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栎寻取名怎么样

胡旒翩作者：胡旒翩2022-09-15 23:26:31

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栎寻取名怎么样

隽缪

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隽，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 嵇康》，原文：性烈才且隽，有味孙登言

涔硝

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涔，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》，原文：但看污渎有灵龟，莫道蹄涔无尺鲤

喻洵

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・四煞》，原文：君子喻于义，也强如巡寺院布施与钱物，绕庙宇祷告神祗

朝择

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朝择，来源于周端臣的《宋诗》《游秀府择胜园》，原文：择胜前朝锡雅名，不多花木四时荣

湘亚

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湘亚，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：穆之洒落亦其亚，玉堂屏上潇湘图

晋瀚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，晋侯会吴子于良

幻莜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
幻，来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》，原文：世间幻妄几变灭，正自不满吾曹咍

泯瑄

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泯，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：河东注，任流水滔滔，水涸名难泯

恺娥

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

柃馚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

笛泊

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
笛泊，来源于释文珦的《宋诗》《夜泊》，原文：蹔向江边泊夜舟，忽闻吹笛水边楼

诺憧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺，来源于梅尧臣的《宋诗》《走笔戏邵兴宗》，原文：子鱼一尾不曾有，又诺毘陵苍鼠毫

睿胤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
睿，来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》，原文：睿词悲薤露，千古仰芳踪

若娴

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
若，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江南若个边

茗博

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茗，来源于释元肇的《宋诗》《茶花》，原文：茗有花难识，山中采得来

颉笛

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颉，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：制书思籀颉，议巧谢倕般

恬芮

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恬，来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其二》，原文：湖上风恬月澹时，卧看云影入玻璃

桅骃

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

翩帧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
翩，来源于宋庠的《宋诗》《雨歇》，原文：知倦翩翩鸟，来思湿湿牛

书睨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
书睨，来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》，原文：饥来睨书案，臭味清可掬

靛凰

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

晓冰

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晓冰，来源于曹勋的《宋词》《杏花天慢》，原文：绛萼滋浩露，照晓景、裁翦冰绡标格

皙炅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皙，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：王通续似赘，束皙补疑赢

澈栖

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
澈，来源于崔何的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：江澈烟尘静，川源草树闲

松涵

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
松涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：松江千顷浪，涵月金蜿蜒

弘羡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
弘，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：弘农郡君夫人述

簌惜

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
簌，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：墙头簌簌暗飞花，山外阴阴初落月

沉瑭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沉，来源于张蕴的《宋诗》《次韵月中闻鹤 其一》，原文：月明华表语霜清，万籁沉沉静有声

飖篌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
飖，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞

仓资

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
仓资，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：衔余资煮摘，陈腐足仓箱

旬淬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旬，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：淹旬乃分酬，如惫始赐杖

含宛

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
含宛，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：雄雌亭亭两挺出，宛若碧玉含春漪

经净

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
经净，来源于白居易的《唐诗》《东院》，原文：净名居士经三卷，荣启先生琴一张

奂迪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
奂，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：岂徒轮奂美，卓绝当未央

柔郄

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
柔，来源于郑清之的《宋诗》《妾薄命》，原文：娟娟桃李花，东风荡柔枝

圣胥

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
圣胥，来源于钱时的《宋诗》《舟中卧听守之读皇宋诗》，原文：畧无梦到华胥国，枕上听歌圣宋诗

至胤

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公五年》，原文：夏，公至自齐

漾婵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漾婵，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：天质婵娟，妆光荡漾

凡尔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
凡尔，来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其一》，原文：在事何为尔，如君自不凡

敦犹

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
敦犹，来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》，原文：往昔敦朋好，犹能作报书

语南

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
语南，来源于释德洪的《宋诗》《瑀上人求诗》，原文：道人江南来，快作临川语

欢怀

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
欢怀，来源于蔡伸的《宋词》《雨中花慢》，原文：寓目伤怀，逢欢感旧，年来事事疏慵

潞乘

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潞，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：若比潞公，如今年纪，犹是平章事

枫弘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
枫弘，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：恩衔枫陛渥，策向桂渊弘

苡逸

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

芾缥

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》，原文：庭户令无譁，昼闲棠蔽芾

函帧

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
函，来源于文天祥的《宋诗》《远游》，原文：右摩泰山碑，左蹑函谷泥

