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付睿桐男孩取名咋样

黄蕖作者:黄蕖2022-09-15 23:16:31

男孩,

付睿桐男孩取名咋样

堇珐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

栗陇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栗陇,来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》,原文:戴胜入园蚕已老,栗留过陇麦将熟

杉澧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》,原文:杉自谁人种,梅从何代栽

覃滔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
覃,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:感梦通玄化,覃恩降紫宸

茂亘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茂亘,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

逵皓

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:逵路方多岐,几人能辨早

筠阔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
筠阔,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:川涂斗开阔,夷路夹松筠

继锋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
继锋,来源于王之道的《宋诗》《冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷于法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵》,原文:出游遂继文昌谣,追锋行赴公车招

诏沐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诏沐,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 归朝曲第四 其二》,原文:宴罢朝辞生局促,诏赐离宫作汤沐

谊罡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊,来源于陈谊的《唐诗》《题螺江庙》,原文:据后书,陈谊应为南唐时人

屹湛

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
屹湛,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

驹亚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
驹,来源于周紫芝的《宋诗》《元忠作胡人下程图》,原文:苍驹䯄骆六十匹,隐谷映坡分尾騣

陵琤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
陵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:4 十薮 5 东陵阠,南陵息慎,西陵威夷,中陵朱滕,北陵西隃鴈门是也,陵莫大于加陵,梁莫大于湨梁,坟莫大于河坟

振翊

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
振翊,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:扶翊中微,国势振起

陵峥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵峥,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:虚阁势峥嵘,高陵涿鹿城

隅奂

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隅,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》,原文:堪叹失东隅,谁能走南陌

僖璐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

恤泯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恤,来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》,原文:好我者恤我,不好我者何忍临危而相挤

卓玄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
卓玄,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:卓绝道门秀,谈玄乃支公

晏觅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晏,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其三》,原文:二君不知,晏眠于床

莘朗

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》,原文:高风感莘渭,善治仰华勋

茯勰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茯,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

史航

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
史航,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

亚廷

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:233 亚,次也

闲篌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
闲篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

烁谊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烁,来源于刘子翬的《宋诗》《子鱼》,原文:火气烁鳞鬣,卤香泛庖厨

邵真

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
邵真,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:诗梅易邵真二妙,手拈群书类蜗涎

德伦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
德伦,来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》,原文:生居宅相宠无伦,来荫金枝德有隣

绡庚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
绡,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:轻裙素绡织

柯璎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柯,来源于曾几的《宋诗》《迪侄屡饷新茶二首 其二》,原文:欲作柯山点,当令阿造分

漳柯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
漳柯,来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》,原文:云归洪井枝柯敛,水下漳江气色麤

纫昕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》,原文:纫兰采杜若,冠佩空自伟

南泷

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
南泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

羿扬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:学羿招弯射,沤阳厌老拳

缨裕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:软草当熊絪,低篁挂缨带

昕勃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昕,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:微生听昕鼓,愿齿夏弦游

渭缤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渭,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:正乍裛轻尘,新睛后,汨汨清渭咽

缘尹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缘尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:尹子体雄恔,攀缘愈习狃

蕴炯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕴炯,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

识骓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
识,来源于刘过的《宋词》《八声甘州》,原文:谁识道山客,衣钵曾传

纪楹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纪,来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》,原文:三秉纲纪局,累登清白资

诚桢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诚,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:罄竭丹诚露,从容玉色温

栎逸

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:平岗自相连,野箨鸣风栎

逊臻

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
逊,来源于叶适的《宋诗》《送丁子植》,原文:割慈避父母,逊志亲师儒

焱炯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

缤锋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缤锋,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:旌旆夹道缤逢迎,霜锋雪锷立万兵

缥华

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缥华,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:黄金龙节使光华,白面书生才缥缈

乘濡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
乘濡,来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》,原文:点头濡墨茅屋下,乘兴吐出胸中奇

专瞳

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
专,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:弓矢宜专晋,钩膺遂锡申

储郝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
储,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:天玉风清北内闻,东朝相庆册储君

