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取名字大全男孩苏姓

于秋尧作者:于秋尧2022-09-14 21:30:31

苏姓-男孩,苏是我国排名第41位的姓;

取名字大全男孩苏姓

阑炽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
阑炽,来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》,原文:杨徐僭盗雄图炽,高吕陵夷霸气阑

喻波

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
喻波,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:分明在人世,不喻波浑浑

昉悟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

遥炘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīn指前途光明。
国学点评
遥,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》,原文:化城抹过,宝所非遥

华闻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
华闻,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:九华非人境,闻誉不相识

嶛航

拼音五行释意
liáo高。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

陇竺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陇,来源于李频的《唐诗》《秋日登山阁》,原文:下视穷边路,行人在陇头

蓬洌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蓬,来源于李祁的《宋词》《阮郎归》,原文:校书学士小蓬山

苡晰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

郝珲

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

重郝

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
重,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:重地也

铮殷

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

屿庄

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
屿,来源于释元肇的《宋诗》《送印宝章知温州》,原文:孤屿云簪笔,清江玉带城

勤珐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勤,来源于朱熹的《宋诗》《怀山田作二首 其二》,原文:的皪终自妍,殷勤为谁折

霄庄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霄庄,来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》,原文:松院干霄,筠庄枕浪,揽尽溪山秀

懿尉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

彦鑫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彦,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其三》,原文:况是此邦饶俊彦,何愁盛事不重重

阔朝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阔朝,来源于文同的《宋诗》《送郭方叔南充簿》,原文:清朝名路阔,慎勿学长叹

齐耘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
齐耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

瑹徵

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

郄隆

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郄,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

湫庚

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
湫,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其一》,原文:叹我岂劳蝴蝶梦,羨师重到大龙湫

邕未

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
邕未,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

允璎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:熙事既备,大仪交举,百嘉允集,万福来迎

槿运

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《倚楼》,原文:数掩槿篱端可老,一杯藜粥尚何求

奘圭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

和薏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
和,来源于邵雍的《宋诗》《淳于髠酒谏》,原文:时和岁丰,情怀欢喜

致磐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」士蔑乃致九州之戎

君颜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
君颜,来源于释文珦的《宋诗》《别日何易行》,原文:思君不已,损我容颜

执种

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
执种,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:种性莫教拘执定,因缘去住不相违

柃明

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于道怤的《唐诗》《象骨山颂》,原文:密密谁知要,明明许也无

僖闻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
僖闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

墨岿

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
墨岿,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

峰泽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
峰泽,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:奇峰列云影,平桥涨春泽

昕经

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昕经,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

恺矜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
恺,来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为,不义财尽力掊,那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

嶛隆

拼音五行释意
liáo高。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

胤谦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
胤谦,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

葆崎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
葆,来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》,原文:竹墩森翠葆,莲荡乱红衣

湲朝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
湲朝,来源于吕南公的《宋诗》《陪道先兄游麻源辄赋二小诗 其二》,原文:今朝碧涧潺湲响,若不因公得听无

锋初

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
锋初,来源于戴表元的《宋诗》《雪后况湖歌》,原文:名谈锋凑初不恶,安得玉人歌缕珠

白澄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
白澄,来源于陆游的《宋诗》《冬夜泛舟有怀山南戎幕》,原文:十里澄波明白石,五更残月伴清霜

祁理

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
祁理,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》,原文:川锁支祁水尚浑,地理汪罔骨应存

由蘅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
由,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:有之而似之,气类由默契

繁天

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
繁天,来源于刘敞的《宋诗》《秋园行》,原文:忆昔繁华今九秋,天时人事略相侔

璐繁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

鹄励

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鹄,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:少年奇志,笑功名画虎,文章刻鹄

煦札

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

明翌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
明翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

郇自

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郇自,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

蓁韧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

正源

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
正源,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:台星看比比,淮水正源源

箪舸

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箪,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

律烊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
律,来源于朱熹的《宋诗》《寄题李东老渊乎斋》,原文:句律今谁敌,诗仙旧所陪

勤熙

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勤熙,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其二○》,原文:熙丰望义熙,爱君最忠勤

禹其

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禹其,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:有子其曰禹,命使嗣父职

鹤晠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鹤,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:矫矫出笼鹤,卑卑在樊篱

戎裴

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
戎裴,来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》,原文:裴回顾戎旃,颢气生东方

袤理

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

屹诀

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
屹,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:中藏丈五石,屹若龙腾渊

铭郁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
铭郁,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:勒铭燕然山,万代垂芬郁

槐杨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槐杨,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:雨过槐阴绿净,女墙外、杨柳丝轻

沅壹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沅,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》,原文:汴上初无招屈亭,沅湘近在国南坰

植鸠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
植鸠,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:映发垂鹭顶,植杖昂鸠头

旬书

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旬书,来源于苏泂的《宋诗》《寄颍季》,原文:人来得一书,分袂两旬余

珲珞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

骞笛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
骞,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:春官一再上,科名合高骞

桠冽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

敦靖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
敦靖,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:力敦嘉靖,询谋政要

戚奘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
戚,来源于曾丰的《宋诗》《解馆归至永丰继善伯熊宝臣敦礼昆仲皆化去》,原文:市廛城郭依元在,亲戚交游过半非

澄固

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澄固,来源于宋庠的《宋诗》《待罪书馆无所自效客有以尸素为谑者因成答咏》,原文:新年定有澄清劾,归守东冈固未迟

凇町

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

央怀

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
央怀,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其三》,原文:我非徒跣相,终老怀未央

津钊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
津,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》,原文:吟罢天津句,薰风拂面凉

衡朝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
衡朝,来源于韩维的《宋诗》《长安留别七弟兼简刘郎》,原文:匡衡沿牒朝廷远,王粲从军幕府闲

淅觅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》,原文:草枯陂泽涓涓水,木落园林淅淅风

芨湲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

遒晳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
遒,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

扬纪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
扬纪,来源于王洋的《宋诗》《琼花》,原文:事纪扬州千古胜,名居天下万花魁

灿楚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
灿,来源于史铸的《宋诗》《春菊》,原文:灿然金色仍堪采,春老恰如秋老时

浚越

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
浚,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:昔年冶游浚都城,溶溶春水涨金明

胤绅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

齐勰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
齐勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

瑹绪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:欢绪未盈尺,忧端已越寻

之峥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
之峥,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:洗我堆阜峥嵘之胸次,写为淋漓放纵之词章

琤筠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琤筠,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

溯崇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chóng高明宏大。
国学点评
溯崇,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:江河之波倒流而西倾兮,溯崇丘而以上

崇华

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇华,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:皇华相约醉崇台,正月海棠弥望开

晳元

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

羲胥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羲胥,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:民间既羲皇,席上宜华胥

憧箬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

鸠晟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸠,来源于杨时的《宋诗》《观猎》,原文:安得淑气回严秋,徐令困拙同鸣鸠

芃舸

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

焱醇

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chún纯真朴实。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

常毓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
常毓,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:和平能毓气,安静常抱一

麟骋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
麟,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其二》,原文:遣奠俄廞马,书言痛获麟

志研

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
志研,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:三、陶谷干兴中何吴越时赠任社娘之作,见沈辽《云巢编》卷八《任社娘传》,《研北杂志》引其说

珈舟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珈舟,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

华瑜

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
华瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

缥芉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缥,来源于张縯的《宋诗》《梅》,原文:楼高缥缈明霜影,竹冷横斜浸雪枝

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