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22年上海高考录取名单表

周漫缤作者:周漫缤2022-09-12 11:15:31

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

22年上海高考录取名单表

珲隅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于孟浩然的《唐诗》《和宋太史北楼新亭》,原文:返耕意未遂,日夕登城隅

煦珐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

楹楹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人东楹东北面拜受爵,尸西楹西北面答拜

惋淖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

琰页

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

涔澎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
涔,来源于郎士元的《唐诗》《琴曲歌辞 湘夫人》,原文:南有涔阳路,渺渺多新愁

潮娥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
潮娥,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:酒晕潮红,羞娥凝绿,一笑生春

昼袁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昼袁,来源于释文珦的《宋诗》《雪屋》,原文:枕书眠白昼,人说似袁安

琮禺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

昀瑜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

稽炜

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
稽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送上虞孙主簿》,原文:稽山参云深,剡水与天碧

燃支

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燃支,来源于杨万里的《宋诗》《野炊白沙沙上》,原文:旋将白石支燃鼎,却展青油当野庐

涔旷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

胧柔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
胧柔,来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》,原文:朦胧闲梦初成后,宛转柔声入破时

恢渭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恢,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:有如大臣得时用,上化恢宣贤业畅

尹萱

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尹,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:晚来为令尹,此意亦云聊

缨松

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缨松,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

烟烁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烟烁,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:洪燄烁山,发自纤烟

焱峤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

晓纭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晓纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《记梦》,原文:众真绝妙拥灵君,晓然梦之非纷纭

韫燮

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
韫,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

皤茯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皤,来源于杨杰的《宋诗》《再和》,原文:君赋江山数十篇,人疑吟苦鬓皤然

暄奥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暄,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:先生为酬酢,讲贯忘暄凉

苑旎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苑,来源于杨泽民的《宋词》《氐州第一》,原文:阆苑春回花枝少

麟沅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
麟,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:他时了经济,丹青画麒麟

境澜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
境澜,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:四境田相接,烟澜自渺弥

柃蕖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:烟花夜泊红蕖腻,兰渚春游碧草芳

殷圣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
殷圣,来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》,原文:一年极目望西辕,此日殷勤圣主恩

樗纴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:善贾休沽玉,全生愿作樗

竺璐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竺,来源于耿湋的《唐诗》《赠海明上人》,原文:来自西天竺,持经奉紫微

睿晋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
睿晋,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

琳萄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琳,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》,原文:宦情侬自本来无,君亦琳宫暂逸居

冬箪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
冬箪,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》,原文:裘薄便冬暖,箪空畏午饥

胧槐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
胧,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

时昱

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
时,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:别时不似见时情

珈绍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

浦晠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
浦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》,原文:卷纤崖形断,开帆浦意孤

奘俐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

帧洵

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

艺诣

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《琵琶亭》,原文:何况思妇伤幽独,少年多艺颜如玉

圣馟

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
圣,来源于刘潜的《宋词》《水调歌头》,原文:戎虏和乐也,圣主永无忧

爕瑞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

颐椰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颐,来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》,原文:揣敌惟虞晋,躭颐已噬唐

亚琪

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亚,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

荣僖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荣,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:奈何章绶荣,饰此木石顽

虢渝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

洵央

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

与琼

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
与琼,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:供帐朝还暮,买春琼与瑰

嵊仟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

湲昱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湲,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:白云溪北丛巖东,树石夜与潺湲通

灏忻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

郝珐

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

檀武

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
檀,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:化城非朴斫,檀施自依归

黎浦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其一》,原文:风撼柴门夜不关,黎明琼玉遍人寰

莱朝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莱朝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬姚都官时会堂见寄》,原文:百里昆冈半草莱,画梁危栋一朝开

泱暄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泱,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:天寒云不散,泱漭路犹迷

种芾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
种,来源于晁补之的《宋词》《虞美人》,原文:胡麻好种少人知

炳巍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:辽辽传耳目,炳炳若丹青

治才

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
治才,来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》,原文:捕寇治狱皆有闻,才力纵横真出羣

薏恺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

瑭尚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

沉睿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祭川,沉

肖零

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
肖,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:不肖罢蜀使,迂谬众所髌

澎浠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

娄炽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:其明年,乃及降娄

泊卓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泊,来源于刘宰的《宋诗》《题戴氏稼庵》,原文:小泊寻前约,周行得伟观

希昉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》,原文:迂疏赖众才,简默希坐啸

缎凌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

芷意

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芷意,来源于范成大的《宋诗》《澧浦》,原文:绿苹白芷俱憔悴,惟有蒌蒿满意生

琯典

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

昉崎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

优峤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
优,来源于白居易的《唐诗》《自宾客迁太子少傅分司》,原文:优饶又加俸,闲稳仍分曹

芦文

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芦文,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:闻道南齐宇文焕,精笔妙墨扫芦鴈

耘蕾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
耘,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其一》,原文:素心皦皦恒如月,一寸灵苗手自耘

仓梧

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仓,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:三时告稔,万亿满仓箱

瑷璞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

庆崔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庆崔,来源于白居易的《唐诗》《送唐州崔使君侍亲赴任》,原文:连持使节历专城,独贺崔侯最庆荣

瑞陟

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑞,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:衮衣逐归禾,上瑞此焉取

含椒

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
含椒,来源于苏泂的《宋诗》《寿陆放翁三首 其二》,原文:丹头跃笋分明异,梅萼含椒即渐红

染淖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
染,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:绪余虽耳染,缘饰匪天真

景鼎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
景鼎,来源于张榘的《宋诗》《雨花台》,原文:瓯缺正缘轻纳景,鼎分谁谓不如孙

翼岭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翼岭,来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其一》,原文:顽云垂翼山碉暗,乔麦饶花雪岭开

杨馚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
杨,来源于柳永的《宋词》《归去来》,原文:垂杨漫结黄金缕

品英

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
品英,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:若把春葩归品藻,此花端的冠羣英

恺蓬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
恺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:锡之纯嘏,来歆恺悌

峪朔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

幻暌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
幻,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈先之博士》,原文:梦幻去时无别苦,旌幢归处有前缘

炯史

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炯史,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:此心炯炯空添泪,青史它年未必知

湛岿

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
湛,来源于黄庭坚的《宋诗》《稚川约晚过进叔次前韵赠稚川并呈进叔》,原文:道上风埃迷皂白,堂前水竹湛清华

烯语

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》,原文:听莺语

林约

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
林约,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答夜宴陈桥驿》,原文:早晚共成林下约,钓潭风月有竿纶

淙苑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淙苑,来源于陆游的《宋诗》《夏日过摩诃池》,原文:淙潺野水鸣空苑,寂歴斜阳下废城

苏沅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《哭李尚书》,原文:樵苏封葬地,喉舌罢朝天

袤淳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

汶馟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

羿景

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》,原文:更如羿中九乌毙,独见杲杲明扶桑

梓序

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梓序,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

夷谆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 皇帝初举酒用《庆云》。》,原文:干坤顺夷,皇有嘉德

钲巍

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

萝经

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
萝经,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:经台复丹井,扪萝常遍临

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