logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓臧的女孩怎么取名

吴淅鸥作者:吴淅鸥2022-09-14 21:14:31

臧姓-女孩,臧是我国排名第420位的姓;

姓臧的女孩怎么取名

晤舸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:对牀定何夕,青灯照晤言

苓霏

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苓,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:合入梁公药笼贮,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

舸涧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
舸涧,来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》,原文:天教一舸江湖,数椽涧壑,渐摆脱、世间尘境

簌懿

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
簌,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

爕菡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

白纴

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
白纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

晨珞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晨,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其二》,原文:誓将老兹地,不复数晨夕

悦韪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
悦,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:敬其兄,则弟悦

胧曦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胧,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:世眼争知苍翠容,薜萝遮体深朦胧

琥序

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琥序,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

璋旖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:太冲扶策招隐士,德璋移文谢逋客

蔻琼

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蔻,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神

彤旖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彤,来源于何应龙的《宋诗》《夏日即事》,原文:野土生烟草树焦,彤彤日脚火云烧

团睿

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
团睿,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其四》,原文:时有佳篇符睿思,便将团扇作行书

蒂宛

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蒂宛,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:名之基,实之蒂,深兮固兮宛相继

品黎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
品黎,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:昌黎南山诗,品状或可比

献娣

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
献,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:春入梅花助献酬

俐琛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

昙蓁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昙,来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞寄金山昙频次韵》,原文:白头昙道人,夙昔竟未遇

黎梁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
黎梁,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:悬黎垂棘之美玉,都梁笃耨之名香

丁园

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
丁园,来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 苜蓿轩》,原文:园丁未必知吾事,补阙清声四百年

肖淇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
肖,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 就实六枝 其六》,原文:指日梦惟肖,羹调天下安

燝皖

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

潇幽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
潇幽,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:所贵超俗累,潇洒含幽姿

晃淙

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:晃晃银色界,濙濙水晶宫

羿芹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

德矜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
德矜,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:德泽盛轩游,哀矜深禹恤

葆澜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
葆,来源于田锡的《宋诗》《读翰林集》,原文:诸侯尽郊迎,葆吹罗道周

郝遥

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

帧逸

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

舸芦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
舸芦,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

羿远

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羿远,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

壬闲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
壬闲,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:腊雪未消三务起,壬人不用五兵闲

釉休

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《丰山小憩》,原文:得得逢清荫,休休憩片时

贞宣

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
贞,来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》,原文:赏尔贞洁姿,珂雪净莫加

婧蔓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》,原文:天门昳荡荡,瑶实连蔓摘

晷漫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晷漫,来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》,原文:漫欣短晷回长至,转觉前脩愧后生

潇茯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潇,来源于张继先的《宋词》《度清霄》,原文:茅庵潇洒一事无

楦勤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

誉芊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:罔求违道誉,善遣非意干

勤襄

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
勤襄,来源于戎昱的《唐诗》《送零陵妓》,原文:殷勤好取襄王意,莫向阳台梦使君

阮栖

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
阮栖,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 渡汉江初尝鳊鱼有作》,原文:自慙初识查头味,正是栖栖哭阮涂

硝滢

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

惋碧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

白妍

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
白妍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵石端若惠长句》,原文:眼无皂白敢妍媸,口有雌黄谁

盂禺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
盂,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:粥了令教洗钵盂,铁船无底要人扶

婧桐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》,原文:谁能抚孤桐,为奏招隠曲

骊含

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
骊含,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:忆昔骊山宫,冬移含元仗

伽漾

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:堕地骥騄俊,破壳陵伽鸣

润敏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
润敏,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:润波仍跨洪河曲,敏政将肥瘠鲁民

璆羡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

蕴追

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕴追,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

淮筠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》,原文:尔来淮上提帅权,淮民歌舞且晏眠

枫幻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
枫幻,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一二》,原文:秋到石床枫叶落,梦幻伴子六十七

湲妤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
湲,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:恐渠即霄汉,泉石罢潺湲

仑璆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
仑璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

鸯珧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:鸳鸯戟翼方在梁,福禄其宜无不臧

愉真

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
愉真,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:一门慈孝更雍愉,四老真堪入画图

园旖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
园,来源于周邦彦的《宋词》《丁香结》,原文:澹暮色,倍觉园林清润

潜旬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潜旬,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:邪气潜攻隙,弥旬因伏牀

葆漪

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《行舟汉口》,原文:鬓乱将成葆,心摇不后旌

郁璨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
郁,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:傅巖既纡郁,首山亦嵯峨

郅篁

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

皤蒂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》,原文:口惟两齿鬓双皤,百计无如耄及何

俐嫒

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

媛思

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
媛思,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

郝曼

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

序奎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
序,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:客行惊节序,回眼送桃花

鹭颉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鹭,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵孙季和知县游西湖》,原文:堤回柳阴直,鸥鹭时合并

浅澜

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
浅澜,来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》,原文:澄澜漾沦漪,曲甃随浅清

燝睿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

颀简

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
颀,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:清班突见颀而长,开口四坐薄晓霜

畅燃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
畅,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:乍听江水声,聊使心灵畅

致渭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
致渭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:强致南山树,来经渭水滩

硝琛

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

温齐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
温齐,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其一》,原文:赠与齐温国,功高报亦隆

暖尚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暖尚,来源于赵崇滋的《宋诗》《悼步月》,原文:响屧廊深空认步,唾茸窗暖尚留痕

易琲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
易,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:你烧时容易烧,我着时容易着,燎时容易燎

樗爕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:直非头似笔,智谢里名樗

逸苓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逸,来源于刘黻的《宋诗》《雪屋为吴梦蟾赋》,原文:静坐敛逸气,中边透虚白

经萱

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:论道经邦,燮理阴阳

寒什

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寒什,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其二》,原文:流火授衣诵豳什,戒寒深恐雁来宾

韶仟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韶,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:八音奏韶濩,五色呈文章

樨净

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

晣芉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缔苏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缔苏,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

芙珹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chéng玉名。
国学点评
芙,来源于袁去华的《宋词》《玉团儿》,原文:步袜凌波,芙蓉仙子,绿盖红颊

援陟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
援,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:堂前花作屏,堂后竹成援

箩烯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

德莲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
德莲,来源于孙邦的《宋诗》《白莲堂 其二》,原文:心地白莲俱有种,要须功德水方开

愿筱

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
愿,来源于郑刚中的《宋诗》《函镜如书帙号曰观如编题其首以伽陀》,原文:普愿同一切,常作如是观

逸瑜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
逸,来源于晁公溯的《宋诗》《正月十四日游凌云寺》,原文:昔贤登兹山,逸气凌清旻

岭玫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
岭,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:五岭刘归国,重湖马就刑

茶寓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茶寓,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其一》,原文:作仙茶囿芝田里,寓直蓬莱藏室间

含熙

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
含熙,来源于王柏的《宋诗》《寄立斋》,原文:熙熙农夫含生意,济济官僚喜德音

莱晤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莱晤,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:退居乏晤语,蒿莱翳荆扉

寒徵

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
寒,来源于李昴英的《宋词》《西江月》,原文:便欲乘风寒殿

知舸

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
知舸,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:伤心系舸城东地,目断安知有死生

晃澎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

璇蔻

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璇,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:璇题壮簷楹,玉轴走宾客

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家