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凌墨最后一个字取名

高景川作者：高景川2022-09-12 11:02:31

，

凌墨最后一个字取名

砚滦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
砚，来源于丘葵的《宋诗》《偶成》，原文：坐久灯花落，吟成砚水枯

翡驹

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
翡，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》，原文：佳木引阴交翡翠，疏林迸笋补筼筜

缘君

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缘君，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十五》，原文：君若随缘得似风，吹沙走石不劳功

遥遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥遥，来源于苏颋的《唐诗》《昆明池晏坐答王兵部珣三韵见示》，原文：画舸疾如飞，遥遥汎夕晖

潜绪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
潜绪，来源于张镃的《宋诗》《题崔悫画白鹭伺龟》，原文：能言元绪已失计，潜来公子尤多机

壬棋

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壬棋，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：百壬妄见猜，欲取棋枰翻

茹柃

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
茹，来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》，原文：人言颜子乐，瓢饮映蔬茹

恽纮

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

约翎

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
约，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：圣道约扶持，淫辞谋劓刖

律净

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
律净，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》，原文：昨夜东风入律新，朝来蕙露净无尘

武湫

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
武湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

箩团

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
箩，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

晠缔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

团嶛

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
嶛liáo木高。
国学点评
团，来源于贯云石的《元曲》《么・盼才郎早早成姻眷，知他是甚日何年？何年见可怜？可怜见俺成姻眷，》，原文：天地下团圆，带累的俺团圆

中瑹

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
中，来源于朱敦儒的《宋词》《行香子》，原文：但楼前望，心中想，梦中寻

融资

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
融资，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：况乃祝融区，羣物资含养

馚纶

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》，原文：毡帽环吾境，纶巾頼此人

嶂永

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
嶂永，来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》，原文：永夜阑干千嶂月，清风挥麈七州春

晰冕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

茹珉

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：陟西山以茹芳兮，降钴鉧以漱泠

炫璋

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炫，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

涧澈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涧澈，来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》，原文：不知渡越几涧谷，清澈尚尔无泥滓

徽楣

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
徽，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其一》，原文：徽音从此断，忍顾洛川东

靖胥

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
靖胥，来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》，原文：敢道高标攀靖节，或疑胜致到华胥

仟筝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

筝妍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
筝，来源于刘庭信的《元曲》《骂玉郎・兰堂失却风流伴，倦刺绣懒描鸾，金钗不整乌云乱。情深似刀刃》，原文：愁来似乱箭攒，人去似风筝断

宗纴

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
宗，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：我丈时英特，宗枝神尧后

尹婷

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

逸亘

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
逸亘，来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮（一作「宴」）》，原文：同书卷上作「僧直玄」，《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」，《全唐诗逸》卷中作「真元」

季夷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
季夷，来源于陈舜俞的《宋诗》《题翠峰院》，原文：借问鸱夷与季鹰，五湖珍赏复谁曾

雅殷

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
雅殷，来源于冯时行的《宋诗》《谢益仲惠黄鸡苦笋新茶三物书意勤渠欲索鄙制仍首赞仆之谈咏颇窥玄窟以诗谢之》，原文：殷勤雅意知何报，待把禅宗与细论

园郅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
园，来源于张耒的《宋诗》《谷鸟》，原文：谷鸟有和声，杖藜北园路

澧旨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

盂虢

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
盂，来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》，原文：一字不能人为书，继续衣盂是伊得

林淖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
林淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

芷棂

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芷，来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》，原文：芳芷不共把，浮云怅离居

儒恺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
儒，来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》，原文：俎豆儒风盛，埙箎乐韵谐

序榆

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
序榆，来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》，原文：朝行桑榆间，秋序伤远目

彦儒

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
彦儒，来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》，原文：飘飖释苑秀，洒落儒林彦

意磊

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
意磊，来源于韦骧的《宋诗》《双峰》，原文：定应天意成真概，磊落相依道不孤

蔳鸯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：君不见昔时同心人，化作鸳鸯鸟

柯茯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
柯，来源于唐艺孙的《宋词》《齐天乐》，原文：正乍集庭柯，凭阑新听

页椿

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

馟倾

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》，原文：往昔五峰堂，倾盖语跋烛

仑奎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
仑，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：于焉正律吕，谁为到昆仑

霈渲

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霈，来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》，原文：又况雨霈时，霑及恩一溜

情谆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
情谆，来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》，原文：手披诗卷荷情真，聊以斯言报谆复

州久

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
州久，来源于李纲的《宋诗》《次韵奉酬邓成材判官二首 其二》，原文：文塲妙誉久推豪，筮仕犹从州县劳

