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2022年取名男宝宝的最全指南

陈专淳作者:陈专淳2025-06-27 04:31:36

2022年即将来临,对于准父母来说,这是一个特殊的时刻,尤其是准备迎接男宝宝的家庭。给宝宝取一个好听、有意义的名字,不仅是对宝宝一生的祝福,也是家庭的期望和希望。一个好的名字可以让宝宝在成长过程中更加自信、独立。但是,在众多的名字中选择一个适合的,却并不容易。在这份取名指南中,我们将为您提供一些有关2022年取名男宝宝的灵感和建议,希望能给您带来帮助。

2022年取名男宝宝

岐峰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岐峰,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其八》,原文:杨岐鬭胜不鬭劣,秀峰鬭劣不鬭胜

町萧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

欢胤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
欢,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:一醉相欢,莫便话离恻

馠桦

拼音五行释意
hān芳香。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

湛影

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
湛影,来源于郑思肖的《宋诗》《孺子濯缨图》,原文:秋影澄澄湛碧波,濯缨人远意如何

纪林

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纪林,来源于王秬的《宋诗》《题不欺室张魏公为王龟龄书也何子应赋诗》,原文:共将新句纪遗编,留与山林续诗史

纲易

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纲易,来源于王奕的《宋诗》《题彭泽旧县狄梁公祠》,原文:周纪唐纲一线间,旋干容易转坤难

陵芃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 诗史堂》,原文:谁镌堂上石,光艳少陵章

皙烯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

资澎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
资,来源于李弥逊的《宋诗》《法王东庵》,原文:吾宗丘壑资,耿耿抱幽独

凌勋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凌勋,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:功勋籍写数行,入凌烟金榜上,作臣僚入庙堂,恁时节受爵封官,那其间论功赏

缥奂

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:宴开镐邑升平际,乐奏钧天缥缈间

傅炽

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
傅,来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》,原文:宣室异时思贾傅,蒲轮应复召枚生

珵炽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泓祯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泓,来源于董嗣杲的《宋诗》《寒泉》,原文:照胆寒泓覆有亭,此泉曾入老坡评

瑧沅

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于陈子昂的《唐诗》《月夜有怀》,原文:清光委衾枕,遥思属湘沅

烯皖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

纲璁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纲,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:使者纷星散,王纲尚旒缀

舟檀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
舟檀,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:舍舟入香界,登阁憩旃檀

憧珞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

承桓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
承桓,来源于邵雍的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:四朝遗烈承平日,两世观风树大桓

析旬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
析旬,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

夷珞

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
夷,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌东军第三》,原文:岛夷复祀,龙伯来宾

骥璐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:未移骐骥步,已在凤凰池

玮种

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

桢经

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桢经,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

竣冽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

垣衡

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
垣衡,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其二》,原文:四壁垣衣钓具腥,已甘衡泌号沉冥

璐泊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

渭炽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渭,来源于郑谷的《唐诗》《颜惠詹事即孤姪舅氏谪官黔巫舟中相遇怆然有寄》,原文:犹子在天末,念渠怀渭阳

迪潜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

溯猷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
溯猷,来源于王十朋的《宋诗》《送陆通判 其二》,原文:去寻神禹藏书穴,归溯子猷乘兴溪

自樗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
自樗,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:自是顽樗非世用,敢言盛代有遗民

漪爕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漪,来源于张镃的《宋诗》《遣兴》,原文:谁能自缚无涯事,早办风漪百亩塘

荣昊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荣昊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:天敕少昊偏滋荣,宵零仙露饶金茎

醇奈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
醇奈,来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》,原文:百忧虽抢攘,一榼奈芳醇

之璂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
之璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

常晏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
常晏,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:二顷季子田,岁晏常自足

晟璞

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

覃望

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:乃覃精义述讲疏,直论雄心非诡随

澎运

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

浦旬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浦旬,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:吴门此去逾千里,湘浦离来想数旬

棣瀚

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棣,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》,原文:官箴循吏传,家法棣华篇

忻椎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

悟潆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
悟,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:避事宁违俗,端居悟及身

