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要不要给宠物取名字

吕昙洲作者:吕昙洲2022-09-15 10:32:31

要不要给宠物取名字

琝秸

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

凡初

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
凡初,来源于胡宿的《宋诗》《景福殿绯桃》,原文:飘然凡境外,初有乳鶑啼

泱憧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 二》,原文:薄暮欲归仍伫立,菖蒲风起水泱泱

栗知

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知,来源于方回的《宋诗》《稚虎》,原文:犬何自知之,怖栗窜墙内

序珐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:设于序西南,当西荣,如设于堂

资术

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
资术,来源于楼钥的《宋诗》《送王道州》,原文:正资儒术饰吏事,拔去强薤摩孩婴

执舜

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
执舜,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

昀望

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相望亦饮不

振喻

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
振,来源于黄彦平的《宋诗》《送黄司录 其一》,原文:双旌定何处,抚字振新声

樟惟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

悠同

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
悠同,来源于皎然的《唐诗》《诮士和别》,原文:今日同,明日隔,何事悠悠久为客

凡骋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凡骋,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

灿彬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
灿,来源于毕仲游的《宋诗》《颍河夜泛》,原文:撑舟上孤渚,星月灿水面

檬珧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苏望

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苏望,来源于李中的《唐诗》《姑苏怀古 二》,原文:苏台踪迹在,旷望向江滨

蔳烯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

朦琲

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朦,来源于贯休的《唐诗》《听晓角》,原文:三会单于满阁风,五行无忒月朦胧

京寓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
京寓,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

鸠韧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚行乐 其一》,原文:一点春山一点愁,一丝暮雨一声鸠

馚斓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》,原文:已厌衣裳蒸润,仍怜书画斓斑

韬仲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
韬仲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

佰町

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

荟燃

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

庄至

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
庄至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:我又与蔡人奉戴厉公,至于庄、宣,皆我之自立

磐珞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
磐,来源于杨杰的《宋诗》《白月池》,原文:安得藉磐石,泛我瘿木杯

笠勤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笠勤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:顶笠遍参请,平生志甚勤

醇涔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
醇,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自此飞腾,凤阁鸾台,好满斟醇酎

觉轶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觉,来源于张榘的《宋词》《虞美人》,原文:一觉华胥梦

虢肖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:虢姨满路空遗钿,陈妃倚阁真神仙

鉴萦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鉴萦,来源于王十朋的《宋诗》《鉴湖》,原文:鉴水萦回三百里,风流何止两唐人

昕笺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

晗绚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

域绡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《余迪漫浪斋》,原文:即此是圣域,子行无滞淫

常琛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
常琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

珵缎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瞳茸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瞳,来源于程公许的《宋诗》《寿后溪刘侍郎》,原文:朱颜白发炯双瞳,一念平生造物通

韧彰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

闻袁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
闻袁,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:已闻三径好,犹可访袁安

胭韧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胭,来源于张明中的《宋诗》《拒霜二首 其一》,原文:浓著胭脂潮醉晕,蹙成玉板折裙纹

序卫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
序卫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:万灵潜卫极寅威,九序相趋皆励翼

瑥品

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于李珣的《唐诗》《句》,原文:(清沈雄《古今词话·词品》下卷

青葵

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
青葵,来源于杨万里的《宋诗》《葵叶》,原文:盖头旋折山葵叶,擘破青青伞半边

琤幽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琤幽,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

志磐

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
志,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:志以发言,言以出信,信以立志,参以定之

戎央

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
戎央,来源于岑参的《唐诗》《奉送李太保兼御史大夫充渭北节度使》,原文:诏出未央宫,登坛近总戎

仪兹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
仪兹,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐根》,原文:倘仪大厦材,合抱由兹始

宁甯

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
宁甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

维朴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
维朴,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》,原文:富饶几维扬,朴静类高密

樗媛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
樗,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:商山四皓祠,心与樗蒲说

葭崎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
葭,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:淮海春多雨,蒹葭夜有雷

乔袤

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
乔,来源于李昴英的《宋诗》《白云山见五色雀》,原文:锦羽嬉同坠,铁冠迁最乔

久莞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
久,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:身心无累久轻安

