宁,来源于韩偓的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:非为亲贤展绮筵,恒常宁敢恣游盘

巡峥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
巡,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》,原文:景色融融万卉新,潜知青帝又东巡

些葭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》,原文:(正末唱)则是苟图些衣饭

啸圭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
啸,来源于胡仲弓的《宋诗》《世途》,原文:长啸风生腋,孤吟人倚楼

渤缨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:渤澥尽输无极底,祖龙枉被徐生误

执虔

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
执,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:拥麾当一面,意气动百执

冉影

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冉影,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:桐阴淡淡,荷香冉冉,桂影团团

宛浠

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宛,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:姑射聊长望,平阳遂宛然

斌沛

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

苡洌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

嶂翀

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
嶂,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》,原文:磝磝青嶂横,泱泱春溜满

粤桠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:三湘百粤类砥柱,金城頟頟江浮浮

莆珧

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莆,来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》,原文:(见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》,注云:「见郑王臣《莆风清籁集》

籍樱

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
籍樱,来源于陆游的《宋诗》《二月一日作》,原文:狼籍梅花委道傍,山樱已复占年光

些睨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
些睨,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:些儿顽石些儿水,画工撑眸几睥睨

临鸯

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
临鸯,来源于齐己的《唐诗》《乱后经西山寺》,原文:闲临菡萏荒池坐,乱踏鸳鸯破瓦行

燏庄

拼音五行释意
火光貌。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

榷隅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榷,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:西南榷牧古所重,阴削盗资宽国计

颍思

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颍思,来源于王灼的《宋诗》《次韵子春》,原文:弹冠欲慕贡,洗耳宁思颍

瞻瑺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瞻,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其二》,原文:瞻视照肝胆,音吐何琅琅

知竹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
知竹,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:谁知孤竹夷齐子,正向空山赋采薇

本琤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
本,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三一》,原文:有本无本,学益学损

奈新

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奈新,来源于李正民的《宋诗》《次韵同院晚春 其一》,原文:病思愁肠叵奈何,新诗无复苦磋磨

同诚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
同诚,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:偷生同恶终相蔽,安得忠诚达圣君

靖祯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
靖祯,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

逻昃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

永亦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
永亦,来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其一》,原文:匏瓠亦缠藤,永日闭梵宫

轼柃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:安知轼蛙贱,但觉轩鸿轻

觅棹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
觅棹,来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》,原文:客棹沿湾泊,村醪觅径酤

鸢阑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸢阑,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:飞鸢亭下阑干雨,苍玉洞前斜日树

棋弛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
棋,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:围棋鬬白黑,生死随机权

缥璞

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:清晓开鱼钥,红云缥缈间

媛繁

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

莆殷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莆殷,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

鸥傅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》,原文:沙鸥意气逸,冲烟栖复起

栖如

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
栖如,来源于程俱的《宋诗》《人日书怀兼呈吴中二三友》,原文:栖迟枳棘今如许,啸傲冰霜赖此君

绍暄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《禹寺》,原文:绍兴年上曾题壁,观者多疑是古人

韵茸

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
韵茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其二》,原文:竹韵漫萧屑,草花徒织茸

矜粹

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
矜,来源于韩愈的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:自矜无当对,气性纵以乖

慷纲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
慷纲,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:登车搅辔慷慨,风采肃台纲

炜麟

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

玖颍

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玖,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:一缄琼玖赠,万里别离愁

逊罡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逊,来源于叶茵的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:未逊弥明联石鼎,还嗤韩渥赋香匳

粹旆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
粹,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

璂淮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

濡杉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵南塘离支五绝 其三》,原文:十颗千钱品最珍,北人鲐背未濡唇

皤皓

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皤皓,来源于吕止庵的《元曲》《商调・集贤宾叹世》,原文:正青春绿鬓斑皤,恰朱颜皓首庞眉,转回头都做了北邙山下鬼

竹合

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
竹合,来源于吉皎的《唐诗》《七老会诗》,原文:宁用管弦来合杂,自亲松竹且清虚

渌桔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渌,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:西风引袂凉云起,鸳桨扶船浮渌水

允元

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
允元,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:原以元卿列目,未允,今移此

琪檬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琪,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:相期更乘飞云来,琪花为盘霞为杯,咽味沆瀣临丹台

晢泉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

秸秸

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

齐燏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
火光貌。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:善救齐也

桔杨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桔杨,来源于葛天民的《宋诗》《即事》,原文:倒迁杨柳活,斜倚桔槔闲

宓芃

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宓,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:恭维虹瑞生虞帝,远以鸾骖会宓妃

荟崔

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

淙缨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淙缨,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

郝蓁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

堰幻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《过茱萸堰》,原文:茱萸堰在吴牛死,茱萸堰废吴牛闲

碧青

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
碧青,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

逸睿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
逸睿,来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》,原文:睿诏搜遗逸,羣英耻屈蟠

詹町

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:灵均空发问,詹尹若为酬

谊璞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:诗家幸有严华谷,襟谊犹能眷眷予

泽朗

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泽朗,来源于张贲的《唐诗》《奉和袭美题褚家林亭》,原文:疎野林亭震泽西,朗吟闲步喜相携

偕笛

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
偕,来源于余端礼的《宋诗》《劝农石头城赋诗》,原文:奉诏偕行两赤令,职在劝耕无扰之

经斌

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
经,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:徒抱经纶志,俄闻讣告音

域溯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域,来源于陈元光的《唐诗》《云龙》,原文:飞翔四海雨域[中](十),万汇焦枯仰化融

旖京

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

致辰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
致辰,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠武应辰见徐径坂》,原文:应辰为我三致意,行藏已定颜心斋

淑粹

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淑粹,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:英材归乐得,粹学就私淑

潜泱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潜,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:穷蛇上乔木,潜蛟蹑浮云

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