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用月牙取名字

韩烯作者:韩烯2022-09-15 10:49:31

用月牙取名字

季勖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
季,来源于杜甫的《唐诗》《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》,原文:飘飘苏季子,六印佩何迟

里尔

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
里尔,来源于舒岳祥的《宋诗》《孤雁》,原文:尔从沙场经万里,昔时系书达天子

珊栗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珊栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

砚豫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:愿从兄发之,洗砚处兄左

茂逊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茂逊,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:孤高惟大逊,寿考茂祺祥

文兹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
文兹,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》,原文:閟兹余文,复阁巖巖

谊酝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谊,来源于陈允平的《宋诗》《客中怀友》,原文:高谊贫中见,深情别后知

颉洌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颉,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》,原文:不是颉羌求款附,为君唾手取灵州

纮祈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纮,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

迪殷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
迪殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今相有殷,天迪格保,面稽天若

临渲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
临,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:临下有赫,选贤用能

戈恒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
戈,来源于吴可的《宋诗》《怀归》,原文:干戈侵海内,猿鹤老山间

觅阮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
觅阮,来源于杨万里的《宋诗》《戏赠子仁姪》,原文:小阮新来觅句忙,自携破砚汲寒江

皓铭

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
皓,来源于贝守一的《宋诗》《有何不可 其三》,原文:桂花香满脩廊,皓月当空照我

姣泉

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

维萦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
维萦,来源于吕本中的《宋诗》《秋日康山东归》,原文:解维犹有留题处,瓜葛萦怀不自持

青纾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
青纾,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:何以纾拂鬰,曳策青云端

术篌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:吾贤富才术,此道未磷缁

恣沐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恣沐,来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》,原文:重露恣膏沐,清风时抑扬

亘瑞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
亘瑞,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

琰征

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

樱京

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
樱京,来源于韩元吉的《宋诗》《汴都至南京食樱桃》,原文:银盘日日饱朱樱,不负归辕过两京

倾宏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
倾宏,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:旷别心弥轸,宏规义转倾

熙铭

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
熙,来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》,原文:闾里颇熙熙,孰云民不淳

亚驰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
亚驰,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:规模肯堕管萧亚,梦想每驰河渭间

典幂

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
典,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:诚知非典故,且慰旱熯人

颉盈

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其二》,原文:颉颃前辈真无愧,褒拂迂儒每过情

奈阜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奈,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 短歌行二首 一》,原文:住不得,可奈何

瑞豫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑞豫,来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》,原文:琳阙岧岧倚瑞烟,忆陪游豫入新年

妍滟

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
妍滟,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一四》,原文:一弹春岫妍,再鼓秋波滟

芍奂

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:去年与青棠,今年赠芍药

白纯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
白纯,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:白鹭亦白非纯真,外洁其色心匪仁

良漪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良漪,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:汲泉为池良不恶,坐见涟漪照金碧

诏恤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诏恤,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:朝廷恤远频颁诏,更倚贤能慰一方

奥瑥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奥,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

嵊珐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

诏致

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诏致,来源于张嵲的《宋诗》《忠显刘公挽诗四首 其一》,原文:千人致诏竟不起,万户封侯却似烹

籍菀

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
籍,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:功宣载籍,德被咏歌

謇里

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

灵仑

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
灵仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:阏伯撼动昆仑峯,幽灵翻海玄溟同

文理

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
文理,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其三》,原文:安心好住王文度,此理何须更问人

澄熹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澄,来源于许景衡的《宋诗》《石泉小轩》,原文:泓澄元有在,溉濯乃其余

榷晣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhé光亮;亮光。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边

磐朗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

酝裕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
酝,来源于陈文蔚的《宋诗》《以花枝好处安详折酒盏满时撋就持为韵赠徐子融》,原文:我有酒一壶,酝酿颇得宜

墨夕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
墨夕,来源于高似孙的《宋诗》《和居简师韵 其一》,原文:墨飞春涧石,茶衮夕铛潮

汐颍

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《泊姚江》,原文:吾行有定止,潮汐自东西

棹诺

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棹,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:棹飞银电碎,林映白虹攒