志佰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
志,来源于蒋宗简的《唐诗》《颂布袋和尚》,原文:(《明州岳林寺志》卷三

靛祁

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

朗零

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朗零,来源于顾禧的《宋诗》《赠谭子钦惟寅》,原文:花萼虽零月正朗,斗中元气待君斟

漫蔓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
漫蔓,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回北园席上》,原文:雪铺荞麦花漫野,黛抹蔓菁菜满畦

仟温

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

陟珧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
陟,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:埽除有浮屠,高下宜降陟

磐励

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
磐,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:如何磐石固,转移仅一蹴

晶悠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晶悠,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:悠然眄天宇,晶莹欲冰彻

维樱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其告维何

楠永

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

宁惟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宁惟,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:易从业惟简,得一道斯宁

匡渭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
匡渭,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

淳艺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淳艺,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其三》,原文:休怪艺翁太淳质,由来忍字本诸经

本晋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
本晋,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:本邦伊晋,惟时不靖

潭禺

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潭,来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》,原文:碧潭去已远,瑶华折遗谁

桥炯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桥炯,来源于林季仲的《宋诗》《墨梅》,原文:一枝炯炯照人寒,绝似溪桥立马看

倾燃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
倾燃,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:山倾海动忽燃脐,地辟天开谁问鼎

普炀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
普,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:月浸观音石兮恍有金身现普陀,风号玉女峯兮疑是湘江虞妃啼

燿书

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燿书,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

赓迪

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
赓,来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》,原文:元和赓唱今犹古,此乐情怀岂有涯

自恽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
自恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

茹沧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茹,来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》,原文:木茹忌太洁,肉食忌太鄙

惟伊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
惟伊,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:至白世间惟玉雪,不如伊处为无香

才鹤

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
才鹤,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:人才未登常侧席,鹤书毎毎空山茨

馠绅

拼音五行释意
hān芳香。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》,原文:嘉庆宜图画,簪绅徧子孙

芮自

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芮自,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》,原文:吴兴盛事人能数,直自胡公到芮公

驰柯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
驰柯,来源于胡仲弓的《宋诗》《失脚》,原文:壮心驰北阙,痴梦绕南柯

纯槿

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纯,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:例满徯志望,正繄不已纯

浦钧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
浦,来源于柳中庸的《唐诗》《江行》,原文:繁阴乍隐洲,落叶初飞浦

秉孜

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:相公秉文武,视卒如婴儿

旷焱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旷,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其七》,原文:昔者温简舆,王屋颇清旷

缘新

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缘新,来源于姜特立的《宋诗》《迓木詹事》,原文:念归应不远,新菊已缘坡

舜虔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
舜虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

蝶允

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:桃红杨柳绿,鶑歌蝴蝶舞

觉潆

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
觉,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:宝觉禅河波浩浩

泷蓓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》,原文:绝巅岁晚无人到,但见山风激岭泷

缈什

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缈,来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》,原文:五云缥缈羽翼高,世人仰望心空劳

清淞

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
清,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:月冷风清

品望

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
品望,来源于苏颂的《宋诗》《胡完夫再示西省唱和诗特记曩游过有谦屈率尔赓次》,原文:入兰游雾蒙熏润,激浊扬清望品题

汀纫

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
汀纫,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:有芷弥岸兰弥汀,骚人墨客纫芳馨

琉仞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琉,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:鸡虫得失何足较,是身且卧黄琉璃

簌白

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
簌白,来源于李廌的《宋诗》《中春》,原文:轻挨残花香簌簌,旋剥新笋白纤纤

洛缮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
洛,来源于刘跂的《宋诗》《费家风次韵二首 其二》,原文:洛桥诵书女,泾川牧羊童

滟玢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滟,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:昔往不堪经滟滪,此行重得看潇湘

暌楚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:我辈何适莫,但观道合暌

珲慕

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于吕南公的《宋诗》《戏作数目诗》,原文:五噫聊慷慨,那复慕光荣

遒寒

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
遒寒,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》,原文:宜此心之冰坚兮凛北风之正遒,岁寒之堂兮足以自修

诣轶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诣轶,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:诣通明而献黜陟兮,轶荡荡其无回

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