钊蔷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

詹单

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
詹，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：安稳高詹事，兵戈久索居

犹绎

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
犹绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，犹绎

同傅

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
同傅，来源于杨万里的《宋诗》《路逢故将军李显忠以符离之役私其府库士怨而溃谪居长沙》，原文：贾傅奚同郡，朱游独折心

淼晣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淼，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》，原文：淼淼长江水，周而还复始

凰梦

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
凰梦，来源于魏了翁的《宋诗》《和李参政龙鹤庵庐二首 其二》，原文：凤凰池上春风梦，龙鹤山头夜月秋

恒苡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
恒，来源于赵友直的《宋诗》《拟古二首 其二》，原文：堂堂谷中室，草木恒相邻

缪储

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
缪，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：赖交情兰臭，绸缪相好，宦情云薄，得失何知

妤州

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

戍僖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
戍，来源于常衮的《唐诗》《代员将军罢战后归故里》，原文：枕戈眠古戍，吹角立繁霜

阮琲

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
阮，来源于张佐的《唐诗》《忆游天台寄道流》，原文：今来尽是人间梦，刘阮茫茫何处行

霈瑱

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
霈，来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》，原文：苍生望望亦劳尔，霶霈甘泽从何来

纯固

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
纯固，来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》，原文：佗年纯固传，宁使令名沈

遒京

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
遒京，来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》，原文：不啄阿京坟上土，地遒天老总愁思

时齐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
时齐，来源于张釜的《宋诗》《游山七绝 水月洞 其二》，原文：千年佛阁与云齐，足力穷时目力移

棣睿

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棣，来源于程元凤的《宋诗》《同山窗游黄山》，原文：棣华喜遂团栾乐，柳絮从教上下狂

博峥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
博峥，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

樟畚

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
樟，来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》，原文：桧柏株樟竹与松，四山互长翠阴浓

翼绚

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翼绚，来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》，原文：忍学少年子，羽翼偷绚练

芈礴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

锋楠

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
锋，来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：拟欲展演词锋，落在瞿昙之后

鹭鸢

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鹭鸢，来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》，原文：堕鸢那及叹，飞鹭可堪羣

缮蔚

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缮，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

焘瑺

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

札墨

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
札墨，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：双凤云间御诏墨，将下十行新札

戈娆

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
戈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》，原文：囷廪见余积，息戍靡负戈

同奂

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于晁补之的《宋词》《点绛唇》，原文：同倾祷

璩尚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

渭舸

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渭，来源于王质的《宋诗》《白羽扇二首 其一》，原文：昔卧隆中今渭湄，真龙长御快风飞

嶛栖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

知献

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
知献，来源于朱熹的《宋诗》《卓国太生朝 其一》，原文：賸喜故人频献纳，足知贤母外荣名

涧斓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
涧斓，来源于苏轼的《宋诗》《书王定国所藏王晋卿画著色山二首 其一》，原文：正頼天日光，涧谷纷斓斑

益枫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
益枫，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》，原文：」〖2〗吴聿《观林诗话》：「华亭船子和尚诗，少见于世，吕益柔刻三十九首于枫泾寺，云得其父遗编中

常纾

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
常纾，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：已服官常犹潦草，未纾民力要商量

恺珞

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

邵冽

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
邵，来源于卢纶的《唐诗》《焦篱店醉题》，原文：何须更弄邵翁伯，即我此身如此人

秉辽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
秉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》，原文：相公秉文武，视卒如婴儿

央赫

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
央，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》，原文：日月为炳灼，安和乐未央

鹭岭

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹭岭，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》，原文：岭暗猿啼月，江寒鹭映涛

幻津

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
幻津，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：世间身属幻，物外意通津

芈荷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

缘境

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缘境，来源于庄珙的《宋诗》《深静堂 其二》，原文：林泉适意可忘年，静境寥寥断俗缘

支苏

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
支苏，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：我生天地一闲物，苏子亦是支离人

札遒

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：话言听矻矻，书札胜频频

晔衡

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
晔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：庭际烟霞辉晔晔，天中鸾鹤羽兟兟

簌子

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
簌，来源于刘叉的《唐诗》《雪车》，原文：小小细细如尘间，轻轻缓缓成朴簌

谆珲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
谆，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：食我青精饭，语我颇谆切

晤衍

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晤，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》，原文：亲戚可晤语，书史可精研

郄秋

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郄，来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》，原文：更许下才听白雪，一枝今过郄诜荣

潭望

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潭望，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》，原文：词场鏖战今成梦，潭府齐盟望若仙

胤绎

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

未甄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
未甄，来源于黄彦平的《宋诗》《二妃庙》，原文：未论甄后拾翠羽，定见李白骑鲸鱼

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