阔朝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阔朝,来源于韩愈的《唐诗》《鸣雁》,原文:江南水阔朝云多,草长沙软无网罗

暄岭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暄岭,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:岭霁岚光坼,松暄翠粒新

萌韧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萌,来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其三》,原文:萌芒忽柯叶,茂大旋枯槁

嵊芍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

珞炀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

棹烽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棹烽,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

钊其

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

瑾丁

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

篌纤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
篌纤,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

悟潜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
悟潜,来源于李咸用的《唐诗》《喻道》,原文:不知流水潜催老,未悟三山也是尘

栾陟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾盈过于周,周西鄙掠之

玮页

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

庆颜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
庆颜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》,原文:庆此良辰,人人对景欢颜

沅樟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沅,来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》,原文:沅江收暮霭,楚女发清歌

城衍

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
城衍,来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》,原文:春风吹城隅,花柳俱纷衍

磐芉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《七月一日作》,原文:苍然古磐石,清浅平流水

衍炳

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
衍炳,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:黄离增焕炳,赤伏衍明昌

常诗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
常诗,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其一》,原文:海邦太守常时有,海上诗翁间世奇

慕敖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
慕敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:善游不必慕阎敖,避雨休寻夏后臯

戈瑭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戈,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 二》,原文:常闻为突骑,天子赐长戈

晏凌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晏凌,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:岁晏始知松柏茂,凌云高节不关春

越明

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
越明,来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其二》,原文:既明才越都,未暮已燕境

鑫豫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:采章循节俭,緼豫屏纷离

僖理

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
僖,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:子云陈羽猎,僖伯谏渔棠

奕炫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奕,来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其三》,原文:奕叶论深契,平生仰大儒

爀冬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

征仁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
征仁,来源于岑参的《唐诗》《送杨千牛趂岁赴汝南郡觐省便成婚》,原文:问吉转征鞍,安仁道姓潘

恬清

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
恬清,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和前漳守马郎中三篇 续观潮》,原文:尽道波神久恬静,应缘四海正清平

献绘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
献绘,来源于韩琦的《宋诗》《寒食会康乐园》,原文:朝来必要升平象,请绘轻绡献紫宸

庄彻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
庄彻,来源于汪莘的《宋诗》《寿何尚书》,原文:夜来梦向山庄立,一炷清香彻太清

亘茜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
亘,来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》,原文:大易乃在我,亘古当一本

佰韧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

鸿虔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸿虔,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:膺丕烈,虔心建垂鸿

重倾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
重倾,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:抚榇循题兮愁雾重,江河倾泪兮雷霆声恸

潮泊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
潮泊,来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》,原文:楚樯经雨泊,烟月隔潮生

衍昀

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
衍,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一一》,原文:江淹所赋恨,未必识冯衍

萃謇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
萃,来源于邓深的《宋诗》《夔府长至诸州之酒毕集每品尝之或有味而无香或有香而无色月湖一日命酒匠置大瓮悉以酒投其中而和之不费曲糵逡巡而化洗盏一吸奇绝出于意外于是从新封泥名之曰十州春请以七言赋之》,原文:从事有灵应自庆,而今十部萃吾身

援萧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
援萧,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

薏蔻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

静荏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
静,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其二》,原文:静啸长林内,举翮仍丹丘

珞旖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

钊珈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

寓妤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
寓,来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》,原文:扁舟寓兴,江湖上、无人知道名姓

缔郄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

淼璂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

郄荟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:己丑,及郄州盟

川页

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
川页,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:(见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

颀曼

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
颀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

钥珊

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钥珊,来源于胡宿的《宋诗》《和曼卿馆中夜直》,原文:更听建章鱼钥动,水苍朝珮响珊珊

松炯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
松炯,来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》,原文:松窗炯虚明,荆篱互疎密

札韧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于周紫芝的《宋诗》《孙仲益尚书以诗赠吴益先吴出巨轴索诗》,原文:子产自应知季札,退之先已得何蕃

晗采

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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