尉札

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元素》,原文:谁与寄声刘校尉,肯来同此看春耕

峨璩

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峨,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要岷峨人物,后先相照

缔洵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

潮岭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潮岭,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 蓝关拥马》,原文:雪拥尚秦岭,天尽为潮阳

佰胧

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

樟彰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樟,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:樟木桥边酒数杯

域篌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《斋中读书罢有感》,原文:圣域渊源虽自力,故交零落与谁同

烊町

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

翎漳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于殷文圭的《唐诗》《寄贺杜荀鹤及第》,原文:大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪

栗启

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
栗启,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:启毛牲辨栗,啐爵醑浮兰

致苡

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
致苡,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

燮缪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燮,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

润谊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
润,来源于李龏的《宋诗》《道室雨中》,原文:雨蒸吟轴润,云滃药炉香

斌峨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

麓珵

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《游道场山何山》,原文:道场山顶何山麓,上彻云峰下幽谷

瑧冬

拼音五行释意
zhēn玉名。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一五一》,原文:难难,冬不寒,腊后看

屿冽

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
屿,来源于许及之的《宋诗》《送邹国遂武博知濠州二首 其二》,原文:孤屿秋风忆钓蓑,因君理櫂起劳歌

煦邵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
煦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三八》,原文:化育春阳煦妪前,摧残霜雪凭陵后

箪奕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箪,来源于周必大的《宋诗》《三次韵答江西美》,原文:菲饮箪壶食与浆,淡交非复世炎凉

文珞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:文曷为不与

壹淬

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:士与敛焉,则壹不食

榷植

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榷,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

骞湛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骞,来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》,原文:高枕恐未稳,鸣珂终小骞

笙璎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笙,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:银字笙箫小小童

巡烁

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:还招辛庾李,静处杯巡环

尤境

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尤境,来源于张耒的《宋诗》《再和马图》,原文:达人遇境贵不惑,世有尤物常难得

凝仓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凝仓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵仇池冬至日见寄》,原文:渐喜微和解凝烈,半酣起舞意仓忙

骞本

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骞本,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

胧滦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
胧,来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

缥桑

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缥桑,来源于杨亿的《宋诗》《苏寺丞维甫知简州阳安县兼携家之任》,原文:神鸡缥碧马金精,西海桑田一掌平

堇阔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

同汉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
同汉,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:声气异代同,美从江汉显

蕖术

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕖,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

桥郄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桥,来源于吴融的《唐诗》《汴上晚泊》,原文:亭上风犹急,桥边月已斜

棋冕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棋,来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》,原文:围棋看局势,对镜戮妖精

坤纶

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
坤纶,来源于刘云甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:许大干坤,难著经纶手

仑涛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仑涛,来源于王禹偁的《宋诗》《书孙仅甘棠集后》,原文:骨气向人蹲獬豸,波涛无敌泻昆仑

坤湫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
坤湫,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

州玢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
州,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:八极神乡,十州异境

蓁憬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

诣棂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:祕书窥甲乙,密室诣温宣

波诚

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
波诚,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔诲宿邀湖上之游以故不果往》,原文:风标公子诚自多,波浄月明如鹍何

莱逊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
莱,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:越国曾封邑,蓬莱早会真

原理

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原理,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》,原文:那知物理自乘除,原思五秉公西庾

敦湫

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
敦,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其二》,原文:友道古所敦,尺书莫辞倦

胥翊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:爰及 姜女,聿来胥宇

桓琬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桓,来源于韦骧的《宋诗》《金华按覆回止普净》,原文:来归虽薄暮,古寺且盘桓

研淖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
研,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:接思强挥毫,窥词几焚研

肖沦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
肖沦,来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》,原文:岂无隠沦士,巖筑像惟肖

昱镌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

栗虢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
栗,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:橡栗骈秋实,鸡冠媚晚花

渲和

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

暖尹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
暖,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:火暖画檐鸣线溜

洵锋

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

琰权

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》,原文:壶岭九华,营是一枝,何异乎持琬琰以易羊皮

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