徽惟

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
徽惟，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》，原文：金徽弹罢惟清坐，共挹熏炉一穗香

维峪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：斡维焉系，天极焉加

瑺搦

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

经淄

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
经，来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其一○》，原文：离经一字，即同魔说

沛钏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沛，来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》，原文：不起于座，沛然甘泽

盂瞳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：宋公为右盂，郑伯为左盂

飖垣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
飖，来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》，原文：更筹且莫尽，彩月正飘飖

渭隋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渭隋，来源于徐积的《宋诗》《大松》，原文：列帜空遗渭川垒，犒师留得杨隋帐

蓬云

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓬云，来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》，原文：用均云《登蓬莱阁》为宋李愿撰

匡州

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
匡州，来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》，原文：社思匡岳无宗炳，诗忆扬州有鲍昭

政弘

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
政弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑虽无腆，抑谚曰『蕞尔国』，而三世执其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣

维影

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
维影，来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》，原文：潭影静沈沈，维舟傍竹林

稽泓

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稽泓，来源于曾几的《宋诗》《剡溪竹纸三首 其一》，原文：会稽竹箭东南美，来伴陶泓住管城

盂沅

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盂，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

尉鸯

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
尉，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》，原文：持平远继张廷尉，献议尝班魏郑公

笈霆

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笈，来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》，原文：当年负笈京华客，振臂论交法从班

薏岭

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
薏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

燮蓁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』蔡人不从，敝邑之人，不敢宁处，悉索敝赋，以讨于蔡，获司马燮，献于邢丘

娴箫

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

奂禹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

沅临

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沅临，来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》，原文：人临沅水望，鴈映楚山飞

戚童

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
戚童，来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》，原文：课诵列童稚，戚休询里闾

飖柳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
飖柳，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》，原文：飘飘飖飖杨柳花，红红赤赤远天霞

莱缎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
莱，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》，原文：最伤芸阁彦，无复老莱衣

笛纫

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
笛，来源于刘克庄的《宋诗》《祁阳县》，原文：笛起渔汀上，鸥飞县郭前

敖才

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
敖才，来源于强至的《宋诗》《送吕贯中》，原文：陋邑相逢乐且敖，一枰才了又丹醪

益望

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望，来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》，原文：有径望三益，杜门无杂宾

朝媵

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
朝，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十一》，原文：今朝不尽醉，知有明朝不

纫怡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
纫，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：湘英整佩，楚衣告纫

琅箬

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
琅，来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：风扉不定，竹圃琅玕折

识箬

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
识箬，来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》，原文：闲携箬笠无人识，狂杀痴儿问五行

卿择

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
卿择，来源于楼钥的《宋诗》《信国夫人秦氏挽词》，原文：夫人富贵出怀绷，择配和鸣得仲卿

支经

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
支经，来源于贯休的《唐诗》《蜀王入大慈寺听讲》，原文：祗缘支遁谈经妙，所以许询都讲来

媵意

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

颉昉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颉昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

暄釉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
暄，来源于刘攽的《宋诗》《春日凉榭寄戴大临》，原文：东风日暄和，触事全胜尚

潜润

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潜润，来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》，原文：棣华玉润皆文杰，潜德幽光发妙词

珵喻

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

未粤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
未粤，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：粤来维扬，岁在癸未

乾圣

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：圣祖神宗，海域平砥

鹭泯

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹭，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：楼前鸥鹭舞交加

远晴

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
远晴，来源于孔平仲的《宋诗》《晚晴见雪呈梦锡》，原文：远天明映玉，晴地湿团沙

涛崎

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涛崎，来源于张耒的《宋诗》《新正二首 其一》，原文：黄州城中人迹少，江涛涌汹山崎嵚

浠憬

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

繁浩

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
繁浩，来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》，原文：浩气皑皑徧，繁光衮衮流

知烨

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
知烨，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：亦知名炜烨，曾上荐士表

汝轩

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汝轩，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：贵人旁午拥轩驺，问汝亦有所欲不

召映

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
召，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：愿此周召风，达我尧舜知

莜津

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

礴飐

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
礴，来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》，原文：想当解衣盘礴下笔时，吸取清气入肝脾

析澄

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
析澄，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》，原文：天街澄析木，农扈庆金穰

筝什

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
筝，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范元卿题友山堂》，原文：故人落井已下石，红袖弹筝未移柱

柯承

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
柯，来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》，原文：烂柯上危磴，乌巨沿溪湾

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