淖奘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

晋粹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:丙戌,卫侯晋卒

鼎意

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鼎意,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》,原文:适意贫亦乐,钟鼎来何賖

佶彻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

沐序

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沐序,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》,原文:沐芳整弁,其仪式序

袤翼

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

粤莞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
粤,来源于释慧空的《宋诗》《戒庵主示诸老船子图偈赞因与之结缘 其三》,原文:老戒不放伊,携之入闽粤

皓奂

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皓,来源于张伯玉的《宋诗》《明月泉》,原文:不见纤尘飞,寒泉皓明月

淙惟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淙惟,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

固袁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
固袁,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:吾知袁公固有后,能平楚狱竟无冤

隅笠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隅,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:弭楫山水县,驱马东南隅

备苓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
备,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:汉兴购求,六经大备

溯坤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
溯坤,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:万里溯天险,三峡为坤门

慕闳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
慕闳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

休楣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
休,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:漭然施,鸿祐休

荏暌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荏,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

瑹袁

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《赵既见和复次韵答之》,原文:酸寒可笑分一斗,日饮无何足袁盎

哲贤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
哲贤,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯感怀三首 其一》,原文:危邦固难入,贤哲多遯肥

骅籍

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骅,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:骅骝拳跼不能食,蹇驴得志鸣春风

峥凇

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
峥,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:飞阁凌太虚,晨跻郁峥嵘

盂晤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中忆花寄怀曾季永严从礼二首 其二》,原文:牡丹大盘盂,酴醿鬰蛟龙

瑄璞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

萧博

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萧博,来源于韩维的《宋诗》《和景彝圣俞马上见槐花》,原文:郎官萧洒裁诗丽,博士龙钟叹鬓班

斯绍

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斯绍,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:移孝为忠斯不负,更须勤学绍家声

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于贾岛的《唐诗》《携新文诣张籍韩愈途中成》,原文:安得西北风,身愿变蓬草

翙椰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

缮舸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

未梁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
未梁,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:北城紫塞南陆梁,倾赀未足供输挽

漪岱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

秋滇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
秋,来源于仇远的《宋词》《诉衷情》,原文:秋叶上人头

烨孜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烨,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:眼睛头烨烨光明幢,脚跟下尘尘清泰国

烯蘅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:飞黄蹀月终难绊,看取蘅皋手一挥

卓惟

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
卓惟,来源于黎廷瑞的《宋诗》《二陶》,原文:吾评东晋人物薮,惟有二陶真卓然

垣航

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《读书罢小酌偶赋》,原文:岁晚凄凉冰雪晨,頺垣破屋镜湖滨

里憬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
里,来源于虞俦的《宋诗》《冬至念母》,原文:儿行十里程,母心千里逐

敖戈

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
敖,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:终期赤松辈,敖荡成蛟虬

唯晨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
唯晨,来源于孔武仲的《宋诗》《偶书》,原文:夜枕唯便睡,晨窗不展书

典茯

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
典,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:祗若前典,钦崇道尊

继峰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
继峰,来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》,原文:拥旄前有莆阳蔡,相继名齐石鼓峰

琝绡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》,原文:此生又作南征计,好把轻绡寄一斑

州良

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
州良,来源于薛能的《唐诗》《送福建李大夫》,原文:洛州良牧帅瓯闽,曾是西垣作谏臣

本泷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
本泷,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》,原文:本似岷山雪,今为岭表泷

元磊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
元磊,来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》,原文:君不见元龙豪气真磊落,卧见许生自旁若

闲壬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
闲壬,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:腊雪未消三务起,壬人不用五兵闲

勋沅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勋,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其二》,原文:伯氏勋名永,繇公左右然

熠韧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》,原文:露萤矜熠熠,风叶送飕飕

谧煦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谧,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:道之谧,维吾之室

斯勤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
斯勤,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:斯游孰可陪,有意徒殷勤

楹芗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楹,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:主人乞我短窗明,推挽清风堕两楹

祁佐

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
祁佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

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